“這麼多按鈕，這怎麼看回放呀？”夏常樂看了半天，也不敢亂動台上的東西，生怕把這大屏弄壞了。
“讓我看看。”楊佳城直接拿起旁邊的鼠標，點擊右鍵果然出現了回放按鈕。
“咱倆要不要刪一點啊？”夏常樂說。
“你把這一段刪了，不會太突兀嗎？萬一他要看從下課開始的回放呢？”楊佳城說。“他要問起來咱們就解釋，他不問咱就不解釋了。”
“？”班裡此時正是班主任的課，班主任也不講了，班裡就這樣安靜的聽他們兩個在大喇叭裡講話。
“等會兒校長吧，現在也調出回放來了。”楊佳城百無聊賴的找了個地方蹲下了。
“我靠，不愧是高科技啊。你看你看，能放這麼大，看的如此清晰。”夏常樂說。“這是什麼按鍵啊？”
夏常樂把鼠標移到那個位置，點了一下。
“我去，還可以聽聲音。”
夏常樂把教室的畫麵繼續放大，發現聲音也會跟著放大。
“太好了，有音頻在更能自證清白了。”楊佳城說。
“怎麼樣？找到了沒？我可跟你們說啊，你們可騙不了我。”校長回來拿了個水杯一邊走一邊喝水。
楊佳城指了指屏幕上的東西示意讓校長看。
還好沒有刪，校長果然從下課開始的時間開始看的。
隻能看見監控上兩個人從書包裡拽出了一堆東西在那捯飭捯飭，然後等到班裡的人走的差不多了，班逐漸安靜了下來，兩人說話的聲音也能聽清楚了。
“嗯？你們兩個拿著這個手電筒在捯飭什麼呢？”校長問。
“就知道他得這麼問……還不如承認我倆非正常交往”楊佳城自己心裡歎氣。
“改裝手電筒內部構造啊。”夏常樂說。
“你研究這玩意兒乾什麼？而且不是讓搜查了一輪手電筒嗎？按理來說不應該都沒了，你這怎麼還藏著這麼多？”校長問。
“這不是我們的，是那個小賣鋪老板寧洛的。因為現在學生用的手電筒都比較便宜，它的耗電比較快，而且還要很長時間充電。我倆利用寒假的時候研究了一個能夠少時間充多時間用的手電筒，我們認識寧洛就把改裝後的手電筒引薦給他了。沒想到他還是真的伯樂識馬，覺得我倆的手電筒不錯，就拿到他的廠子裡製作了。”夏常樂說道。
“這不這批新的手電筒剛剛製作完成，但是他還覺得有一些不足，於是又給我們拿了一些樣本，讓我們看看還能不能繼續改進一下。”
夏常樂笑嘻嘻的說。
“撒謊不打草稿……還好意思嫌我總是拉著手，這個人也是夠雷人的。”和揚聽著廣播室裡的對話跟林淼淼吐槽道。
“行了，注意點吧，拉著手上課成何體統？”林淼淼也說。
夏常樂原本是想先隨便撒一個謊，把這件事糊弄過去。等他們出了行政樓再去找寧洛把事情的經過告訴他，如果校長真的追問的話，寧洛就可以幫他們打掩護了。
結果他是真的沒有想到校長聽我們他講話立馬拿起了手機打給了寧洛。
“……”夏常樂有些生無可戀，完了還不如當初直接就承認男女非正常交往了。
“喂？”電話那頭傳來寧洛的聲音。
“我這裡有兩個學生說你買了他們的製作的手電筒，並且進行了大量製作，還在學校裡進行販賣，我來找你確認一下”校長打電話對寧洛說。
“完了完了，徹底完了。如果校長一開始打電話，點名道姓的告訴寧洛是他們兩個還好，這下子寧洛根本就不知道什麼人，怎麼辦啊。”夏常樂欲哭無淚了。
果然撒一個謊要用一百個謊去圓。