外麵的教材質量是真的好，這肯定能提高學習成績。
“老師想買教材，那可真是太巧了，我讓親戚留了許多，您要是想要直接給我錢，等會就能給你送回來。”
尹老師一臉驚喜：“買買買，你有多少份我買多少份，等會我就到教室，問問同學們他們有沒有想買的。”
周棟心想，我那的教材多的是，就怕你買不完。
尹老師拿著教材離開了辦公室，往教室走去。
周棟坐在尹老師的辦公桌前，翻看著他的備課筆記，上麵寫的密密麻麻的。
看來尹老師還挺敬業的，為了能提高學生們的成績，下了很大的苦功。
“尹老師，你來看看這本書，我跟才劉都覺得挺好。”
周棟正翻看著，身後響起了一個中年男性的聲音，挺耳熟的。
他轉頭一看，原來是中午來校門口找他買書的老師。
張老師看到周棟後，充滿了驚喜。
“我正跟同事說你賣的書很好呢，正好你在，我要再買一些。”
他在心裡算了一下，同事要一本，他要再買幾本，給班上的學生用。
不知道其他老師還要不要，反正他是要再買幾本的。
“好啊！等尹老師來了，我算一下你們總共要買幾本書，等會幫你們抬上來。”
“尹老師去乾什麼了？他怎麼不在辦公室？”錢老師將辦公室用眼神掃了一遍，也沒有發現他。
周棟努努嘴：“尹老師去教室了，他想問問有沒有學生願意買教材。”
有些學生家庭條件不大好，教材又貴，根本買不起。
沒過多久，尹老師回到辦公室。
先是喝了一杯茶，看著周棟說道：“我班上的學生要十本，我要一本，總共是十一本。”
“我也要十本。”
“我要十五本。”
周棟算了一下，總共是三十六本，這次是沒白來，一下子賣出去幾十本。
從學校出來，叫上錢師傅，兩人一人抱著一遝書進了辦公室。
這麼大的動作，引起了辦公室其他老師的注意。
“怎麼這麼多的書？”
“這種教材我怎麼沒見過。”
“看著不是縣裡書店賣的教材？”
老師們議論紛紛，這年頭高考教材太難找了，他們想多教給學生一些知識，都沒法教。
主要是他們能接觸的教材也比較少，老教材隻能湊合著用。
周棟將書放在尹老師的辦公桌上，對著其他老師說道：“這是數學真題集，裡麵有很多的題型，如果有老師想要，可以來我這裡報名。”
數學老師對這倒是很感興趣，其他一些老師覺得很可惜，怎麼不是他這個科目的教材。
還有些老師覺得自家孩子以後會用的上，現在買正好，省得以後想買就沒了。
縣一中是縣裡最大的一所高中，高一的數學老師也跟著買。
反正高一會將高中的課程學完，到時候教材也能用得上。
辦公室頓時變得亂哄哄的，像街頭的菜市場一樣。