其實況亭棲誤解他爸了。
況龍津之所以長話短說，是為了節省時間，讓這次交流訪問儘早結束，時間拖得越久，需要冒的風險就越大。
況龍津簡短的講話完畢，便有人將桌椅搬上舞台，高一（1）班在後台準備就緒，有人低聲吐槽：“這公開課怎麼搞得像演情景劇一樣？”
確實，回到座位後的況龍津也皺起了眉頭，覺得這海棠高中的校長有點小題大做，按照他的想法，直接在班級照常上課就行，無需這麼注重形式主義的。禮堂環境較為封閉，如果遇到突發事件，疏散起來會有些困難。
隨著一聲象征性的上課鈴響，三十六名學生依次登台，按照平時的座位落座，側對眾人，鎂光燈照耀著他們的側臉，燒得臉頰滾燙，有些人的後背開始發癢，這是由於過度緊張導致的。
等待了五秒左右，韓琮登台，他今天穿了一身黑色西裝，一米九的身高，加上常年運動練就的強健體魄，令他宛如一個天生的衣架子。
臉上也化了妝，看得出來是後台那些花癡女老師強迫的，他的表情一如既往的沒有人情味。
“哇！！！”
高一年級的教室裡，不少女生捧著下巴驚呼，想不到平時從來不打理自己的韓琮老師，一打扮起來竟然那麼帥氣，那筆挺的身板，那冷峻的麵孔，堅定的目光透露出一種腦性男的魅力。
噠噠噠，皮鞋跟敲著舞台的木質地板。
他徑直走到講台後，朝舞台一側點了點頭，那裡有工作人員坐在電腦前，工作人員會意，下一刻，幕布上立刻跳出了韓琮準備好的課件。
幕布上，一行簡簡單單的字，沒有用任何藝術字體，正如韓琮的性格一樣，討厭一切花裡花哨的東西。
“函數的單調性”。
看到這一行字的同時，高一（1）班不少人都心中一跳。
與此同時，整個高一年級陷入了嘩然。
“一班已經上到這裡了嗎？他們的進度也太快了吧？”
“不會吧，我認識一班的人，聽她說，她們的進度和我們一樣啊。”
“那也就是說，公開課上新課？”
高一年級教學組的辦公室裡，不少老師也在遠程觀摩這節公開課，看到這一行字，高一的數學老師們不約而同地看了彼此一眼，眼中露出驚訝的表情。
有一名男老師歎氣：“他這是在冒險，公開課上新課，就算是十幾年的老教師，也很容易陷入冷場的。”
還有一名女老師苦著臉補充道：“而且還是函數的單調性，這可是高一階段的難點之一，光是導入就是個問題，這簡直就是胡來啊。”
禮堂中，況龍津聽見身後那些前來觀摩的教師們的竊竊私語，不禁也有些疑惑，發生什麼了嗎？
正在這時，翻譯朝他小跑過來，彎著腰湊到他耳邊，嘴唇翕合。
況龍津聞言一愣，下意識看了一眼中間那排，賈拉裡對他露出微笑。
“可以，不過光我同意可不行，你去問問看那位韓琮老師。”況龍津說道。
於是，翻譯又小跑上舞台，韓琮背對眾人，正在一塊小白板上飛快寫著今天課前布置的難題。
翻譯走到他身邊，小聲地說了些什麼。韓琮停下動作，略經思考後就點了點頭，繼續寫下去。
翻譯一喜，連忙跑去通知賈拉裡，過了一會兒，他又走到主席台，拿過立麥，說道：“大家好，由於賈拉裡先生和他的學生的強烈要求，他們選出了一位學生代表阿胡拉高中，一同參加到此次公開課中，大家掌聲歡迎。”
稀稀拉拉的掌聲中，一位女生走上舞台，是艾麗婭。工作人員連忙又搬了一套桌椅上來。
高一年級的教室裡議論紛紛。
“怎麼回事？”
“意思就是這個小姐姐要一起上課？”
“她聽得懂漢語嗎？”
“聽不聽得懂我不知道，不過這小姐姐也太漂亮了吧！”
同一時間，高一年級教學組的辦公室，一眾老師都扶額歎氣，換作是他們，絕對不會同意中途插人進來，而且還是一個外國人。
可這個韓琮，還真是初生牛犢不怕虎，他難道認為自己的教學水平可以在上新課的同時照顧好一名外國友人嗎？
舞台上，高一（1）班的學生們全都麵不改色，不過這隻是裝出來的，其實他們心裡已經翻江倒海，尤其是一些男生，暗暗祈禱讓艾麗婭坐到他們旁邊。
上課總要討論的吧？
說不定他們能趁此機會和這個波斯小姐姐打好關係，甚至一舉抱得美人歸！