“好了,同學們,今天點名就到這裡了。”
“稍後下課,我會把你們各自取的名單帶走,也會張貼一張在教室,你們誰覺得吃虧,有正當理由,可以來我這裡修改。”
“接下來,我們繼續上課。”
點名環節中,林嘯並沒有按部就班地將全班同學的名字點完,隻是隨機點了十幾個同學,期間還巧妙地穿插了一些曆史人物關係的講解,故意引發爭議,目的就是激發學生們的學習主動性。
這一招果然奏效,教室裡瞬間熱鬨起來,同學們各抒己見,爭論得熱火朝天。而當林嘯合上名單的那一刻,教室之中議論爭議的同學們,這才停止討論,恢複安靜。
通過這一個小小的點名遊戲,同學們已經深刻認識到了林嘯的不凡,對這堂彆開生麵的曆史課,期待感拉滿。一雙雙眼睛緊緊地彙聚在林嘯身上,滿心期待著老師的下一個“整活”。
“秦始皇、朱元璋。”
“你們兩個,上來吧。”
林嘯也不負眾望,直接開始整活,點了兩個學生上講台。
“好勒!老師!”
朱小章和秦政對視一眼,大方走出座位,在同學們的注視之下,上了講台。
這一幕,毫無疑問被直播到了每一個朝代。
而大秦和大明時空,對這一切尤為關注。
在鹹陽朝堂,經過一段時間休整,始皇和大臣們也平複了心情,做好了心理準備,眼神中滿是期待與疑惑。
洪武朝堂,朱元璋更是安撫好了馬皇後,就馬不停蹄地組織朱標和文武百官,齊聚奉天殿,急切地想要知道涉及大明三道題的後續和詳解。
朱小章和秦政一出,他們和七年級三班的同學們一樣,都很關注。
“接下來,受林老師脅迫,我們給大家,表演一個二人轉。”
林嘯讓出了講台,朱小章和秦政上前,麵對學生們也不怯場,朱小章直接進行報幕,通報了他們要表演的內容。
“二人轉?”
同學們打起了精神。
林嘯更是拿出了手機,一邊拍攝,一邊開口:“同學們,掌聲鼓勵。”
啪啪啪,同學們鼓起了掌。
朱小章和秦政,果斷向眾人鞠了個躬,表演的儀式感拉滿。
“秦始皇是吧?我是大明太祖朱元璋。”
朱小章深吸一口氣,直接開始表演。
“寡人就是秦始皇,你大明太祖朱元璋又如何?是助我複國麼?打錢!”秦政也進入狀態。
這一句充滿現代感的台詞一出,同學們秒懂其中的幽默,班級裡瞬間發出一陣哄笑。
而在洪武朝堂,朱元璋的臉瞬間黑了下來;大秦鹹陽,秦始皇嘴角不自然地抽動了一下,心中好奇:什麼叫打錢?
“咳咳,嬴政同誌,今天朕找你來,不是投資的事情,是林嘯老師,說我們兩個有點像,讓我們來對對賬。”朱元璋道。
秦始皇道:“哦,哪些地方像了。”
朱元璋:“譬如,他們說,我們年輕沒當皇帝的時候,都當過乞丐!你當年在邯鄲當乞丐,我在鳳陽附近當乞丐。”
秦始皇:“放屁!寡人是在趙國當質子,不是乞丐!”