“我們印刷廠有好多人想買，廠長說了你留下一百份，會按市場價付給你錢。”
“廠長這麼大方，張嘴就買一百份。”
“廠長說了要是有職工的孩子高考，廠裡就發一份，也算是儘儘心。”陸良看了看周圍，發現沒人注意他倆說話，小聲的對周棟說道：“其實廠長的兒子明年就要高考了。”
周棟沒想到劉主任媳婦推廣力度竟然如此之大，廠長都心動了。
他算了一下，印刷廠要了一百份，他手上還剩下四百份。
這剩下的四百份資料該怎麼賣呢？
縣裡的書店肯定不會要他這種自己編寫的資料，難道要去路邊擺攤？
周棟還沒想好。
他先是跟陸良打了聲招呼，將這四百份數學真題集先放在倉庫裡麵。
陸良點頭同意，反正廠裡的倉庫很大，也不差這點空地。
離開之前，周棟拿走了好幾本真題集。
回到家後，他給了陶玲一本。
“這是送你的數學資料，裡麵好多題型你都沒做過，多看看有助於你提高成績。”
陶玲接過來之後，翻了幾頁，看到裡麵的題型她確實沒見過。
“這東西你從哪搞來的？我在縣裡怎麼沒有看到過。”
剛放出高考的消息時，陶玲跟知青們立馬去鎮上的書店，但並沒有看到高考資料，連高中的課本都被搶光了。
書店裡要真有這個資料，她早就買回來了。
周棟掩飾性的笑了一下：“這不是認識了一個熟人，他從外地帶來的資料，聽說是大學裡的教授編寫的，非常適合高考生。”
一聽到是教授編寫的，陶玲有些驚喜，這可是個好東西。
周棟又拿出了幾本：“這幾本都是朋友一起捎來的，你可以拿去知青點問問有人要嗎？”
他相信每個想考上大學的人，應該都想擁有更多的學習資料。
畢竟自己多學一點，考上大學的概率就會大一些。
他總共帶了五本資料，送給陶玲一本之後，還剩下四本，這些知青點都不一定能要完。
畢竟在這個年代，一份資料有好幾個人使用。
一本幾塊錢，也沒多少人能買得起。
陶玲拿著一遝書，對著周棟點了點頭：“下午我就去，他們正愁怎麼提高數學成績呢。”
說完後，將資料放在桌子右邊，低下頭來繼續看書。
周棟立馬離開，現在學習重要，他可不能打擾彆人。
......
第二天抽空，周棟去找了他認識的一個司機大哥。
他還幫這位司機大哥卸過貨，兩人算是有些交情。
昨天晚上他想了很長時間，最後還是覺得去學校門口擺個攤，畢竟那裡的高中生肯定是需要的。
至於為什麼要找司機大哥幫忙，主要要因為他想要製造這些資料都是從外地運過來的假相。
這個年代的人，很少有人出過縣城，對於外麵的情況也不清楚。