果然，在李之才剛剛安排妥當後，幾位年輕的讀書人便迫不及待地從人群中擠出，開始大聲指責起來。
“李之才，你奉旨行事，乃是理所應當，名正言順，朝廷就該如此治理！”
“但你太過分了，竟敢在眾人麵前曲解聖意，擅自施刑，蔑視國法，欺瞞君上，以權謀私，導致冤案頻發，實在罪該萬死！”
聽罷這些話，李之才反倒放聲大笑起來。這番舉動令那幾位想借此機會顯露才學的年輕人愣在原地，彼此對望，不知所措。
怎麼和設想的不一樣？李之才不該是惶恐應對嗎？為何反而如此輕鬆？
“我濫施刑罰？我看你是讀傻了。本將軍張貼的告示你難道沒看見？”
“告示之中，早已將此人所犯之法、所列之罪，一一詳述清楚，隻要眼睛沒瞎的都能看明白。”
為了防止有人趁機煽動謠言，在拿下薛永恒全家之後，他立即派人請來了不少文人學士。
由這些人代筆，將事情始末、道德立場，一一寫得清清楚楚，措辭堂堂正正。
還將皇上的諭旨內容摘選部分，寫入告示之中，比如對違抗命令者該如何處理，他李之才有無權力裁決。
這一係列舉動，堵住了不少人的嘴。至少不會讓人說他圖謀不軌、擾亂綱紀。他站在了道義的一邊。
告示張貼在最顯眼的街角，還有專人輪流朗讀，不論識字與否，都能清楚今日為何事而設刑。
那些慣於咬文嚼字、挑刺鑽牛角的士人和讀書人，自然也早已了解內容。
這也是他們在行刑前後始終沉默不語的原因。
如今李之才提及告示內容，這些年輕人也識趣地沒有繼續糾纏，因為他們清楚，這一塊爭不過。
他們轉而尋找彆的破綻，試圖揪出李之才行事中的不公與漏洞。
他們之所以敢站出來當眾斥責，是因為他們確實發現了問題，心中燃起了翻盤的希望。
這個破綻，正是大明從未有過的先例：由軍隊執法，不經審理、未經核實罪名，便直接執行死刑。
尤其那對婦孺老幼一並下毒手的行徑，在他們看來，簡直到了人神共憤的地步。
趁此可以扭轉局勢的機會，有人當場厲聲質問李之才：
“就算薛公一家確實拖欠了朝廷賦稅，你查實之後追繳便是，為何非要滅其滿門？”
“竟連十歲不到的孩童都殘忍殺害，簡直禽獸不如，你終將遭受天罰！”
一位手中還拿著書卷、衣衫不整的年輕人，滿臉漲紅地指著李之才怒罵。
從這副模樣便能猜出，他是在家中聽到告示內容後，匆匆趕來刑場觀刑的。
這種人，李之才見過太多，讀了幾本聖賢書，便以為自己才華蓋世，能與古之賢者比肩。
“我看你是書讀多了，連眼睛都瞎了。我張貼的告示寫得清清楚楚，薛永恒一家屢次違抗朝廷命令也就罷了。”