鋼琴聲漸漸停歇。
小女孩從琴凳上跳下來，走到客廳中央。
她禮貌的跟龍漾介紹自己：
“阿姨好，我叫樂樂。”
樂樂動作熟練的，給龍漾倒了杯茶。
龍漾接過，道謝後說道：
“樂樂，阿姨是來家訪你的日常。”
“你和爸爸，平時會做什麼，這會照常就好啦。”
“不用管我。”
樂樂甜甜地笑道：
“好的，阿姨。”
李知行站起身，從旁邊的櫃子裡拿出一個迷你法官錘和幾份打印好的“文件”。
他笑著對龍漾說道：
“我們平時在家，最喜歡玩的就是模擬法庭的遊戲。”
“既能培養樂樂的法律意識，又能培養她的語言表達能力。”
說著。
他在沙發上坐下。
李知行把“法官錘”放在麵前的茶幾上，一本正經地宣布：
“現在開庭！”
“本案由原告樂樂律師提起訴訟，被告……就由那隻小熊娃娃來充當吧。”
樂樂拿起“文件”。
站在對麵，小臉上滿是嚴肅。
她像模像樣地念道：
“法官大人，我要起訴‘被告’隨意采摘小區花壇裡的鮮花！”
“這是破壞公共環境的行為！”
“根據《城市綠化條例》第二十條，禁止損壞城市樹木花草……”
樂樂吐字清晰，邏輯連貫。
她竟然連條例的具體條款都記得清清楚楚！！
李知行則扮演法官，時不時提出幾個問題：
“原告律師，請你出示‘被告’破壞花草的證據。”
“你認為‘被告’應該承擔什麼責任？”
樂樂不慌不忙，一一作答。
甚至還能引用其他相關的法律法規來支撐自己的觀點。
看著父女倆一來一往、認真“辯論”的樣子。
龍漾忍不住點頭稱讚：
“這方法真好，既有趣又有意義。”
【我的天！這小女孩也太厲害了吧！邏輯清晰，表達流暢，比我都強！】
【這才是高質量陪伴啊！把自己的專業知識融入到遊戲中，太會教了！】
【法官爸爸+紅圈所合夥人媽媽，這家庭氛圍，想不優秀都難吧！！】
【模擬法庭？學到了！！我回頭也跟我家孩子試試！】
【這個家庭教育真的沒得說！！太成功了！】
【這才是真正的言傳身教啊，在玩中學，在學中玩，比報一堆補習班有用多了！】
【看看這孩子的狀態，自信又大方，這才是健康的成長環境養出來的孩子！！！】
演播廳裡。
玉霞教授看著這一幕，臉上的笑容藏都藏不住！
她對著麥克風連連稱讚道：
“這才是真正負責任的家長！”
“這才是值得提倡的家庭教育！”
“你看人家，把專業知識和親子互動結合得多麼巧妙！！”
“既培養了孩子的興趣，又鍛煉了實用技能，還能增進親子感情！”
“這才是合格的家長該做的事！！！”
她話鋒一轉，意有所指地說道：
“不像有的家庭，整天讓孩子跟劇毒動物混在一起！”
“還美其名曰‘生存能力？”
“依我看，根本就是不負責任！！”
“拿孩子的安全博眼球！”
正強教授皺了皺眉，輕聲反駁：
“玉霞教授。”
“每個家庭的教育方式都有其特殊性。”
“所處的環境、家長的職業、孩子的性格都不一樣！”
“不能簡單地這樣對比。”
“適合這個家庭的方式，未必適合其他家庭，反之亦然。”
玉霞教授立刻反駁道：