葉青的精神力視野之中，與正常的精神念師有一點不同。
係統激活二階段，獲得吞噬靈魂碎片的能力後，他就可以通過精神力觀察到每一個生靈的魂光。
每一個生靈的魂光都有差彆，魂光的強弱，與該生靈的強弱有極大的關係。
實力越強，生命力越旺盛，魂光就越是璀璨，反之則就黯淡無光。
這種‘觀察力’是其他精神念師沒有的。
甚至從某種意義上來說，是個沒太大作用的能力。
然而在此時，卻讓葉青意外察覺到了異常。
氣血才達到四階層次，主講‘文科’的李明澤老師，在他走入教室後，璀璨、刺目的光芒映照整座大教室，像是一尊驕陽冉冉升起。
葉青見過宗師，31號作戰基地的蔣建峰少將，凝練了宗師意誌，精氣神合一，步入全新領域的強者，實力不可謂不強，魂光強盛無比。
可蔣建峰的魂光，也無法跟眼前的李明澤相比。
葉青眯起眼睛，注視著李明澤，眼中閃過一抹疑惑之色。
似乎是注意到葉青在看著自己，正準備講課的李明澤望了過來，看清是葉青後，笑著點了點頭。
他的動作引起了其他學生的注意，他們回頭看來，注意到是葉青，頓時嚇了一跳，本來有些喧鬨的教室頓時靜了下來。
“是葉青，他怎麼會選這種課？”
“忽然感覺壓力好大，現在退課還來得及嗎？”
“不應該選戰鬥指揮類的課程嗎？巨獸情報研究這種偏文科的課也感興趣？”
葉青的凶名傳遍學校，入學第一天差點打死同學，本以為會被嚴肅處理，結果沒幾個小時就放了回來。
因此學生之間有傳言，葉青肯定另有背景，說不定家裡長輩是部隊的大官。
否則的話，那麼大一件事怎麼就隻給了一個處分。
再加上葉青戰鬥時手段的殘暴凶戾，他們發現葉青跟自己一個教室後，心裡都有些害怕。
葉青沒管旁人的目光，他的心思都跑到了李明澤腦袋裡的那團魂光上了。
他反複確認過，李明澤沒有凝聚出血丹，境界是實打實的四階。
可一個四階，怎麼會擁有比宗師還要強盛的魂光？
降臨派的生物實驗，似乎隻局限於肉身物質層麵上吧？
精神領域如此複雜，就連許多高階精神念師都不敢說自己有多了解，降臨派還能改造一個人的靈魂不成？
思索間。
李明澤已然開始了講課。
葉青到現在為止，吞吃了許多生靈的靈魂碎片了，對魂光已經有了一套自己的經驗研究。
思維、心情、精神狀態等等都會影響到魂光的外在表現。
當一個人十分激動亢奮的時候，他的魂光就會顯得極其活躍。
這一點在李明澤身上同樣有所表現。
李明澤講起課來，跟先前的文弱形象大不相同，整個人都亢奮起來，手臂揮舞著，話語極其吸引人。
當他開始講解巨獸入侵的相關曆史時，那團驕陽開始了燃燒，璀璨的光芒將教室內的眾人籠罩。
虛幻的魂光，甚至影響到了所有人的精神狀態。
周圍的學生被李明澤的話深深吸引，聚精會神的聽著他的講解。
堪比精神幻術，引導激發著學生們心中的求知欲。
古怪，太古怪了。