田仁還是不放心，不斷叮囑，甚至幫他想好了幾個說辭，這讓他感動不已。
談到太子公學，任安苦笑道，“殿下，您的腳步太快，公學開課，勢必要用到書簡，臣一下子還真找不到那麼多人來抄寫。”
劉據笑道，“此事很快便可解決！”說著取出竹紙和鉛字，給兩人詳細解釋了一番。
任安一聽大喜道，“臣這就去俞元！對了，伯玉，你也隨我同去。看來要多設幾個官職了。”
田仁也興奮不已，“那還等什麼？現在就走！”
劉據一見兩人如此著急，笑道，“安奚，我還有一事要和你商量。”
任安道，“殿下還有何吩咐？”
劉據道，“有關官鹽之事。”
田仁道，“此次夜郎王伏罪，滇王離世，正可借此良機，收回鹽鐵，殿下還有彆的想法？”
劉據道，“本宮之意，官鹽仍按漢製管理，但是私鹽也不要禁。”
任安不解，“這是何意？允許私鹽，那官鹽還有何用處？”
劉據道，“巴蜀西南之地道路艱難，皇命難以及時往返，無法做到有效管理。官鹽與私鹽並存，可起到相互製約之效。私鹽價高於官鹽，百姓自然取官鹽。反之，私鹽可為補充，防止有人借專營之事牟利。”
任安和田仁愣了許久才反應過來，驚歎道，“殿下……此計甚妙啊！”
其實劉據的真實想法，還是擔心百姓吃不上平價鹽，至於借機取利的人，想都不用想，不可能一個沒有。
這些看似小事，可對百姓來說，卻是天大的大事。
任安和田仁馬不停蹄地趕往俞元，親自觀摩了竹紙的製作過程之後，立即下令，任命章含為亭長，專司造紙之事，又招攬了十幾個文筆出眾的學子，連夜趕製鉛字。
不到十天時間，一本略顯粗糙的紙質講義擺到劉據麵前。
劉據大為感歎，“勞動人民”的智慧真不是蓋的！
他隻提了一個思路，這麼快成品就出來了。
看著田仁興奮不已的神情，劉據道，“本宮隻有一個建議，能不能把豎排字改成由左向右排列的橫向文字？”
田仁一愣，“為何？”
劉據心說我哪知道為何？總不能告訴他自己習慣看橫排字的書吧？
“算啦，這樣也很好，勘印吧！”
雖然沒有得到解釋，但田仁卻固執地認為，太子殿下既然這樣說了，那就一定有他的道理。
於是，兩天之後，又一本橫向排版的講義送到太子麵前。
劉據笑道，“我隻是隨口一說，還是豎排吧！”
因為他也發現了，毛筆寫字豎向更容易發揮筆勢，而且在竹簡上也隻能豎向書寫更方便。
正如任安所說，步子彆邁太大，還是循序漸進比較好。
隨著竹紙源源不斷地生產出來，公學所需的講義也在短時間內全部備齊，授課效率大大提升。
而這些超出想象的進展，也激發了劉據的熱情，他開始晝夜編寫《三字經》和《算學》，準備把它們做為啟蒙教材。
《算學》還好說，從基本的數字到加減乘除四則運算，沒什麼可說的，寫成什麼樣就是什麼樣。
但是《三字經》就大大不同。
原本《三字經》從三皇五帝一直寫到清末，怎麼可能原樣照搬？
沒辦法，現編又太費事，乾脆改弦更張，寫《格物誌》得了。
看著滿地的垃圾，田仁隨便撿起一張皺眉道，“竇燕山，有義方……殿下，竇燕山是何人？”
劉據趕緊搶過來揉成一團扔掉，“本宮隨便寫的，竇燕山……是一座山，不是誰。”