“所謂鳴器，就是曆史上影響人類的大事件，作為證據，證物的存在。
“而在另一個世界，鳴器大多有主，鳴器也可以給使用者，帶來科學暫時無法解釋的種種神奇力量，但是無主的鳴器危險性太高，貿然接近是真的會死人的。”
“這種曆史的承載物除了那些收藏家，都在市裡的博物館之類的地方，一旦接近，就有可能會被吸入鳴器的考驗。”
“所以同學們在回家這三天，不要接近博物館，文物館，拍賣會之類的這些地方。”
“老師在這裡，希望各位同學，慎而避危，勿涉險地，康健常隨，平安常伴。”
說罷，班上就響起了掌聲。
不過大部分人也沒想過，為什麼自己會下意識鼓掌，或許從小到大一直是這麼做的，隻要台上麵的人講完話，自己就鼓掌。
或許是因為大家都鼓掌，自己不鼓掌顯得不合群，已經養成了習慣。
但是這次不一樣，多年後，這個班上還活著的人回憶這個遙遠的下午，這一幕情景仍然曆曆在目。
那時的他們，感覺班上已經死去一半的同學，好像又活了過來，大家都期待著放假，想著假期怎麼玩，無憂無慮，優哉遊哉。
那時最大的擔憂不過是考試成績，沒達到理想罷了。
而現在的他們，怎麼也不會想到，明天離開學校的那一刻，他的青春時代就這麼草草結束了。
老師講完就離開了教室，雖然班主任的話嚇到了不少同學，但是放假喜悅還是能夠與之打個平手，甚至略勝一籌，所以大部分人表情還是有些興奮的。
李浩博用筆戳了戳劉長安的後背，待劉長安轉過身來，然後再說道：“學校怎麼會放假？”
“沒必要啊，讓穿越者私下找班主任批條不就好了？”
“呦，你還動上腦子了？”劉長安裝作大驚失色的看著李浩博。
李浩博白眼一番，提醒道：“我說的是正事。”
“還記得疫情期間，學生們開學，結果學校出了感染者怎麼處理的嗎？”劉長安自問自答道：“感染者睡寢室，沒有感染的學生把被褥拿到走廊，教室，在班上睡。”
“一旦再出現大規模的傷亡，誰也脫不了乾係，不僅可能要失去自己的政治生命，還要負刑事責任。”
“市裡應該商量過了，你就沒想明白，為什麼不放假一天，兩天，偏偏是三天？”
李浩博反思了一下，三天後的下午，正好是那個app上，第三次穿越的倒計時結束，頓時想明白了過來。
劉長安看著李浩博的表情，也是看出他反應了過來，補充道：“所以說，學校擔心穿越者的數量進一步擴大，或者說有些學生死在了學校裡，學校要擔負責任。”
“準備好吧，班主任說的普通學生返校，應該是安慰同學們的話，防止學生騷動，引起不必要的混亂。”
“很有可能第二次網課時代，就要來臨了。”
說完，劉長安就轉過身去。
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