李博士：指著石板上的一個字）老石師傅，這裡不對。“經部·易類”的“易”字，右邊是“勿”，不是“匆”，多了一點。
阿木：臉一下子紅了，低下頭）是我……我描的時候，手一抖，多描了一點，老石哥刻的時候沒注意……
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老石：沒罵阿木，隻是拿起細鏨子）我的錯，沒仔細看。石頭上的錯，得改過來，不能讓後人看笑話。
老石握著鏨子，小心翼翼地把多出來的一點鑿掉，動作比平時慢了一倍，額頭上冒出細汗。阿木站在旁邊，大氣不敢出，瘦猴和胖墩也湊過來，盯著老石的手）
瘦猴：小聲說）老石哥這手藝，沒話說。要是換了彆人，這石板說不定就廢了。
胖墩：點頭）可不是嘛！老石哥刻石，比伺候自家孩子還上心。
老石鑿完，用細砂紙把鑿過的地方磨平，李博士湊過去看，點頭稱讚）
李博士：完美！老石師傅，真是辛苦你了。
阿木：小聲對老石說）老石哥，對不起，我以後一定仔細描字。
老石：拍了拍阿木的肩膀）沒事，誰沒犯過錯？下次注意就好。刻石這活，急不得，得沉下心。
【場景轉換】
傍晚，工坊裡的光線暗了下來，胖墩從懷裡掏出一個布包，裡麵裝著幾個白麵饅頭和一塊醬肉，放在石板上
胖墩：笑著說）今天老婆子蒸了饅頭，還買了醬肉，咱們分著吃！忙活一天了，得補補！
瘦猴：立刻湊過來，拿起一個饅頭）還是胖墩你實在！整天就想著吃，不過這饅頭聞著就香！
老石：拿起一個饅頭，掰了一半給阿木）阿木，多吃點，長力氣，明天還得刻字。
阿木：接過饅頭，咬了一口）謝謝老石哥！這饅頭真好吃！
李博士：也拿起一個饅頭，笑著說）沒想到宮束班的師傅們，不僅手藝好，還這麼熱鬨。我以前總覺得刻石是枯燥的活，現在看來，也有不少樂子。
瘦猴：嘴裡嚼著饅頭，含糊地說）李博士，您不知道，咱們宮束班，以前刻過不少石碑，有祭天的，有記功德的，可沒刻過這麼大的書。這《隋書·經籍誌》，刻完了，咱們也算給大隋留了點東西，以後子孫後代說不定還能看到呢！
胖墩：點頭）對！到時候咱們跟子孫說，你爺爺當年刻過一部大書的石碑，立在國子監旁，多威風！
眾人都笑了，笑聲在傍晚的工坊裡回蕩，石板上刻好的字，在夕陽的餘暉下，泛著淡淡的光）
第四幕：石碑立，傳後世
場景
三個月後，國子監旁的空地上——十幾塊刻好的《隋書·經籍誌》石碑整齊地排列著，朝廷官員、國子監的學生圍在旁邊，指指點點，老石、阿木、瘦猴、胖墩穿著乾淨的衣服，站在石碑旁，臉上帶著自豪的笑容，李博士站在他們身邊
官員：看著石碑，點頭稱讚）這石碑刻得真規整，字也清晰，宮束班的師傅們，立了大功啊！
學生：指著石碑上的字）你們看，這“史部·史記類”的字，刻得真有力氣，一看就是用心刻的！
阿木：拉著老石的袖子，小聲說）老石哥，你看，這麼多人看咱們刻的石碑，以後他們都會知道，這是咱們宮束班刻的！
老石：看著石碑，眼裡滿是欣慰）嗯，石頭記下來了，就不會忘。咱們宮束班雖然是刻石的憨貨，可也做了件正經事，沒白活。
瘦猴：笑著說）以後誰再說咱們宮束班隻會刻石頭，我就跟他說，咱們刻過《隋書·經籍誌》，傳後世的！
胖墩：摸著石碑，感慨地說）這石頭真沉，可沉不過咱們這三個月的功夫。以後就算咱們不在了，這石碑還在，後人看到它，就知道大隋有多少好書，知道有咱們宮束班這麼一群人，在閒暇之餘，刻了這麼一部石碑。
李博士：看著眾人，笑著說）諸位師傅，你們不是憨貨，你們是大隋文脈的守護者。這石碑，不僅記著書目的名字，還記著你們的手藝和心意，會一直傳下去的。
這時，一陣風吹過，吹動了眾人的衣角，也吹動了國子監裡的讀書聲，讀書聲和石碑上的字交織在一起，仿佛在訴說著大隋的故事，也訴說著宮束班一群“憨貨”的堅守）
【尾聲】
多年後，一位老人帶著孩子來到國子監旁，指著《隋書·經籍誌》的石碑，對孩子說：“你知道嗎？這石碑是當年宮束班的一群師傅刻的，他們雖然隻是普通的刻石人，可卻把大隋的文脈，刻在了石頭上，傳了一代又一代……”孩子盯著石碑上的字，似懂非懂地點了點頭，石碑上的字，在陽光下，依然清晰如初）
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