八月底的北京，空氣裡已然浮動著開學季特有的忙碌與期待。
不少大學已經陸續迎新，校園裡應是充滿朝氣與喧囂。
然而，對於喬英子來說，這個開端卻不得不按下一個小小的暫停鍵。
作為南京大學的大一新生，她本該早早前往學校報到，參加烈日下的軍訓，體驗集體生活的開端，但身體尚未完全康複的特殊情況，讓她隻能向學校提交了延遲報到和免訓的申請。
而另一邊，方一凡的行李已經攤了滿地，明天他就要返回南藝，繼續他的大學生涯。
此刻，在他的房間裡，他正蹲在地上，和自己的行李箱較勁，手裡拿著幾件衣服，猶豫著該帶哪一件。
喬英子安靜地坐在床邊，看著他忙碌的背影，眼神裡滿是不舍。她伸手拿過他疊得有些亂糟糟的t恤，細心地重新折疊平整，再放進箱子裡。
房間裡隻剩下衣物摩擦的窸窣聲和方一凡偶爾的嘀咕聲。
過了一會兒，喬英子終於忍不住，聲音輕輕的，帶著顯而易見的低落：“凡寶...我舍不得你走...怎麼這麼快又要分開了......”
正蹲在地上和一雙鞋作鬥爭的方一凡聽到這句話，動作立刻停了下來。
他站起身，走到床邊坐下，很自然地伸手揉了揉她的頭發：“我的傻寶寶，又不是不見麵了。你不是也很快就要來南京了嗎？就兩周多，一晃眼就過去了。等你來了，我去車站接你，保證第一個讓你看到我，好不好？”
喬英子嘟著嘴，眼眶微微有些發紅，小聲嘟囔：“道理我都懂，可我就是舍不得嘛，一想到你要走了，我心裡就空落落的......”
方一凡看著她這副可憐又可愛的模樣，心軟得一塌糊塗。
伸出雙臂，將她輕輕摟進懷裡，下巴蹭著她的發頂：“我也舍不得你，寶寶。我會很想你，非常非常非常想你。”
喬英子在他懷裡用力點了點頭，手臂環住他的腰，聲音悶悶的：“嗯，我也會很想你的......每天都會想!”
兩人正依偎著享受這離彆前的小小溫存，房門被輕輕敲響了。
童文潔探進頭來，臉上帶著理解又無奈的笑容：“兩個小朋友，彆膩歪了哈，收拾得差不多了吧？今天還有正事沒完成呢，彆忘了。”
是的，因為開學在即，而方一凡的係統心理治療才進行了兩周，喬英子的複健也處在關鍵階段，今天他們必須再去一次醫院，進行新一輪的評估和檢查，以便確定接下來的康複計劃。
這對於兩人來說，都是當前的頭等大事。
方一凡點點頭，深吸一口氣，鬆開喬英子，牽著她的手站起身：“知道了媽，這就來。”
走出房間，客廳裡，宋倩和喬衛東也在等著他們。
兩位家長看著手牽手出來的兩個孩子，眼神裡充滿了欣慰。
喬衛東笑著開口，試圖讓氣氛輕鬆些：“走吧，兩位即將開啟新篇章的小朋友？”
喬英子握緊了方一凡的手，她點了點頭：“嗯，走吧。”
一行人先來到了心理谘詢中心。還是那位熟悉的醫生，環境依舊安靜而令人安心。
流程和上次差不多，醫生先和方一凡進行了大約半小時的深入溝通，仔細詢問了他這兩周來的情緒變化、睡眠情況、麵對壓力時的反應，以及對於重返校園是否有未知的焦慮。
雖然已經有過一次經驗，但這種直麵內心、反複剖析感受的過程，依然讓方一凡感到疲憊。
溝通結束後，又是一係列的心理量表測試和生理指標監測。當他完成所有檢查，走出評估室時，臉上帶著顯而易見的倦色。
結果很快出來，阮醫生看著報告，表情專業而平和：“從評估結果來看，方一凡同學這兩周是有進步的，比如焦慮情緒的峰值有所下降，睡眠質量報告也顯示略有改善。這說明之前的乾預是有效的，他也非常努力。”
家長們稍微鬆了口氣，但阮醫生接下來的話又讓他們提起了心：“但是，心理創傷的康複是一個相對漫長的過程，尤其是像他這樣責任感強的性格。兩周時間太短，我建議，治療還需要繼續，最好能保持每周一到兩次的頻率，再持續至少兩個月左右，之後根據情況再調整。”
童文潔連忙問：“醫生，那他要去南京上學了，這治療怎麼辦，能在南京那邊找醫院繼續嗎？”