漢碑記：宮束班鼎氣錄
第一場：洛陽城郊·宮束班工坊·晨
【晨光穿破木窗，灑在滿是木屑的工坊裡。十幾張木案分列兩側，案上堆著青石坯、刻刀、墨鬥，牆角鐵爐裡炭火劈啪作響。】
【張阿福蹲在案前，左手按著半塊石碑，右手舉著鏨子，卻把臉湊到石麵上傻笑。他身後的李鐵牛扛著新劈好的木柴進門，見他這模樣，故意把柴往地上一墩，震得案上刻刀跳了跳。】
李鐵牛
粗嗓門炸開）
張阿福！你盯著石頭瞅半個時辰了，是石頭裡藏了飴糖，還是你眼珠子粘石麵上了？
【張阿福嚇了一跳，鏨子差點戳到手，他慌忙穩住，回頭瞪了李鐵牛一眼，又忍不住笑。】
張阿福
你懂個啥！昨兒班主拿回來的《論衡》抄本，我瞅著那句“事莫明於有效，論莫定於有證”，越想越對味——咱這刻碑的，不就是把真道理刻在石頭上，讓後人都能瞅見嘛！
【角落裡，須發半白的班主陳墨正用細布擦拭一塊打磨光滑的青石，聞言抬頭，眼裡帶著笑意。他把青石往案上一放，青石泛著溫潤的光，正是要刻正版《論衡》的碑料。】
陳墨
聲音不高，卻讓工坊瞬間靜了）
阿福這話在理。太守大人特意囑咐，這《論衡》是王仲任先生畢生心血，之前民間刻本多有謬誤，咱宮束班這次刻的，得是能傳百年的正版。
【人群裡的王小六突然湊過來，手裡攥著個啃了一半的麥餅，含糊不清地說：“班主，我昨兒試了試，把‘天道自然’那四個字刻在小石塊上，居然有路過的書生蹲那兒看了半天，還說咱刻得比書鋪裡的印本清楚！”】
【李鐵牛聽了，伸手拍了王小六後腦勺一下，笑罵：“你小子就知道偷懶，小石塊哪能跟咱這正經石碑比？等咱把這《論衡》刻完，往太學門口一立，全洛陽的書生都得過來拜讀！”】
【眾人都笑起來，張阿福笑得最歡，手裡的鏨子在石麵上輕輕敲了敲，發出清脆的“篤”聲。陳墨看著這群半大的小子——阿福手巧卻愛走神，鐵牛力氣大卻毛躁，小六機靈卻總愛耍小聰明，可就是這群“憨貨”，手上的活計卻半點不含糊。】
陳墨
拿起一支狼毫，蘸了濃墨，在石碑頂端寫下“論衡”二字）
彆笑了，開工！阿福刻正文，鐵牛負責打磨碑邊，小六去把之前校對好的抄本再核一遍，漏一個字，今晚就彆想吃飯！
【眾人齊聲應和，工坊裡頓時響起此起彼伏的敲擊聲、打磨聲，偶爾還夾雜著小六核對文字時的嘀咕聲，以及鐵牛不小心碰掉工具的懊惱聲，可每一聲裡，都透著股熱熱鬨鬨的勁兒。】
第二場：宮束班工坊·夜·半月後
【月色透過天窗，灑在已經刻了大半的《論衡》石碑上。石碑立在工坊中央，碑麵上的字跡已經清晰可見，一筆一劃都透著工整。陳墨坐在案前，手裡拿著校對用的抄本，逐字核對。】
【張阿福揉著發酸的手腕，湊到陳墨身邊，小聲問：“班主，您說這石碑刻好後，真能像老人們說的那樣，留傳後世嗎？我聽說有些前朝的石碑，埋在地下幾百年，挖出來的時候，上麵的字還能看清呢。”】
【李鐵牛也湊過來，他剛把最後一塊碑邊打磨光滑，臉上還沾著石粉：“那肯定能！咱用的是伊闕山的青石，硬得很，彆說幾百年，一千年都壞不了！到時候後人看到這石碑，就知道咱宮束班的手藝，也知道王仲任先生的學問！”】
【王小六抱著一堆用過的刻刀過來，聽到這話，眼睛一亮：“要是真能傳一千年，那咱算不算給後人留了寶貝？我娘總說我沒出息，要是知道我刻的石碑能傳這麼久，肯定得給我做頓肉吃！”】
【陳墨放下抄本，抬頭看著三個小子，眼裡滿是欣慰。他伸手摸了摸石碑，石碑被月光照得微涼，指尖能清晰地感受到刻痕的深淺。】
陳墨
聲音裡帶著幾分感慨）
咱刻碑的人，一輩子都在跟石頭打交道。石頭冷，可字是熱的，道理是活的。這《論衡》裡說“人定勝天”，說“事非天所為，人所為也”，這些話，要是隻藏在書裡，說不定哪天就丟了、壞了，可刻在石頭上，它就能陪著日月，等著後人來看。
【突然，王小六“呀”了一聲，指著石碑的一角：“班主，您看！那是什麼？”】
【眾人順著他指的方向看去，隻見石碑刻有“自然篇”的位置，隱隱透出一絲微弱的光暈，像是月光被吸進了石縫裡。張阿福揉了揉眼睛，以為是自己看花了眼，可再定睛一看，那光暈居然越來越亮，順著碑麵上的字跡慢慢流動。】
李鐵牛
瞪大了眼睛，聲音都有些發顫）
這……這是咋回事？難道是石碑成精了？
【陳墨也站起身，他活了大半輩子，刻過無數石碑，從未見過這般景象。他走近石碑，隻見那光暈沿著“天地合氣，萬物自生”的字跡遊走，最後彙聚成一縷淡淡的白氣，從石碑頂端飄起，朝著窗外飛去。】
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張阿福
追到窗邊，看著那縷白氣消失在夜色裡）
班主，那氣去哪兒了？不會是咱刻碑的時候，把啥“靈氣”給刻出來了吧？
【陳墨沉吟片刻，突然想起前幾日太守大人說過的話——洛陽城中有九州鼎的虛影，若有承載真義的器物現世，便能聚氣運，入鼎中，護一方安寧。他回頭看著石碑上跳動的光暈，又看了看身邊一臉懵懂的三個小子，突然笑了。】
陳墨
拍了拍三個小子的肩膀）
那不是啥“靈氣”，是這《論衡》裡的道理，是咱宮束班刻在石頭上的真心，聚成了氣運。這氣運，要去該去的地方了。
【就在這時，工坊外突然傳來一陣輕微的震動，像是遠處有鐘鼓在鳴。王小六耳朵尖，聽到了幾聲隱約的鐘響，疑惑地說：“這時候，太學的鐘怎麼會響？”】
【陳墨走到門口，抬頭望向洛陽城的方向，隻見夜空裡，一縷淡淡的白氣正朝著太學的方向飄去，而太學上空，似乎有一道無形的光紋一閃而過，像是鼎的形狀。他知道，那是九州鼎在吸納這石碑聚起的氣運。】
陳墨
回頭對三個小子說）
彆愣著了，剩下的幾行字，今晚得刻完。咱得讓這《論衡》的道理，早點立在陽光下，讓更多人看見。
【三個小子對視一眼，都從對方眼裡看到了興奮。張阿福重新拿起鏨子，李鐵牛握緊了打磨石，王小六把抄本鋪得更平整。工坊裡的敲擊聲再次響起，這一次，聲音更響，也更堅定，像是要把這夜的寂靜都敲碎，把石頭裡的真心，都刻進歲月裡。】
第三場：太學門前·日·一月後
【太學門前擠滿了人，太守大人親自帶著官員站在台階上，陳墨和宮束班的小子們站在一側，看著工匠們把刻好的《論衡》石碑立在太學門前的廣場上。】
【石碑通體青黑，上麵的字跡工整清晰，“論衡”二字蒼勁有力，正文裡的每一句話，都像是在訴說著道理。路過的書生們紛紛圍過來，有的蹲在碑前，手指順著刻痕慢慢劃過，有的拿出紙筆，認真地抄寫著碑上的文字。】
【一個白發書生看完“實知篇”，忍不住感歎：“之前讀的《論衡》，總有些字句不通，今日見了這正版石碑，才知仲任先生的學問竟如此精深！宮束班的手藝，真是絕了！”】
【周圍的人紛紛附和，張阿福聽了，偷偷拽了拽李鐵牛的衣角，小聲說：“你聽，他們誇咱呢！”李鐵牛咧著嘴笑，卻故意板著臉：“彆得意，這都是班主教得好，還有咱認真刻的功勞。”】
【王小六跑過來，手裡拿著一個書生送的紙扇，扇麵上寫著“事莫明於有效”，他興奮地說：“班主，那書生說，以後他教學生，都要帶學生來這碑前讀《論衡》，說這樣才能明白真道理！”】
【陳墨看著石碑前熙熙攘攘的人群，看著那些年輕書生眼裡的光，又抬頭望向天空。他仿佛能看到，一縷縷無形的氣運從石碑上飄起，順著風，飄向洛陽城的各個角落，最後彙聚到那座看不見的九州鼎中。這氣運，不是虛無縹緲的東西，是《論衡》裡的真知，是宮束班刻碑時的真心，更是後人讀碑時的共鳴。】
【突然，張阿福指著遠處，喊了一聲：“你們看！那邊的麥子好像長得更旺了！”】
【眾人順著他指的方向看去，隻見城外的麥田裡，麥穗沉甸甸的，在陽光下泛著金黃的光。一個老農牽著牛從田邊走過，抬頭看到太學門前的石碑，笑著對身邊的孩子說：“那是刻著大道理的碑，有這碑在，咱的日子也能更安穩哩！”】
【李鐵牛撓了撓頭，小聲對陳墨說：“班主，您說這石碑，真能護著咱洛陽，護著這九州嗎？”】