秦始皇：他爺爺的，蘇兒不死，大秦怎會二世而亡？
兩人的表演，似乎直接到了高潮。
朱元璋：剝皮實草說咱太殘暴！
秦始皇：焚書坑儒被罵兩千年！
朱元璋：閉關禁海說我太保守。
秦始皇：修築長城說我眼界太狹窄。
朱元璋：一天隻睡兩時辰！加班狂魔就是我！
秦始皇：通宵達旦閱五車！初代卷王就是朕！
兩人直接勾肩搭背，對著眾人最後大喊：“但我們不後悔！”
秦始皇：大秦法度傳百代！
朱元璋：長城故宮至今立東方！
兩人的表演結束，保持了一人伸出一隻手的姿勢十秒鐘。
七年級三班的課堂瞬間炸鍋，接著掌聲瘋狂響起。
“我勒個去！太棒了吧！”
“好一個始皇和朱元璋夢幻聯動！曆史知識竟然以一種卑鄙的手段，進入了我的腦子！”
“學廢了，真的是學廢了！”
“太棒了吧，林老師，這真是課間十分鐘，這兩人排練出來的嗎？效果太棒了吧！”
“朱小章，你們竟然那麼有表演天賦？”
同學們紛紛用力拍掌，讚歎恭維之聲不絕於耳，實在是兩人的這個相聲表演，太過於精彩炸裂，短短的兩分鐘的表演，就把始皇和朱元璋的相似點，都表演出來了。
“哈哈，謝謝大家！都是林老師指導得好！”
“對對對，謝謝大家！林老師早就寫好了台詞，我們隻是背而已！”
秦政和朱小章給眾人鞠躬後，稍稍解釋了一下。
眾人又看向林嘯，崇拜喜愛的目光毫不掩飾。
“嗬嗬，你們兩個表演得很好。如果還有想要表演的同學，請下課找我報名，下節課讓大家演個夠。”
“行了，下去吧，接下來這節課，我們繼續，先剖析六道題，我再給大家講講秦朝曆史和秦始皇。”
麵對同學們的稱讚和恭維，林嘯隻是揮手讓兩人回到座位，自己回到了講台，點了點鼠標，課件PPT同時展開在眾人麵前。
這一分鐘，經過了這麼多的整活。
七年級三班大部分同學，顯然對這樣彆出心裁的曆史充滿了期待和信任，紛紛聚精會神的看著林嘯。
“秦朝！剛剛朱小章和秦政的表演……應該是讓大家稍微了解一點他的誕生，秦朝最初，是由秦始皇他們的祖宗，秦非子創建……”
林嘯開始結合PPT講課：“秦非子是當時一個嬴姓部落的首領，因善於養馬被周孝王，也就是西周的第七位君主，封於秦地，今天的甘肅天水，成為周朝的附庸，並非正式諸侯……”
“這也算是秦非子是弼馬溫的稱呼而來……算算時間，可能就是大聖剛剛花果山出生那段時間，秦非子就成了周朝的弼馬溫，官職都不入流……所以，以我推測，當初吳承恩寫西遊記的時候，可能借鑒了這個曆史……”
“總之，在講解秦朝的三道題之前，先帶大家過一下秦朝曆史……”
並且，為了方便學生們記憶，還找到了孫悟空的圖片秦非子對應。
這樣彆開生麵的課堂，再次吸引了眾人的注意力。
而大秦和大明朝堂，卻還沉浸在剛剛的表演所透露的一些曆史當中。