讓彆的導師不要和自己搶人！
尤其是嚴導帶著研究生團隊下基層時，還專門給每個研究生導師打過招呼的！
對於收到威脅的研究生導師們……集體無語了！
就一個有點潛力的學生而已，誰手裡還沒幾個？！
可是最近這兩天，偷偷去找教務處的人太多了，都想稀罕稀罕這位被提前預定的目標！
畢竟這位潛力股學生還沒考研……導師可以再挑選一下……
以前這些帶研導師，那是用十分挑剔的眼光選學生……
現如今……嘿嘿，卻讓這位同學好好考慮一下導師的選擇！學生選老師？！嗯！非常好！
不過，看著眼前單純的小孩，他決定稍微給點壓力，“這個菌種項目實在是太重要了，對於我們學校來說，重新啟動菌種研究項目是一項艱巨的任務，我們需要一個非常可靠的人來負責。
這個人必須要有堅定的信念和毅力，因為研究菌種是一項長期而複雜的工作，需要不斷地探索和嘗試。
同時，這個人還需要具備紮實的專業知識和豐富的經驗，這樣才能更好地應對各種複雜的情況。
我們自家農大的綜合能力其實並不差，但是在菌類項目研究方麵，我們的短板非常明顯。
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相比之下，其他農大在這方麵的研究已經取得了很大的進展，我們已經被落在了後麵。
這讓我們感到非常焦慮和擔憂，因為我們知道，隻有加強菌類項目的研究，才能提高我們學校的綜合實力和競爭力。
我們不怕失敗，因為失敗是成功之母。
但是，我們最怕的是那些菌種在儲藏室裡落灰，無人問津。
這些菌種是我們學校的寶貴財富，它們代表著我們學校的曆史和榮譽。
如果我們不能好好地利用這些菌種，那麼它們就會失去它們的價值和意義。”
周主任說著說著就給這位學生好好上了一節思想政治課。
“而且最重要的一點，你們是咱們農大的高材生！如果隻是怕麻煩……遇到科研項目……”
“主任，你誤會了！”李桐緊張的咽了咽口水，“我的長處和短板，我自己是非常清楚的！
我在農學領域，擅長的是實際種植技術……對於偏於理論的實驗課，我真的搞不來！”
“我知道。”周主任笑了笑，那笑容如同春日早晨的陽光，溫暖而親切。
他看著我，眼中閃爍著光芒，仿佛看到了未來的畫麵。“你才大一，還沒接觸過實驗課。
一般咱們實驗課放在大二的學習課程裡。
所以，你先彆著急拒絕。
等你到了大二，自然而然學過就知道了。”
他的聲音低沉而有力，充滿了鼓勵和期待。
必須讓眼前的學生充滿自信！讓她感受到了關心！
這種關心不僅僅是對一個學生的關注，更像是對未來科學家的培養。
他相信她是有能力去探索這個領域，去追尋科學的奧秘。
“而且這項目有沒有非得讓你一年半載就給出結果……那怕是十幾年，幾十年沒有結果，都無所謂！
隻要我們先啟動，不要停下來那麼總有一天會有結果！哪怕是到了子子孫孫的年紀，隻要我們繼續研究……”
周主任的聲音越發激昂，他的拳頭緊握，仿佛在向全世界傳遞著一種堅定的信念。
他的眼中閃爍著光芒，那是對科學的熱愛和對未知的探索精神。
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