沈詔順手把行李放在了三號床位那，就說道：“走吧，去取被褥軍訓服。”
二人空手下來的時候，又在一樓碰到了那個古老師。
古老師還囑咐了句：“取完被褥等必備東西後，記得好好休息，軍訓開始後可就休息不了了。”
在古老師那略顯慈愛的目光下，沈詔與賀九生十分不自在的道謝後，才跟著古黛去領取大一新生的被褥以及……軍訓服。
在宿舍樓下等著的古黛，看到沈詔二人不自在的加快了腳步朝她走來，她對著那位古老師頷首示意了下，才出了聲，聲音柔和的安慰：“不用不自在，狀元小隊其中兩位都被招進了瀘州學府，那些老師心裡樂著呢。”
京州學府可都沒搶過他們瀘州學府，可不就是樂著呢？
沈詔輕咳一聲，不知道該怎麼應對了古黛的安慰，隻能笑了聲後轉移話題，“學姐，大一新生有什麼需要注意的地方嗎？”
古黛開口：“今明兩天都是報名安排住宿的時間，然後就是大一軍訓，按照往年慣例的話，是一個月的軍事化管理，至於今年……”
古黛頓了頓，才補充道：“今年政策還沒下來，估計要等十五十六號才知道。”
古黛回頭看了眼沈詔與賀九生，便又繼續說道：“等軍訓結束後，你們就會根據各自學院的不同去上不同的課程，隻有團隊實踐課時，你們小隊才會在一起進行戰鬥磨煉。”
個人與團隊都一樣，隻不過沈詔這種情況就注定了他隻能走團隊，所以古黛便默認隻說了團隊。
根據異能的大類，輔助類異能、戰鬥類異能與生活類異能，各大學府內也會分出來輔助學院、戰鬥學院與生活學院。
不愛打打殺殺卻又無法進入輔助學院的學生，一般都會走上生活類異能這條路。
台前幕後都一樣的重要。
彆的不說，就說各種藥劑的製作，可都離不開生活類異能的幫助。
就算隻能是個催生植物生長的異能，那也十分有用的好嗎？
瀘州學府的部分資源，可都少不了生活學院的支持。
畢竟……
學生的練手作有些也是能用的……
這麼一比較。
好像，三大學院裡，就戰鬥學院的地位最為低下了。
生活學院手握資源，不能惹，要哄著。
輔助學院各種奶爸奶媽增益減益，戰鬥的好幫手，得護著。
說是地位不好也沒有什麼問題。
古黛邊走又邊說：“按照平常的慣例來說，軍訓結束後才會開始上報團隊名額，不過若是你們提前組好了隊，也可以在軍訓前找你們的導員上報名單。”
古黛頓了頓，似是想起來什麼，補充了句：“各個學院的分班情況都不一樣，你們倆都是各自學院的一班，一會兒加個聯係方式，我把你們的導員推給你們，有問題的話一般都是找導員，比如請假之類的。”
沈詔挑眉。
分開的課程，應該是為了更加係統的去學習異能脈絡框架，與更深入的了解自己的異能，將異能徹底開發出來。
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