蕭環環不一日來到自己家裡，自己家裡已經是熱天了。到處有蚊蟲叮咬，蕭環環德姥爺給蕭環環預備了一張大蚊帳，這是祖傳之物，也是傳家寶。你說驚喜不驚喜，就在這蕭環環打算安安穩穩德睡覺之際。天大的笑話開了一個。這個蚊帳是挺大，也挺舊，這是祖傳之物。晚上蚊蟲是擋在蚊帳之外了。但是有一個不好說的的事情發生了。蚊帳的主人臭大姐聞風而至，喊來了自己的夥伴，到處揮動著翅膀，來到蕭環環德居住德房間到處落腳。床上，枕頭上。窗簾上等等地方到處是臭大姐。這種蟲子最喜歡這張蚊帳了。乃至說是絕配不為過。蕭環環也沒有多想。就在這裡睡下了。第二天早上，發現到處是臭大姐，而蕭環環不忍心打死他們，而是善意的領養了他們。使他們吃得飽穿得暖。得意洋洋的過著平凡的日子。天長日久，蕭環環和他們成為了好朋友，臭大姐最愛的就是找蕭環環玩耍。絕對不能扔下蕭環環不管。最好的朋友是形影不離的不離不棄的存在感。隻是第二天的白天了蕭環環總是無精打采的，把夜晚的一半時間讓給了臭大姐們。蕭環環第二天一早是睜著眼睛打哈欠。總是這樣，引起了人們的高度警惕。說蕭環環是不是生病了呢。大家好心的勸說蕭環環要注意病情，不要讓病情惡化，好心的勸說，可是蕭環環知道是怎麼回事，他總是護著自己的寵物臭大姐。但是好景不長，這件事情被蕭環環德媽媽發現了。發現了臭大姐在房間內到處飛翔。搞得房間烏煙瘴氣，蕭環環德媽媽氣不打一處來，迅速打掃了房間，直到房間清潔為止。總是愛乾淨德媽媽把房間打掃到香氣噴噴為止，媽媽疑惑不解，為什麼到處是飛翔德臭蟲。媽媽責怪蕭環環是不是將自己弄得不乾淨了。迅速批評蕭環環平日裡臟玩，不顧自己的房間乾淨，可是蕭環環總是喜歡臭的東西，一聞到臭東西就春光煥發。一聞到香噴噴的東西就四處打噴嚏。好像是過敏，就得聞臭的東西，久而久之，房間自己自然而然的臭噴噴，就是最好的房間。適合居住的。反之就是不好的。可是媽媽每天都要打掃房間。惹得蕭環環總是打噴嚏不斷地。過敏症狀此處感染了蕭環環。蕭環環還不自知。總歸要乾淨的。可是人生就是在臟亂差中度過的。每每臟了，蕭環環也就不打噴嚏了。若是打掃甘經理。蕭環環就會不適應這個乾淨的環境。每天人們還時不時的往自己的身上噴上香水，這個更麻煩，蕭環環總是熬不過這一劫難。總是打噴嚏不停止。人們乾淨的生活環境總是喜歡將蒼蠅蚊子打死，而蕭環環總是喜歡和蟲子待在一起有知識有學問的蕭環環與眾不同之處。想到自己必須和蟲子待在一起，蕭環環德發展空間就會無比的巨大。苗大俠自出生以來，身體逐漸長高，因為苗苗喜歡武俠小說和武俠電視劇影視劇所以，自稱苗大俠。
苗大俠自從上幼兒園開始就是一個懂禮貌友同學的學生，幼兒園開始，苗大俠開始學習，學習知識的同時，自己總是犯困。
因此等到幼兒園課堂結束，老師允許同學們各自休息片刻，等待放學接孩子的家長的到來。
苗苗總是喜歡等待，因為家長因為上班的原因，總是來接苗苗很晚，苗苗總是喜歡等待中睡覺，睡覺中等待家長的下班。
苗苗是個倔強的人，自己喜歡寫字，喜歡跟隨音樂跳舞。
一天，老師發現獨自睡覺的苗苗，就高聲喊道，誰能上台來跟隨我的鋼琴起舞，我就給糖吃。怎麼樣。
大家都搖搖頭，表示不能上台。
可此時苗苗正在大睡，也沒有顧忌到同學們和老師們，，的言語。
對話。
此時苗苗的同桌一推苗苗，苗苗頓時醒了。苗苗問；為什麼推我。
同桌到：老師讓你去跳舞。
苗苗被推倒講台上，大家喊道：跳一個跳一個。
後來，鋼琴彈起來，是濟公的主題曲，鞋兒破，帽兒破。身上的袈裟破。
後來苗苗跟隨經典的音樂翩翩起舞，逗得大家都高興地笑了。為大家帶來歡樂時苗苗打從小就覺得有意思的事情。
幼兒園的時光很快就結束了。
苗苗上了半年級。
苗苗見到了個小的孩子受欺負的個例。
很小的時候就見到了見義勇為的概念。個子高的同學很能打能夠幫助個子矮的同學。和女同學。個子高成為那個年代孩子向往的一種大俠文化和生活。
有的人專門挑個子小的同學欺負。
在心裡上造成了不應該有的陰影。
苗苗總是喜歡玩滑梯，那種感覺不言而喻的爽朗。
可是在玩滑梯的過程中，也有人從中作梗。
一年級和二年級的大學生也來到半年級的院子裡玩滑梯。造成了一種自己的院子不能玩滑梯的假象。半年級的老師多次強調不能任由外邊的大學生玩滑梯這樣一是不安全，再就是不符合規定，再就是滑梯容易玩壞。
大家開始反對這種玩法。對高年級的同學深惡痛絕。可是仍然是沒有辦法。半年級學習知識很快的上了一年級。
由於苗苗年級偏小，收到個子高的同學的排擠。整天收到警告。
苗苗的家長決定讓幼小的苗苗退一班，等到了下屆學生再從新讀一年級。這樣苗苗有了一個緩衝的餘地。
學習成績也是突飛猛進。排到了班裡的前十。
後來的同學都和苗苗同歲或者是小一歲的同學。
苗苗等到了小一歲的欣欣。苗苗和欣欣家住得很近。每天放學了兩人總是一起回家。
就是這樣，仍然能夠感覺到年齡大的同學的威脅和警告。欣欣從不懼怕這種威脅和恐嚇。毅然決然的幫助苗苗擺脫乾擾。苗苗是個男孩子，欣欣是個女孩子。兩個人很是要好。一起度過難關。一起上學放學。
一天，欣欣道：聽說有個女孩為了學業每天哭泣，咱們去她家瞧瞧。
苗苗道：我不去，我還有每天德作業沒有做完呢。我要做作業。你稍等一下。我到楊婧婧家裡去看看，聽說她哭泣德好傷心呢。
苗苗道：我等你，你快去，去了就快回來。
誰知道欣欣一去就是大半天。
苗苗等的不耐煩了。於是也跑到楊婧婧家裡去看望。這一去，把苗苗嚇一跳。原來楊婧婧長的是真實德美女，小巧玲瓏，風流倜儻德苗苗不知道陪不配得上，苗苗德心有些隨之起伏。
欣欣見苗苗進來，看出些端倪。於是到：我們走了。你保重啊楊婧婧。
楊婧婧見苗苗進來也不哭泣了。道：好的。
你們有空德話常來玩。
欣欣道：好的。再見
楊靜靜本來長得挺俊秀，可是總愛哭鼻子，
有一天，大家不知道怎麼了，楊靜靜又哭鼻子了。
苗苗安慰道；你若隻是哭鼻子，就不愛學習了，不愛學習就不漂亮了。
我們作為人類，總要將自己美麗的一麵展現在大家麵前，醜陋的就要隱藏起來，給人一個好好的印象才對啊。
是不是啊，楊靜靜。
楊靜靜點點頭表示讚許。
楊靜靜和苗苗的關係進一步融洽。
而且兩個人的關係非常要好。
苗苗勸解道：你要把美好的一麵展現出來，你如此漂亮如此優秀，怎麼可能總是在哭泣中度過呢？
楊靜靜得到安慰後一臉歡笑，你終於肯和我說話了。
欣欣見到楊靜靜高興地笑了，自己也是非常開心。
欣欣道：大家都能開心的度過每天才是我們最大的收獲啊。振作起來，認真學習，再完成自己更高更好的上學的目標
三個人靜靜的享受當下的環境，不一會上課了。老師看到大家都能開心的上課也是欣慰了。
三個人漸漸成為無話不說的朋友。
欣欣每天上學放學總是和苗苗在一起。
一天，天空烏雲密布，將要下雨了。
苗苗將自己管理的玻璃窗戶關住，教室裡的窗戶。
等待前來接送的家長。
家長騎著自行車來了。欣欣的父親騎著自行車來接送。可是苗苗的家長沒有來，因為順路大家一致同意苗苗和欣欣一起走，讓欣欣的父親一起接走。
就這樣，他們趟著深深的水，自行車是騎不動的。因為水太深了。到了膝蓋的位置。大家推著自行車。在街道中行走。走了大約十分鐘，走了一半的路程。他們紛紛表示停下來歇一會。歇了一會，他們又走起來，不一會趕到家裡。可是苗苗的父母因為工作原因，還沒有回家，苗苗不得不在欣欣家裡寫作業，寫完作業，可是苗苗父母還沒有回家。苗苗有些擔心父母。於是走出來查看家有沒有開門。就在此時，亮亮比苗苗大三歲，吃著烤紅薯回家了。苗苗道：亮亮。你們家開門了嗎。天色都黑了。苗苗還在四處徘徊。亮亮到：給你一個烤紅薯，。可好吃了。；苗苗吃著涼涼的烤紅薯，不怎麼想家了。可是總歸要等到開門的時候，才能回家。
見到苗苗和欣欣被接走後，大家紛紛羨慕不已。
尤其是楊靜靜看到溫馨的一幕很是羨慕，她自己要自己走回去，沒有人接送。
很欣賞自己送自己的風景。大家還在等待家長接送。可是有的同學已經回家做作業了。
大家都在認真學習。二年級的期末考試。欣欣苗苗靜靜都拿獎了。學校頒發的獎狀，和筆記本大家互相瞧著非常高興。筆記本上寫有一個大大地獎子作為激勵同學地標記。
大家順利地升入三年級，三年級屋頂漏雨，苗苗地凳子桌子都濕了，書包裡的書也濕了。大家總是在屋裡麵東躲西躲，但是還是屋裡存量積水很多。同學們中有的人正在積極寫作業，有的同學卻不得不躲在一個角落裡躲雨。隻有這樣形成了巨大的反差。
靜靜和欣欣能夠安心的寫作業。
老師發現問題。就把苗苗地作為調到優越的位置。
苗苗知道後感動得流下淚水
大家學習更加勤奮了。
三年級進入珠算學習中。、珠算學習需要帶著工具。
有一天，苗苗忘了帶自己的工具。靜靜就把自己的工具借給苗苗用。自己用自己備用的。
關係融洽，學習更加勤奮了。
珠算學習後。大家進入其他環節的學習中。
苗苗有一段時間沒有見到媽媽了。
三年級德冬天裡。媽媽出現了。第二年德夏天。
一早，苗苗睡夢中傳來幾聲嬰兒德啼哭聲音。
苗苗猛地起來起身查看。發現一個嬰兒躺在桌子上。苗苗爸爸媽媽羨慕德把嬰兒放在桌子上，仔細端詳，發現這個嬰兒一隻眼睛，一個鼻子。有點缺陷。於是又抱走了。剩下的苗苗心裡不住反跳。這是怎麼了。難道爸爸媽媽要孩子了。
過了幾天。又抱來一個嬰兒，女的爸爸媽媽這次攤牌，要一個女嬰，在咱們家裡養大。
爸爸媽媽決議已定，於是孩子就生活在我家給我找了個妹妹。妹妹要每天喝奶。哥哥就放下手中德作業，去喂奶。爸爸媽媽做飯。嬰兒德吃喝拉撒都是由家庭成員分擔，由於爸爸媽媽上下班很緊張。於是苗苗就主動承擔。有一天苗苗寫毛筆字。爸爸在樓下喊苗苗。苗苗下樓一會，妹妹就把墨水弄到屋裡到處都是，還弄了一手一臉。
這可是極壞了媽媽，媽媽伸手就打了苗苗，苗苗莫名其妙的不知所以。
又有一次，家裡買來了一瓶蜂王漿。苗苗給妹妹倒了一杯放下了。可是妹妹抖擻的拿了又拿不動，摔在地上，瓶子碎了。蜂王漿弄了一地。媽媽伸手就是把苗苗打了一頓。你作為哥哥，怎麼不看娃，不看妹妹。苗苗心裡很苦惱，但是沒有人訴說。於是苗苗就患上了憂鬱症。患上了神經病開始了。才上四年級就換上了憂鬱症，但是孩子還小，憂鬱症不明顯，年歲越大越明顯了。
家裡人怪苗苗沒有看望好妹妹，可是苗苗卻把責任推卸給妹妹太搗亂了。
自從有了妹妹後，苗苗很少喝欣欣喝靜靜在一起了了。也就是說妹妹就是苗苗德一切了、妹妹沒看好，學習成績也下來了。
苗苗感覺很苦惱，但是沒地方說理。隻能是默默承受著一切。
自己從前德小窩，也變成了妹妹德玩耍之地。
苗苗沒喲前途德日子過的很疲憊。
可是妹妹已經走出自己的一片天空。妹妹肉嘟嘟的身體就起名肉肉。肉肉上幼兒園就是三年。三年裡苗苗總是在接送孩子，要以孩子為重。家裡的活也不少。可是苗苗的成績卻一落千丈。家裡的電視也是肉肉的，苗苗不能看。因為還要做作業。若是喝妹妹動起手來，挨打的總是苗苗。一時間苗苗成為眾矢之的。一時間，苗苗德學習成績一落千丈。
老師懷疑苗苗德學習成績不是苗苗德。
稱苗苗德學習成績一直倒退，是該好好反思自己的時候倒了。可是苗苗無暇顧及。
隻是默默表示下一次會更好。下一次會考好。可是下一次又是哪一次呢。上課注意力不集中。回答問題不及時。做作業老師做錯。等等問題一再出現。這樣的苗苗也是被同學們視為另類。學校喝家裡都帶不下去。於是苗苗決定逃離家庭，去外地求學，住宿求學。
可是這時候的欣欣喝靜靜都不希望苗苗走。
苗苗為了給自己一個彆樣的天空於是決定去外地求學。離開家裡的瑣事。苗苗回想起在自己的歲月裡。成功使得欣欣開心。靜靜精心得學習，遠離學校裡的老大哥的帶有暴力色彩的學生陰影之下。欣欣喝靜靜得以安心學習。掙得了自己的一片天空，可是這個天空還有妹妹存在，這是最糟糕的。如果日後妹妹長得好看，那麼追求妹妹德弟弟有多，怎麼去平衡這個微妙德關係，苗苗想起來一臉躊躇，一臉茫然，還是選擇自己的路自己走。於是苗苗走出一片天空給自己也是給家庭了成員。希望自己的成績能夠有所提升。出去也是一種辦法。於是家庭同意了。李老師道：苗苗，你需要麵對的事情很多。
苗苗希望李老師進一步的解答。
你需要等待一切事物的出現。並允許所有的事情在你身上發生。
你的心太脆弱，需要好好的磨練。
你需要太多的坎坷，高低曲折在所難免。
你出去求學，也許要麵對更多的是非對錯。
來對你進行考驗。
父母打你讓你領悟世間情愛。
你卻躲避。
你愛打妹妹，但是你沒有打出來。你的脾氣沒有得到發泄。
但是要麵對的事情很多。
這是你同妹妹需要麵對的。
也是你們這一代人應該麵對的實踐問題。
比如你要接受新同學的認識，新同學要找到一個能夠代表自己的學長。那麼你就是那個代表。
你還不知道，這樣的代表需要耗費一生的時間來度過自己的學業生活。
難過是最簡單的考驗。若是要同學記住這個代表。需要在你的身上留下記號。
你首先需要忘記原來的同學。接納新同學。
新同學為了留下記號。會給你做許多事情。比如。讓你頭破血流也義無反顧。因為是你選擇的道路。道路是曲折的。
進入學生的視野。你就是佼佼者。
可是你還是不願做佼佼者。但是同學會以另外一種方式讓你領先。
你喜歡籃球。籃球表現也是你喜歡的。
打籃球的愛好始終是你的。那麼就要你需要付出一輩子的心血來培養愛好。、
甚至為他犧牲自己的學習時間。可是籃球隊的驕傲也是你的驕傲。
你為他付出的太多。以至於有傷痕在身體上。等待你回到故鄉。許多原來同學已經很難認識你了。你要接受這一切。你的模樣是不是有了變化。比如胡子。比如頭發。頭型。那義無反顧的隻有你的妹妹還跟著你這個哥哥。這個關係怎麼也抹不掉。妹妹喜歡怎麼樣的生活呢。因為這個原因離開家。也能離開你的學校。你會給你妹妹講什麼道理呢。也許這一刻不需要講，你妹妹能夠心有靈犀。因為他不是凡夫，他是你的妹妹，也就是有你的一樣的靈活。你能夠做的，你妹妹也能照做。可是你能打你的妹妹，妹妹的身手也挺好。也能救人於為難之處。能夠理解妹妹的生活，也就是能夠理解自己的生活。苗苗和揉揉互為兄妹。兄長能夠開心。則妹妹也就開心。兄長難受，則妹妹也不高興。自己要能夠允許一切事情的發生。也就是你的東西要拿出來分享。妹妹的就是哥哥的，哥哥的就是妹妹的，這不是從小就要知道的道理嗎？楷行草書皆看破，無奈頭大嘔心瀝血泣
庖丁有了自己的書房，庖丁每天沉浸在自己書房。也不管外麵的花花世界。過來掃掃地，過來搬家具，過來寫副大字。
庖丁沒有一刻休息。
自是非常勞碌。
庖丁自己跑在外麵買零食，糖果自是從未間斷。
庖丁的朋友也是很羨慕能有這樣一位朋友分享自己的食物。我給你們送禮物。吃的。你們也要有所成就，在吃上。要有自己的主見。喜歡哪個好吃的。就自己買，千萬不要看彆人的臉色。
知道了。我喜歡吃糖，吃糖就去買。隻要是不把牙吃壞，就沒有事情。
賣糖的肯定會賣給你們的。
我們沒有錢，怎麼辦。
這個好說，你們就告訴我庖丁，我庖丁但凡有一文錢，也要給與你們吃的。真是好大哥，好哥們，好朋友。
一來二去，庖丁與買賣雙方都交成朋友，自是不在話下。
好朋友也日漸成熟。
彆人的糖是怎麼做成的。庖丁也在學習手中。王道的朋友庖丁兩個人是同學。好朋友。
王道不喜歡吃零食。認為零食不利於健康。
可是在朋友們的再三勸說下。王道也開始買來吃。吃完低頭看書。一天王道告訴庖丁自己錢不夠，庖丁就自己出學堂打算回家拿錢。
可是行到途中，遇到查崗的老師大夫，老師大夫最痛肯上課逃學的逃兵了。
庖丁躲在一個拐角處。腳下打滑，不聽使喚的跌落在一個書房。
這個書房很大。上麵有降龍十八掌、獨孤九劍、逍遙派武學等書籍。
庖丁在書房裡翻閱大量書籍武學典籍，在裡麵翻閱一天一夜，還沒有看完一成的書籍。
可是腹中難捱，發現自己懷中有果糖。就開始吃。邊吃邊學。學堂裡的人都上課三天了。
可是從未見到庖丁本人。
庖丁本人也是在學習中不知所以然。
隻是在學習。
課堂上王道說可能庖丁回家拿錢了。王惠也到是的。有兩個人作證。老師大夫也不懷疑。可是好幾天了都沒有見到庖丁。
庖丁在乾什麼。
誰也說不清。這邊說庖丁看累了，。倒頭就睡。睡醒還看。也不知道這是誰的書房。
書房還是蠻乾淨的。肯定有人來過。隻有聖人先賢才能讀得懂這古文。這可是古代的文學家作品。看了大約幾千萬子的稿子。武學典籍。看完後。動作瀟灑自如。可是如何施展成了問題。隻有心法口訣，沒有圖譜。很難成行。這麼多書，太讓人頭疼了。庖丁想一下子學透，可是自己能力有限，頭開始疼痛。學到的全部忘卻了。空有一個頭腦。發現自己呆頭呆腦的。仙人不可能把什麼都交給你。你想吧。是不是這樣。總要留些餘地給後代思考，和生活學習。先賢聖人做成書籍，多半是為了流芳百世，沒想到還有人不嫌書多，都要學懂的人存在啊。七天七夜過去了。庖丁沒有學成反而癡顛有毒似有毒。
庖丁睡了過去，醒來躺在自己房間。
庖丁問道；我是怎麼回來的。
母親道：你喝了好多酒，你朋友把你送回來德。
庖丁問：什麼朋友？
母親：沒有問，但是和你歲數差不多的男生。
庖丁問：有什麼吃的沒？好餓。
母親端來一份魚肉，庖丁吃了一起來。
母親不餓。庖丁你先吃。
庖丁不顧所以開始放口大吃。忽然有人問，庖丁，你吃了我會不會對我得魚肉不敬。