一、清晨集結：駛向動物園的期待
九月的晨光像一層薄紗，輕輕覆在帝丹小學的紅磚校舍上。一年級b班的校門口早已熱鬨起來，藍色校服的小身影們背著鼓囊囊的書包，嘰嘰喳喳的聲音比枝頭的麻雀還要響亮。小林老師穿著米白色連衣裙，手裡握著橙色擴音喇叭，正溫柔地維持秩序：“大家排好隊，按學號上車哦！今天實踐課第一站是上野動物園，要乖乖跟著隊伍，不許單獨跑開呀！”
步美攥著灰原哀的衣角，粉色書包上的兔子掛飾晃來晃去：“小哀，你說大熊貓會不會在睡覺呀？我昨天特意查了，大熊貓每天要睡十幾個小時呢！”灰原哀指尖輕輕碰了碰步美書包上的掛飾，眼底漾開淺淡的笑意：“應該不會，這個點它們通常在吃竹子，我們運氣好的話，能看到它們抱竹子的樣子。”
柯南靠在路邊的梧桐樹上，無奈地看著不遠處的元太——這家夥正踮著腳往校門口的小吃攤張望，嘴裡還念念有詞：“光彥，你說動物園裡有沒有賣鯛魚燒的？我昨晚特意少吃了一碗飯，就等今天吃個夠！”光彥翻著手裡的動物圖鑒，頭也不抬：“元太，我們是去觀察動物的，不是去逛小吃街！而且小林老師說了，中午要在公園野餐，我們都帶了便當。”
“灰原，柯南！”清亮的聲音從人群後傳來。工藤夜一背著黑色雙肩包，校服領口的紐扣係得整整齊齊，快步穿過人群走到兩人身邊。他比柯南高出小半個頭，陽光落在他發梢，泛著淺棕色的光澤。他自然地遞出一個銀色錫盒給灰原哀：“我媽媽昨天烤的黃油曲奇，你嘗嘗？她特意減了糖，不會太甜。”
灰原哀接過錫盒，指尖觸到盒麵的溫度，輕聲道：“謝謝。”打開盒子，濃鬱的黃油香撲麵而來，曲奇被壓成了小巧的星星形狀，邊緣還帶著淡淡的焦色。她捏起一塊放進嘴裡，酥脆的口感在舌尖化開，甜度剛好，帶著淡淡的奶香。
小林老師清點完人數，帶著隊伍往大巴車走去。柯南、灰原哀和工藤夜一坐在最後一排，步美、元太和光彥在他們前排。大巴車緩緩啟動，窗外的街景慢慢後退，同學們的歡呼聲此起彼伏。
“小哀，你以前去過動物園嗎？”工藤夜一轉頭看向身邊的人，目光落在她微垂的眼睫上。灰原哀搖搖頭，指尖無意識地摩挲著錫盒邊緣：“以前一直在研究所，沒去過這種地方。”工藤夜一眼睛亮了亮，從書包裡掏出一張折疊的地圖：“我上周查了上野動物園的攻略，除了大熊貓，還有日本最古老的猴山‘猿山’，裡麵的獼猴特彆調皮，會搶遊客的零食呢！”
柯南在一旁插了句嘴：“喂，夜一，你怎麼比導遊還清楚？”工藤夜一挑了挑眉，得意地笑：“那當然，我可是提前做了功課，今天要給你們當向導！”灰原哀聽著兩人的對話，嘴角不自覺地彎了彎——原來期待一場出遊，是這種輕鬆的感覺。
二、動物園時光：大熊貓與猿山的趣事
大巴車行駛了一個小時，終於抵達上野動物園。剛下車，清新的草木香就撲麵而來，混著淡淡的動物糞便氣味，卻不讓人反感。小林老師再次強調紀律：“大家一定要跟緊隊伍，每個區域都有集合時間，千萬不要掉隊！”
同學們跟著小林老師先來到猛獸區。老虎館裡，一隻東北虎正趴在岩石上曬太陽，淡黃色的皮毛上布滿黑色條紋，像一幅流動的水墨畫。它微微抬眼，琥珀色的瞳孔銳利如刀，嚇得元太往後縮了縮：“哇，老虎的眼睛好嚇人！”光彥拿出筆記本，飛快地記錄：“東北虎，體重可達350公斤，主要以鹿、羊為食，是現存最大的貓科動物。”
隔壁的大猩猩館裡，一隻銀背大猩猩正坐在地上啃香蕉，粗壯的手臂肌肉線條分明，背部的銀灰色毛發在陽光下格外顯眼。步美趴在玻璃上，小聲說：“大猩猩看起來好溫柔啊，不像老虎那麼凶。”灰原哀笑著補充：“大猩猩的智商很高，能學會使用簡單的工具，還會用手勢和同伴交流呢。”
最熱鬨的當屬大熊貓館。還沒靠近，就聽到隊伍裡的歡呼聲。同學們排著隊，踮著腳往館內張望。終於輪到他們時，所有人都忍不住發出“哇”的驚歎——兩隻大熊貓正趴在竹子堆裡，圓滾滾的身體像裹了層黑白相間的，爪子抱著比自己臉還大的竹子，慢悠悠地啃著，竹屑時不時掉在身上，卻毫不在意。
“小哀，你看它啃竹子的樣子，好可愛！”步美拉著灰原哀的手，眼睛亮晶晶的。工藤夜一拿出手機，悄悄對準灰原哀和大熊貓，按下快門——照片裡，灰原哀嘴角噙著淺笑，側臉在柔和的燈光下顯得格外溫柔，旁邊的大熊貓正低頭啃竹，畫麵格外和諧。
“喂，夜一，你偷拍什麼呢？”柯南湊過來，打趣道。工藤夜一收起手機，笑著說：“拍大熊貓啊，不然還能拍什麼？”灰原哀瞥了他一眼，沒拆穿，卻悄悄把剛才沒吃完的曲奇遞了一塊給他：“喏，給你。”
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離開大熊貓館，隊伍來到“猿山”。這座猴山建於明治時期，是日本現存最古老的猴山，假山、溪流和樹木錯落有致，上百隻日本獼猴在裡麵肆意玩耍。有的獼猴在假山上追逐打鬨，有的抱著幼猴梳理毛發，還有的蹲在樹枝上，好奇地打量著遊客。
突然，一隻毛色棕黃的小獼猴從樹上跳下來，飛快地搶走了元太手裡的零食包裝袋。元太急得跳腳：“喂！那是我的巧克力餅乾！”小獼猴卻抱著包裝袋，爬到假山頂上，對著元太做了個鬼臉，然後“嗖”地一下把包裝袋扔了下來。包裝袋剛好落在光彥腳邊，光彥撿起一看，裡麵的餅乾早就沒了——原來小獼猴早就偷偷把餅乾吃完了。
同學們都被逗得哈哈大笑，元太也不好意思地撓了撓頭。工藤夜一指著不遠處的一隻母猴，對灰原哀說：“你看，那隻母猴一直在保護幼猴，獼猴的家庭觀念很強，母猴會照顧幼猴到三歲左右。”灰原哀點點頭，目光落在那隻依偎在母猴懷裡的幼猴身上：“動物和人類一樣，都有自己的情感和責任啊。”
柯南看著兩人並肩站在猴山前的身影，心裡悄悄鬆了口氣——灰原終於不再像以前那樣緊繃，能像普通孩子一樣享受遊玩的快樂了。
三、草坪野餐：便當裡的溫暖
中午時分，小林老師帶著大家來到動物園附近的上野公園。草坪上已經有不少遊客，陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑下斑駁的光斑。同學們紛紛拿出野餐墊，鋪在草地上，然後小心翼翼地打開便當盒。
步美打開粉色便當盒，裡麵的飯團被捏成了各種可愛的形狀——熊貓飯團沾著黑芝麻，兔子飯團頂著胡蘿卜丁，花朵飯團裹著櫻花粉。“這是媽媽昨天晚上做的，你們要不要嘗嘗？”步美拿起一個熊貓飯團，遞給灰原哀。灰原哀接過，咬了一口，米飯的清香混著芝麻的香味，格外爽口：“很好吃，步美媽媽的手藝真巧。”
元太迫不及待地打開自己的便當盒，裡麵躺著一塊巨大的牛排，旁邊還有炸薯條和煎蛋。他拿起叉子，叉起一大塊牛排塞進嘴裡，含糊地說：“我媽媽做的牛排最棒了！下次我讓她多做一點，帶過來跟大家分享！”光彥的便當則很精致，有三文魚壽司、玉子燒和小番茄，他還特意帶了水果沙拉，分給大家吃。
柯南打開小蘭準備的便當，裡麵的菜色豐富——金黃的炸雞塊、嫩滑的煎蛋、翠綠的炒青菜，還有一小碟檸檬片。他拿起一塊炸雞塊，遞給步美：“步美，嘗嘗這個，小蘭姐姐做的炸雞超好吃！”步美咬了一口，眼睛立刻亮了：“哇！外酥裡嫩，還有淡淡的檸檬香，太好吃了！”
灰原哀的便當是阿笠博士做的，雖然賣相不算好，卻分量十足——一大份咖喱飯，上麵蓋著幾塊炸豬排，旁邊還有一小碗味噌湯。工藤夜一湊過來看了看，笑著說：“博士的手藝很實在啊，炸豬排看起來就很入味。”說著，他從自己的便當盒裡拿出一塊烤鰻魚，遞給灰原哀：“我媽媽做的烤鰻魚，你嘗嘗，沒有刺的。”
灰原哀接過鰻魚，咬了一口，甜鹹適中的醬汁裹著鮮嫩的魚肉，口感極佳。她也夾起一塊炸豬排，遞給工藤夜一：“博士做的炸豬排，外酥裡嫩，你試試。”工藤夜一接過，咬了一大口，酥脆的外皮裂開，肉汁瞬間在嘴裡散開：“哇！好吃！比外麵餐廳做的還香！”
小林老師也拿出自己的便當，裡麵是傳統的日式小菜——梅子乾、納豆、醃黃瓜，還有一碗糙米飯。她笑著把梅子乾分給大家：“這個梅子乾是我媽媽醃的，配米飯吃很開胃。”同學們紛紛接過，嘗了一口，酸甜的味道果然很解膩。
草坪上充滿了歡聲笑語，同學們一邊吃著便當，一邊分享上午在動物園的趣事。灰原哀坐在野餐墊上，看著眼前熱鬨的場景，手裡捏著半塊鰻魚，心裡暖暖的——這就是她以前在研究所裡，一直向往的普通生活啊。
四、科學博物館：探索與體驗的樂趣
下午一點，大巴車準時出發，前往科學博物館。科學博物館的外觀像一艘銀色的宇宙飛船，巨大的玻璃幕牆反射著陽光，格外耀眼。同學們剛下車，就忍不住發出驚歎：“哇！這個博物館好大啊！”
走進大廳，一座高達十幾米的霸王龍骨架模型映入眼簾。骨架模型栩栩如生，鋒利的牙齒仿佛能撕碎一切，粗壯的後腿支撐著龐大的身體。小林老師指著骨架，溫柔地講解：“這是霸王龍的骨架模型，霸王龍生活在白堊紀末期，是當時最強大的肉食恐龍之一。”
科學博物館分為地球館和日本館。小林老師先帶大家參觀地球館。地球館裡陳列著大量的標本和化石，玻璃展櫃裡，各種顏色的礦石閃閃發光——紅色的赤鐵礦、藍色的藍銅礦、綠色的孔雀石，像一件件精美的藝術品。同學們都好奇地趴在展櫃前，小聲討論著。
“大家看這個。”小林老師指著一塊布滿紋路的化石，“這是三葉蟲的化石，三葉蟲生活在五億年前的海洋裡，已經滅絕了大約2.5億年。通過化石，我們可以了解古代地球的生態環境。”光彥立刻拿出筆記本，飛快地記錄：“三葉蟲，節肢動物，生活在古生代海洋，滅絕於二疊紀末期。”
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灰原哀看著展櫃裡的菊石化石，眼神裡帶著一絲好奇。工藤夜一注意到她的目光，輕聲說：“菊石和鸚鵡螺是近親，它們的殼上有很多螺旋紋，每個紋路都代表一個生長周期。”灰原哀點點頭：“我以前在書上看到過，菊石的化石可以用來判斷地層的年代。”
接著，大家來到日本館。日本館裡展示了日本列島的形成過程，巨大的地形模型上，富士山的輪廓格外清晰。工藤夜一指著模型上的富士山，對灰原哀說：“富士山是日本最高的山，海拔3776米，也是一座活火山，上次噴發是在1707年。”灰原哀看著模型，輕聲道：“富士山在日本文化裡很重要，很多詩歌和繪畫都以它為主題。”
參觀完標本，就到了動手實驗環節。工作人員將同學們分成兩人一組，每組都有一套實驗器材。工藤夜一和灰原哀被分到一組，柯南和光彥一組，步美和元太一組。
他們的第一個實驗是“水的表麵張力”。工作人員拿著淺盤，倒入適量的水，然後輕輕將一枚硬幣放在水麵上——硬幣竟然穩穩地浮了起來！“哇！硬幣怎麼不會沉下去？”步美驚訝地叫道。工作人員笑著解釋：“這是因為水分子之間有相互作用力，也就是表麵張力，它能支撐硬幣的重量。”
輪到大家動手實驗時，工藤夜一小心地將硬幣放在水麵上，可硬幣剛碰到水就沉了下去。他皺了皺眉，又試了一次，結果還是一樣。灰原哀看著他，笑著說：“你放的時候太用力了，應該輕輕地把硬幣放在水麵上，讓水麵的張力慢慢支撐它。”
說著，灰原哀拿起一枚硬幣，指尖輕輕捏住硬幣邊緣，慢慢靠近水麵。當硬幣的底部接觸到水麵時，她輕輕鬆開手——硬幣果然浮了起來！工藤夜一佩服地說：“灰原，你太厲害了！你怎麼知道要這麼做？”灰原哀眨了眨眼：“以前在研究所裡，做過類似的表麵張力實驗。”
柯南和光彥也成功地讓硬幣浮了起來，他們還嘗試在水麵上放更多的硬幣，最多的時候竟然放了五枚！步美和元太則笨手笨腳的，元太還不小心把水灑在了衣服上，引得大家哈哈大笑。
接下來的“靜電實驗”也很有趣。工作人員給每組發了一把塑料尺和一些碎紙屑。工藤夜一用塑料尺在頭發上摩擦了幾下，然後靠近碎紙屑——碎紙屑竟然像被磁鐵吸引一樣，紛紛粘在了尺子上！“好神奇啊！”工藤夜一忍不住感歎。灰原哀解釋道：“摩擦會產生靜電，塑料尺摩擦後帶了電，所以能吸引輕小的物體。”
灰原哀在做“光影實驗”時，還向工作人員提出了一個問題：“如果在光源和光屏之間放一個帶小孔的紙板，光屏上的像為什麼是倒立的？”工作人員驚訝地看著她：“這位同學懂得真多！這是因為光沿直線傳播，光源上方的光通過小孔會落在光屏下方，下方的光會落在上方，所以形成倒立的像。”
工藤夜一在一旁驕傲地說：“灰原可是我們班最聰明的！”灰原哀臉頰微微泛紅，小聲說：“隻是剛好知道而已。”
五、消防博物館：體驗消防知識補全）
。灰原哀看著牆上“消防安全，人人有責”的標語，輕聲對工藤夜一說：“這些知識很實用，以後不管是在家裡還是學校，都能用上。”工藤夜一點點頭，從口袋裡掏出手機，對著展櫃裡的老式消防泵拍了張照：“我要把這個拍下來，回去給我媽媽看看，她說她小時候還見過這種消防泵呢。”
體驗環節結束後，工作人員給每個同學發了一枚小小的消防徽章。徽章是紅色的，上麵印著消防車的圖案，精致又可愛。步美拿到徽章後，立刻彆在書包上，開心地說：“我要把這個徽章好好保存，以後看到它，就想起今天在消防博物館的經曆！”元太和光彥也把徽章彆在衣服上，互相炫耀著。
下午六點，實踐課正式結束。小林老師在消防博物館門口清點人數，笑著對大家說：“今天大家都表現得很棒，不僅認識了很多動物，還學到了科學知識和消防知識。明天上學要記得分享今天的收獲哦！”同學們紛紛點頭，然後跟小林老師道彆，各自找家長回家。
柯南剛走到博物館門口，就看到小蘭站在不遠處的路燈下，穿著米白色的針織衫，手裡拎著一個粉色的袋子。“小蘭姐姐！”柯南興奮地跑過去，小蘭笑著蹲下來，摸了摸他的頭：“柯南，今天玩得開心嗎？我給你帶了果汁。”說著，從袋子裡拿出一瓶橙汁遞給柯南。