“不是？”
“林嘯怎麼回事？”
“他光解答了秦朝的三道題，沒有解答我大明的三道題啊！”
大明的朝堂之上，朱元璋等人滿臉錯愕，原本滿心期待，眼巴巴地等著林嘯揭曉永樂大帝是誰的答案，可等來的卻是他下課的消息，讓他們不上不下。
“這課，就這麼完了？”
“林嘯說什麼，我大秦注定要亡？”
“即便是扶蘇繼位，也要亡？”
“還亡於寡人的政策，書同文，車同軌？以及統一貨幣？”
秦始皇同樣錯愕，本以為能在這堂課上探尋到更多關於大秦命運的真相，卻不想課程如此倉促地結束，還留下了一堆令人捉摸不透的懸念。
他們就像課堂上求知若渴卻沒拿到答案的學生，滿心不甘，卻又無可奈何。
畢竟，這天幕的運轉不以他們的意誌為轉移，他們隻能作為旁觀者，隨著林嘯的視角，從七年級三班的課堂，轉換到他的日常生活之中。
此時，林嘯結束了一天的課程，下課鈴響起時，已是下午六點。
原本空曠的辦公室，此刻卻還坐著一位八年級的數學女老師——蕭老師。她靜靜地坐在那裡，眼神中帶著一絲期待。看到林嘯收拾東西準備離開，她趕忙起身，臉上帶著略顯羞澀的笑容，說道：“林老師，上課完了？今天有沒有空約個飯？”
林嘯聞言，停下手中的動作，臉上露出禮貌而又尷尬的笑容，果斷拒絕道：“蕭老師，不了。今天剛剛好家裡奶奶過壽，要回家一趟。”
說罷，他拿起辦公桌上的車鑰匙，微微頷首示意。
蕭老師的臉上閃過一絲失落，但很快又恢複如常，勉強笑道：“行吧，那改天。”
她雖已年過三十，卻依舊未婚，對林嘯的心思不言而喻。然而，林嘯現階段並不想被婚姻束縛，對於她的邀請，隻能委婉拒絕。
“嗯，改天。”
林嘯簡單回應後，便毫不猶豫地走出辦公室，甚至都沒詢問蕭老師是否需要順路送一程。
他的態度明確而堅決，在他看來，成年人就應該懂得保持安全的社交距離。
好在蕭老師也不是糾纏之人，林嘯順利地來到教學樓前，找到了自己的車子，在原地稍作等待。
不一會兒，朱小章在熙熙攘攘的放學人群中，一眼就看到了林嘯的車子，快步跑了過來，熟練地拉開車門坐進駕駛室，催促道：“走吧，老哥，奶奶他們應該久等了。”
“行！”
林嘯應了一聲，轉動方向盤，車子緩緩駛出振華一中。
此時，天幕的鏡頭如同高懸的鷹眼，俯瞰著整個校園，將振華一中放學時熱鬨非凡的場景，毫無保留地展現在各個朝代的皇帝、文武百官以及百姓眼前。
學生們背著書包，三五成群地走出校門，歡聲笑語回蕩在校園周圍。
校門口的小吃攤飄來陣陣香氣，電動車、自行車川流不息，還有不少家長開著汽車來接孩子，這幅現代校園放學的圖景，對於古人而言，新奇又震撼。
“難以置信……後世僅僅一個學校，就有如此多的學生！”
“還有林嘯，他的車……顯然比我們的馬車方便多了。”
哪怕已經不是第一次看到這樣的場景，可當它再次呈現在曆朝曆代眾人眼前時，依舊引發了一陣驚歎。
他們望著畫麵中那穿梭如流的車輛，想象著這些鐵疙瘩無需馬拉就能快速前行，心中滿是對後世繁華的向往與驚歎，那是他們窮儘想象也難以完全描繪的景象。
很快，天幕的鏡頭聚焦到了車內。朱小章好奇地看向林嘯，開口問道：“哥，今天你留下的課後思考，到底是什麼意思啊……”
這一問，不僅讓朱小章滿心好奇，也讓大秦的朝堂再度緊張起來，所有人都豎起耳朵，期待著林嘯的回答。
“下班，不談工作！你們有興趣，自己去查和學習唄。”
林嘯專注地開著車，輕描淡寫地回應道，眼神中透著幾分慵懶。
他雖然才24歲，畢業後順利考上編製，成為了家鄉百川鎮振華一中的老師，但對於這份工作，他似乎並沒有太多的熱情，僅僅上班一個星期，就已經顯露出一絲倦怠。
朱小章卻不依不饒，拿出手機，快速翻閱起來，不一會兒就找到了相關的曆史科普視頻，說道：“哥，你不告訴我，我也知道……你說的觀點，無非就是很多曆史博主的觀點罷了。所謂的，秦始皇的郡縣製改革，得罪了全天下的人罷了。”
“嗯，所以呢。”
林嘯隨手連上手機藍牙，舒緩的音樂在車內流淌，他瞥了一眼朱小章，臉上沒什麼特彆的表情。