“八米……”鐘靈秀目測著，“比剛才她投的距離還要近。”
“完全沒有難度啊。”程千錦緩緩地吸了口氣，“嘶，雖說加了規則，但規則完全沒有影響投壺本身。”
“若隻有一方的箭進壺，則進壺的一方贏得己方箭賦值的分數；若兩方的箭都進壺，則賦值高的一方贏得己方箭賦值的分數；若雙方都沒有進壺，或者進壺的賦值相同，則雙方都不得分。”
顧詩語又來到桌前，把箭放回原位，轉身向眾人說：“七回合後分數高的一方獲勝，規則講解到此，現在給雙方五分鐘的時間，選擇參與選手以及分工。”
司馬桃回想著規則：“不對啊……”
“你也發現了嗎？”司馬李對自己的姐姐說。
司馬桃點點頭：“輸出者這個角色完全是多餘的。”
房子星也看出了規則的問題：“沒錯，輸出者隻需要投壺就行了，但這麼近的距離沒必要特地安排另外一個人來吧？”
接著提出質疑的是陳無垠：“而且說是要限製交流，但兩個人真的有交流的必要嗎？”
一直不怎麼說話的班惠也開口了：“班長，你覺得呢？”
“我？”左秋苦笑，“難道要讓我相信那個岷東的班主任這麼沒水平嗎？”
“所以症結在於輸出者這個角色的作用上。”身為軍師的司馬李想到了一個新的理由，“難道說，是要讓輸出者潛能對攻。”
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房子星也拿不準：“輸出者，是指用潛能輸出嗎，好像，也解釋得通啊……”
看著隊友們一個個困擾的樣子，左秋果斷決定：“第二輪就由我來穩定軍心吧！”
眾人同意了，也是，如果要考驗潛能左秋是不會吃虧的。
至於另外一位出場的成員，左秋衝著雙馬尾女孩說：“無垠，跟我一起。”
對於左秋的決定，房子星卻有不同的意見：“需要用潛能交流的話讓班惠上更好吧？”
“這種程度還用不上班惠。”左秋回答，“咱們還要備戰第三局。”
而岷東這邊，由於已經完成了第一個步驟，隻能直接進入分工的討論，可是諸葛言卻直接對岷東一班的眾人說：“各位，我來做輸出者。”
“啊？”封烈沒想到諸葛亮居然連第二步的討論都不需要大家參與。
女孩隻是有些抱歉地衝大家笑了笑：“我和薑涉已經商量過了。”
諸葛言擅自做出決定，使得徐遠澤的臉色沉了下來，他忍不住勸道：“諸葛學姐，其實你做賦值者更好，賦值者需要進行更多思考並且做出決策，薑涉同學的話，我記得墨池八班的班長和軍師另有其人吧？”
聽徐遠澤這麼說，尹沐朝回憶起宇文玥和雷方禦，他也覺得諸葛言的安排有些欠妥：“諸葛學姐，你和薑同學做出的這個決定是基於什麼能告訴我們嗎？”
或許是薑涉的潛能？尹沐朝現在隻能這麼想。
突然，尹沐朝的腦海裡冒出一個聲音。
“兄弟，咱們就彆摻和了。”
是程千錦，這位金發青年正在對尹沐朝使用潛能，其實擁有心靈交流的他，才是這一輪對局最好的人選。
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