清晨的排練室剛拉開窗簾，陽光還沒完全鋪滿地麵，徐明浩就帶著眾人開始了基礎音準調試。薑澀琪的中提琴剛校準最後一根弦，排練室的門突然被輕輕推開——穿著深色外套、手裡拿著文件夾的方時赫走了進來，身後還跟著兩位工作人員。
所有人都愣了一下，手裡的樂器動作瞬間停住。徐明浩最先反應過來，快步上前：“方老師，您怎麼來了？”
方時赫笑著擺擺手，目光掃過排練室裡的樂器和牆上貼著的《融》的樂譜，語氣溫和：“路過這邊，聽說你們在為藝術節緊鑼密鼓地排練，特意過來看看進度。不用緊張，就當我是個普通聽眾。”
話雖這麼說，排練室裡的氣氛還是悄悄變了。金瑉周下意識地把伽倻琴的弦再撥了一遍，確認音準；林硯悄悄挺直脊背，手指在琵琶弦上輕輕懸著，不敢怠慢；舞者們也自發站成整齊的隊列，目光落在徐明浩身上，等著他的指令。
徐明浩深吸一口氣，拿起指揮棒：“那我們就從慢板開始，完整演奏一遍《融》，請方老師指點。”
隨著樸成訓按下鍵盤的第一個音符，排練正式開始。古箏的溫潤先起，裴珠泫的手指在弦上流轉，緊接著是伽倻琴的清脆撥弦，金瑉周的動作比平時更專注；林硯的琵琶按之前調整的力度輕彈，高音柔和地融入旋律；薑澀琪的中提琴晚半拍切入，弓法平穩，剛好接住古箏的長音。舞者們踩著節奏起舞，金采源的旋轉比昨晚更精準，每一個動作都緊緊跟著音樂的重音。
方時赫站在角落，手裡的筆偶爾在文件夾上記著什麼，目光卻始終沒離開演奏者和舞者。當最後一個音符落下，排練室裡短暫安靜後，他率先鼓起掌：“不錯，比我預想的還要好。音樂的融合度很高，舞者和樂器的配合也很默契，看得出來你們下了不少功夫。”
眾人懸著的心稍稍放下，薑澀琪悄悄鬆了鬆握著弓子的手，指尖還有些緊繃的酸意。
方時赫走到樂譜架前，手指點了點慢板結尾的段落：“不過有個小細節可以再調整——中提琴和古箏的收尾長音，現在是同時結束，要是古箏能再延半秒，讓中提琴的音色慢慢收，層次感會更突出。還有舞者這邊，最後一個集體造型，要是能再對齊半拍，和音樂的收尾呼應，視覺效果會更好。”
他的建議精準又具體，徐明浩立刻在樂譜上做標記：“您說得對，我們之前確實沒注意到收尾的銜接問題，今天就調整。”
方時赫又看向林硯，目光落在她的琵琶上：“琵琶的高音處理比之前進步很多，沒有再突兀，但可以再試試在快板段落加一點滑音，和伽倻琴的跳音形成對比，會更有活力。”林硯連忙點頭，在樂譜上圈出快板段落，心裡默默記下滑音的位置。
聊了大概二十分鐘，方時赫看了眼手表：“不打擾你們繼續排練了，我還有事要處理。”他走到門口，又回頭看向眾人，語氣帶著期許：“《融》這個作品的立意很好，你們的配合也越來越有‘融’的感覺，繼續加油，期待你們在藝術節上的表現。”
門關上後，排練室裡安靜了幾秒，隨後爆發出小聲的歡呼。金瑉周拍了拍林硯的肩膀：“方老師居然注意到了琵琶的高音！咱們剛才的表現沒白費！”薑澀琪也笑了：“他提的收尾調整建議很有用，咱們現在就試試？”
徐明浩拿起指揮棒，眼神比之前更堅定：“既然方老師都認可咱們的方向，那咱們就抓緊時間，先把收尾的銜接和快板的滑音調整好，爭取今天就能練出效果。”
陽光漸漸灑滿排練室，中提琴的柔和、琵琶的靈動、古箏的溫潤再次響起。這一次，所有人的動作裡少了之前的緊張，多了幾分底氣——方時赫的突然探訪，不僅是一場考察，更像一劑強心針，讓大家更確定，他們正在譜的《融》的旋律，正朝著最動聽的方向前進。
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