報道傳開後，省政府辦公室的電話多了起來。小何整理來電記錄時，忍不住對陸雲說：“網上有些聲音說，這次調研是特意安排的作秀，還有人說您是為了政績才抓鄉村教育。”他把打印好的留言截圖放在桌上，語氣裡帶著不平。
陸雲拿起截圖翻看，眉頭沒皺一下。窗外的陽光剛好落在“作秀”兩個字上，顯得格外刺眼。他放下截圖，對小何說：“群眾有質疑很正常，咱們做工作不是為了堵嘴，是為了做事。真金不怕火煉，是不是作秀，山裡的孩子和家長最清楚。”
傍晚批閱文件時，陸雲望著窗外漸暗的天色，思緒飄回了穿越前的日子。那時他是城市裡的普通職員，每天擠地鐵上下班，看著新聞裡的民生難題總在想：要是能做點什麼改變就好了。沒想到一場意外，竟讓他來到這個世界，成了能決定政策走向的省長。
“既然來了，就不能白來。”他對自己說。前世見過太多普通人的無奈：山區孩子為上學翻山越嶺，農民工討薪無門，老人看病排隊到天亮……這些畫麵成了他推動民生工作的動力。鄉村教育整合，不過是想讓前世的遺憾少一些。
桌上的相框裡，放著他和山區孩子們的合影。照片裡的孩子們捧著新書，笑得露出豁牙，身後是嶄新的校車。陸雲用手指輕輕摩挲著照片，心裡清楚：質疑聲永遠會有，但隻要這些孩子能坐在暖教室裡上課，能安全乘校車回家，一切都值得。
沙瑞金再次打來電話時，特意提到了網上的議論。陸雲坦誠道：“沙書記，我不怕彆人說作秀。如果踏踏實實解決問題也算作秀，那我希望這種‘秀’能多一點，能深入到每個需要幫助的角落。”電話那頭傳來讚許的笑聲。
周末加班時，陸雲收到一個包裹，是雲棲鎮中心小學寄來的。打開一看，是孩子們的作文集，每篇都寫著對新學校的喜愛。那個紮羊角辮的小姑娘寫道：“陸爺爺說，校車會一直送我們上學，老師說我們能考大學。我相信他們，因為現在的日子真的變好了。”
陸雲把作文集放在辦公桌最顯眼的地方。每當看到質疑的聲音，他就翻開看看。這些稚嫩的文字，比任何政績報告都有力量。他想起前世的普通生活，更明白普通人對“體麵”和“舒心”的渴望——不過是孩子能安穩上學，老人能安心養老，日子有盼頭。
小何進來送文件時，看到陸雲正在修改鄉村教育二期方案。方案裡詳細寫著要為鎮中心小學增設圖書館，為偏遠村莊候車點加裝避雨棚。“省長，您這又在細化細節了。”小何笑著說。陸雲抬頭道：“教育不是一錘子買賣，得盯著長效，讓政策落地更紮實。”
他指著方案裡的圖書館規劃說：“山裡的孩子見過的世界小，得多讓他們看看課外書，知道山外麵的樣子。咱們做乾部的，多花點心思在這些細節上，老百姓的日子就能更舒心一點。彆人說什麼不重要，重要的是對得起自己的良心。”
傍晚離開辦公室時，陸雲路過省政府大門，看到牆上的標語：“為人民服務”。他停下腳步，心裡默念：前世是普通人，知道人民需要什麼；今生是乾部，就要為人民做什麼。哪怕有質疑，哪怕有困難，隻要能讓普通人的生活多一分體麵，多一分舒心，就不算辜負這場穿越。
夜色漸濃，城市的燈光亮了起來。陸雲的車行駛在街道上，他望著窗外的萬家燈火，心裡踏實而堅定。作秀也好，政績也罷，都抵不過老百姓實實在在的日子。他知道，自己要走的路還很長，但每一步都要踩在民生的土壤上，走出真正屬於人民的腳印。
陸雲在辦公室批閱文件時，目光落在鄉村老齡化調研報告上。數據顯示漢東農村60歲以上老人占比達32，不少“空心村”的老人們隻能在村口曬太陽，連遮風擋雨的場所都沒有。他指尖在“文化活動匱乏”幾字上重重劃過，眉頭微蹙。
“小何，進來下。”陸雲按下內線電話。秘書小何進來時，正看到省長對著鄉村地圖沉思。陸雲指著村落標記問：“這些偏遠村莊的老人平時在哪活動？有固定場所嗎？”
小何回憶著調研見聞：“大多在村口老槐樹下或村委會空地。條件好的村有間舊倉庫，擺兩張桌子打牌，但光線差、漏風，冬天根本待不住。”他翻出之前拍的照片，畫麵裡老人們裹著棉襖在寒風中搓手取暖。
陸雲站起身走到窗前：“我想在每個村建‘鄉村書屋’，兩間屋子就夠。一間擺棋牌、象棋供老人消遣；另一間放書，既有民法典案例、法律手冊，也有農作物種植養殖技術書，實用為主。”
小何眼睛一亮：“這主意好！農民學法無門、學技術無方的問題都能解決。之前調研時，好多村民說想搞養殖卻不懂技術，書屋剛好能派上用場。”
“你先收集情況，”陸雲叮囑，“統計各村閒置房屋，比如舊校舍、村委會空房，改造比新建省錢。再核算書籍、設備等費用，三天後開會討論。”
小何立刻聯動民政、農業、文旅部門摸排。兩天後材料擺在桌上：全省2136個行政村需建書屋，68可改造閒置房屋，初步估算總投入需8000萬元，包括房屋改造、書籍采購、設備添置等費用。
“這個數字才合理。”陸雲翻看材料點頭，“民生工程不能算小賬，要保證質量。”開會時，各部門負責人齊聚，他開門見山：“鄉村書屋不是麵子工程，要讓老人有處去、村民有書讀，得下真功夫。”
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