“而這幅《蘇格拉底之死》是法國畫家雅克·路易·達維德在1787年創作的。”劉長安看著謝彤彤問道：“還記得我給你講過的希臘史嗎？”
“有點印象……”謝彤彤回憶到：“是那個被公民投票死去的哲學家？”
“是的，他的死亡有很多意義，其中一條是暴露雅典民主製的弊端。”劉長安解釋道：“這表明民主製度在保障公民自由和權利的同時，也需要有一定的製度約束和理性判斷，以避免民主的濫用和錯誤的決策。”
劉長安忽然想起來什麼，問道：“你知道美國民主的雛形是什麼嗎？”
“英國？”謝彤彤有些不太自信的回複道。
“美國過去的確是英國的殖民地。”劉長安點點頭：“但是民間有另一種說法。”
“在大航海時代，歐洲各國給海盜發過叫做私掠許可證的東西。”
“因為本國商船在海上被敵國劫掠，政府無法直接賠償商人的損失。”
“通過發放私掠許可證，讓商人自己組織力量去搶劫敵國商船，以此彌補自己的經濟損失，同時也能給敵國的貿易造成打擊。”
“例如，英國商人的商船如果被西班牙人搶了，就可以申請私掠許可證去搶西班牙人的船。”
“另外私掠者搶劫來的戰利品價值不菲，對於國家來說是一筆額外的收入。”
“一些美國專家學者指出，18世紀的《海盜憲章》最早出現了“選舉權”“製衡製”“代議製”“分贓製”等，可視為美國民主的雛形。”
“給你舉幾個例子你就明白了。”
“海盜們以民主方式召開船員大會，投票選舉船長。”
“比如著名海盜亨利·埃弗裡就是通過向全體船員提交計劃並進行公開演說，獲得多數支持後當選為船長的。”
“這像不像美國的選舉？”
“另外，重大問題都是以民主投票方式來作決定，包括要去哪裡搶劫、要攻擊哪些商船、如何處置囚犯等。”
“感覺怪怪的。”謝彤彤聽完感覺有點不對，但是不知道哪裡不對。
“課外知識而已，當然這樣說也不全麵，美國的政治製度收到多方麵影響，才有的今天。”劉長安補充道：“放心，考試不考這種題。”
“安哥哥，你懂好多啊。”謝彤彤滿眼小星星的說道。
“謝謝你的誇獎。”劉長安站起身伸了個懶腰繼續說道：“今天就講到這裡吧。”
“我一會可能出去一趟，方姨回來做飯的話，不用留我那份。”
“你要出去玩嗎？”謝彤彤好奇的問道。
“不是，是做正事，你在家裡乖乖看電視吧。”劉長安說道，忽的想起了今天中午遇到的那四個奇怪的人，補充道：“我們小區進壞人了，這幾天不要給陌生人開門，知道嗎？”
“我又不是那種十一二歲的小孩。”謝彤彤不服氣的噘著嘴。
“我知道，你十三了。”小長安哭笑不得的點點頭，繼續說：“走了，拜拜嘍。”
“拜拜。”謝彤彤揮了揮手，看著劉長安關上了門，然後繼續看電視。
劉長安出了門，看了一眼某團的聊天框，隔壁民宿的房東還是沒有回消息，心底的一種莫名的不安，如絲線般纏繞在心底，越纏越緊。
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