當張時安拿著三字經，指著上麵的文字，一顆字，一顆字的教自家二堂哥去讀。
張時勇都驚呆了，“安子弟弟，你也會讀嗎？”
本來他是想說彆亂教，到時候夫子再教的時候他，學錯了，那可就不好了。
可一想到自家安子弟弟不是一般人，這才硬生生的變了一句話。
張時安教的小聲，張時勇讀的也小聲。
畢竟，在這學堂當中，可沒有任何一個人在打鬨嬉笑。不管會不會都是在看著手中的書。
所以在張時勇的印象當中，學堂就是如此嚴肅的地方。
張時安在教了堂哥幾遍之後，就讓他自己去讀了。
而他隻是看著整個學堂當中，到了這個時間點，總共也才10人。
坐在門口處，靠前排的那人，正是他們那天一同前來求學遇到的那個小胖子。
家裡看著就富貴的不得了，好家夥，那孩子手中拿著的書，好像是千字文。
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直接跳過了三字經，看樣子之前在家中，就已經學過一些了。
過了沒一會兒，突然隔壁那些吵鬨的聲音安靜下來。
張時安就知道，估計是夫子已經到了。
果然沒多久就聽到腳步聲往這邊走來。
看著，手裡拿著一本三字經，另外一隻手背在身後，那麼長一根戒尺的時候。
張時安是真的有些慌了。
好家夥，那根戒尺看起來，跟根棍子有什麼區彆？
怪不得隔壁班級安靜如雞。
夫子身著一襲灰布長衫，頭戴方巾，穩步踏入學堂。
諸生立刻起身，拱手行禮，齊聲道：“夫子安好！”
夫子微微頷首，抬手示意眾人坐下。他目光緩緩掃過，清了清嗓子道：
“今日乃汝等入學之初，吾乃爾等夫子，自當傳道授業解惑。此學堂乃求知之地，需懷敬畏勤勉之心。”
陳夫子沒有說的是，如若他們浪費光陰，那就直接到隔壁班去。
好在第1天授課，總是要給這群孩子一些威懾力。
言罷，陳夫子轉身於書案前拿起一卷竹簡，輕展於眾人眼前，乃是《三字經》。
夫子以戒尺輕點竹簡，逐字逐句念道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”
孩童們皆張著小嘴，跟著誦讀，聲音稚嫩卻清脆響亮。
夫子耐心講解道：“此開篇之語，意為人初生之時，本性皆善，然後天之習性漸有差彆，故而需學禮義道德，以養善性。”
說罷，又令諸生反複誦讀，直至朗朗上口。
張時安覺得，陳夫子的教學水平還挺不錯。
起碼並不是讓孩子們囫圇吞棗，而是會跟他們逐步講解歧義。
再學會一段文後，也能領悟到這背後的意思。
陳夫子教完之後，讓他們在這裡自行練習。待會他過來抽背。
大家一聽要抽背，又更認真了幾分。
隨後陳夫子走出門外，應該是去隔壁班級了。
張時安，也是跟自家堂哥一塊在課堂當中熟記。
雖然他認識字，但是剛才那麼一大段想要背出來，還是要多讀兩遍。
背一小段也就算了，這一整頁還是要，多背兩遍。
也不知道是不是他這輩子是不是有什麼金手指？
反正他覺得自己的記憶力還挺好的。
反正一遍兩遍左右他就能夠背的，差不多了。
而且之前，還翻看過幾遍，記憶力更是加深。
而且剛才夫子在台上講解的內容，他也記得清清楚楚。
有一些，忘記的仔細回想，也能夠再次回憶出來。
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