之後，子魚開始了自己的學習生涯。
她不是在學校神仙的仙術，就是在教學的路上。
總之，有事乾的子魚，很適應昆侖虛的生活。
至於出現在自己房間裡的書籍，子魚也直接送給墨淵，讓他處理。
畢竟，神仙對於這些東西，還是有辦法的。
對於這些書籍，墨淵也是頭一次見。
那上麵的內容，有些他看的懂，有些則不懂。
好在，他並不是一個固步自封的神仙，自己不懂的，就會去問子魚。
子魚呢，她前世也不是什麼有大學問的人。
這書籍中，也有自己不懂的內容。
然後，她就將問題丟回去，讓墨淵上神自己找答案。
然後，墨淵就拿著書籍去找了東華。
一來，東華閒的發慌，給他找點事乾。
二來，東華自然也是聰慧的神仙，對於一些東西的領悟能力，比常人都厲害的多。
這不，兩位老神仙，也拿起了現代的各種書籍開始研究。
也因為有他們的帶動，使得不少知情人也都開始跟著學。
至於書籍，在神仙的世界，複印書籍根本不是難事。
等四海八荒人手一堆書的時候，子魚當老師弄的留影石，也被複製了很多份，被人買走學習。
也因為此，子魚倒是賺了一筆快錢。
子魚自己當老師上癮，還學會了留作業。
甚至，還會在課堂上點名讓墨淵來回答問題。
這樣，就讓不少弟子心裡憋氣。
然後，下課回去的子魚，就掉進陣法裡出不去了。
子魚的法力一般，在昆侖虛眾人中，也隻是個中下水平。
她第一次被困進陣法中，人還有些懵。
畢竟，她雖然說已經在四海八荒生活了幾萬年。