“僅僅一個科技聖地，就能讓你們一個個都悍不畏死？”屈曲滿臉寫著難以置信，眉頭緊緊擰成了一個“川”字，眼神中透露出深深的懷疑，“還有，你嘴裡說的這個‘稱號’，到底是個什麼玄之又玄的玩意兒？”
電荷聽聞，不禁暢快地哈哈一笑，那笑聲在空氣中肆意回蕩，仿佛帶著幾分不羈與灑脫。他拍了拍屈曲的肩膀，神情頗為自得，緩緩開口解釋道：“你要知道，在我們以太派，為了防止成員的真實身份地位暴露，進而給自身以及家人帶來無端的災禍，平日裡大家都以稱號相稱。就拿我‘電荷’來說吧，這個稱號不僅表明了我主修的流派，還巧妙地隱藏了我的真實姓名。”
“要是不小心讓彆人知道了我的真實姓名或是家族的氏，那後果可不堪設想，說不定會連累整個家族陷入萬劫不複之地。至於你好奇的科技聖地，嘿嘿，等你以後有機會親身踏入那片神秘之地，自然就會明白它的魅力究竟何在，為何能讓大家如此心甘情願地為之付出一切。”
屈曲若有所思地點點頭，眼神中閃爍著求知的光芒，緊接著又迫不及待地追問道：“那你快說說，我到底要怎麼做，才能獲得這所謂的稱號呢？”
電荷微微眯起眼睛，陷入了片刻的思索，隨後緩緩說道：“我能擁有稱號，是因為有幸被主上親自招來，所以加入的第一天便獲此殊榮。但像你們這些由普通成員招來的，獲取稱號主要有兩條途徑。其一，便是將自身的學習境界提升到初中九年級。這可不是一件輕鬆的事兒，要知道，初中九年級在學習體係中，相當於半步長老的級彆，能達到這個境界的人，要麼有著非凡的天賦與機緣，在學習的道路上一路順風順水，通過各種手段掠奪豐富的學習資源，從而讓自身境界飛速提升；要麼就是在某一方麵有著獨特的執著，比如隻專注於吸收靈感，卻忽略了其他方麵的學習，導致戰力呈現出兩極分化的態勢。其二，就是為以太派做出極其重大的貢獻。這種貢獻可不是一般的小打小鬨，必須是那種能對整個以太派的發展產生深遠影響的大功績。”
在當下整個學習者的大群體中，境界分布呈現出一種頗為有趣的態勢。處於初中境界的學習者人數最為龐大，他們就如同堅實的基石，構成了整個學習者群體的主力軍。這些人在各個勢力中，承擔著各式各樣的任務，無論是日常的巡邏守護，還是參與一些小規模的爭鬥，都能看到他們活躍的身影。小學境界的學習者人數次之，這類人往往有著不同的背景與經曆。其中一部分是剛剛踏入學習界的新人，對這個充滿神秘與未知的世界還懵懵懂懂，如同一張白紙，等待著被學習的色彩填滿；而另一部分則像那個整日忙於世俗事務的掌櫃，被各種瑣事纏身，根本無暇顧及深入的修行，隻能在有限的時間裡，勉強維持著學習的進度。相比之下，高中境界的學習者人數最少，他們大多是各大勢力的掌權者，手握重權，肩負著整個勢力興衰榮辱的重大責任。
在初中境界的修行者當中，又以初中三年級和初中四年級的人數最為集中。這些人憑借著自身多年的修行積累，擁有了相對較強的實力，成為了中大型勢力中的核心力量。無論是在勢力內部的日常管理，還是對外的爭鬥與擴張中，他們都發揮著至關重要的作用，如同中流砥柱一般，支撐著整個勢力的穩定與發展。而在高中境界的修行者裡，高中一年級的人數相對較多，他們通常擔任著長老之類的重要職位，憑借著豐富的修行經驗和深厚的實力，在勢力中擁有較高的地位與話語權，對勢力的決策和發展方向有著舉足輕重的影響力。
對於初中九年級這個特殊的境界，其意義非同小可。達到此境界的修行者，戰力差距極為懸殊。那些戰力極強的人，猶如修行界的天之驕子，憑借著過人的膽識與智慧，在各種資源豐富的險地中穿梭，不斷掠奪珍貴的修行資源，使得自身境界如同坐火箭一般飛速攀升。他們在戰鬥中往往能夠憑借強大的實力，力壓群雄，成為眾人矚目的焦點。而另一部分戰力極弱的人，雖然一心專注於吸收靈感，試圖通過這種方式來提升自己的境界，但卻忽略了其他方麵的均衡發展。他們在麵對實戰時，往往顯得力不從心，空有較高的靈感儲備，但是技法，劍法等的境界卻是偏低。
屈曲思維敏捷，瞬間捕捉到這一關鍵疑問，略一思索，便神色認真地向電荷問道：“電荷，一直聽聞以太派神秘非凡，我好奇許久，以太派成員通常都處於何種境界呢？”
電荷聽聞，神色略微凝重，似乎在腦海中梳理著相關信息，片刻後緩緩開口：“唔……就目前以太派的整體情況而言，大部分成員的境界集中在初中八九年級。這部分成員猶如門派的中流砥柱，在各類事務與爭鬥中發揮著重要作用。至於高中境界，高中一年級的成員有好幾位，他們憑借深厚的積累與獨特的機緣，在派中占據著較高地位。不過高中二年級的人數就寥寥無幾了，至於高中三年級及以上，至今尚無一人達到。”
屈曲對此番回答饒有興趣，心中對於以太派的整體實力輪廓有了初步認知，緊接著，他的好奇心又被另一個更為關鍵的問題點燃，不假思索地追問：“那主上呢？以太派主上究竟是什麼境界？”
電荷聽聞這個問題，臉上先是浮現出一抹複雜的笑意，那笑容中既有對主上的敬重，又似乎帶著一絲難以言喻的感慨。他腳下的步伐不由自主地慢了一拍，仿佛陷入了對主上事跡的回憶之中，片刻後才緩緩說道：“主上？主上如今僅僅隻有小學一年級的境界。”
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