展子虔鬆開手，指著絹上的人物）：墨色要“淡中見濃”，不是越濃越好。你看，先生的眼睛要畫得有神，瞳孔用濃墨，眼白留出來，這樣一看就像在跟弟子說話。你試試，先蘸點淡墨，把眼睛的輪廓勾出來，再用濃墨點瞳孔。
【動】阿柴點點頭，蘸了點淡墨，小心翼翼地勾著眼睛的輪廓。小硯端著調好的淡赭石顏料走過來，站在旁邊等著，手裡還拿著塊乾淨的布，生怕顏料灑了。
小硯小聲）：師傅，淡赭石調好了，要不要先給先生的麵部上色？
展子虔回頭看了眼顏料碗）：正好，等阿柴把眼睛畫完，就上色。小硯，你記住，麵部上色要薄，得一層一層塗，不能一次性塗太厚，不然會顯得僵硬。
小硯趕緊點頭，把布放在案邊）：我記住了，一層一層塗，不能厚。
【動】瘦竹走到展子虔身邊，手裡拿著畫好的弟子像，遞了過去。
瘦竹有點緊張）：師傅，你看弟子的衣褶這樣畫行不行？我按照你說的，用了“高古遊絲描”，線條儘量流暢些。
展子虔接過畫，仔細看了看）：不錯，比上次進步多了。你看這個弟子低頭記筆記的動作，衣褶的走向很對，能看出身體的弧度。就是這個弟子的袖口，再往外飄一點，顯得更靈動。
瘦竹趕緊拿起筆）：我這就改！剛才總怕飄得太厲害，沒敢多畫。
老墨端著石綠顏料走過來，放在案上）：背景的屏風可以開始塗了，石綠調得正好，塗一層就能顯顏色。
展子虔指著絹上的屏風輪廓）：好，老墨，你幫著小硯塗屏風，注意彆塗出輪廓外。阿柴，你把先生的麵部顏色上好，瘦竹，你改完弟子的衣褶，就畫弟子手裡的經書，經書的字不用畫太細，大概有個樣子就行，重點是經書的卷邊要自然。
【動】眾人又忙活起來：老墨和小硯拿著刷子，一點點給屏風塗石綠，石綠的顏色在陽光下泛著瑩光；阿柴蘸著淡赭石，輕輕給先生的麵部上色，塗完一層，又用乾淨的筆蘸著清水暈開；瘦竹則專注地改著弟子的衣褶，時不時抬頭看看展子虔，生怕又出了錯。展子虔在幾個人之間來回走，時不時提點一句，嘴角帶著淡淡的笑意。
第三幕：畫房·暮·內
【景】日頭西斜，窗欞外的柳絮漸漸落了，陽光變成了暖黃色，灑在絹布上，讓畫上的人物多了幾分柔和。《授經圖》已經基本完成：先生坐在案後，手裡拿著經書，眉頭微蹙，像是在講解難點；旁邊的弟子有的低頭記著什麼，有的抬頭皺著眉思考，還有一個弟子手裡拿著筆，像是要提問；背景的屏風塗著鮮亮的石綠，上麵還畫了淡淡的雲紋，襯得整個畫麵格外莊重。
【情】展子虔站在畫前，手裡拿著支小筆，時不時在人物的衣褶或麵部添兩筆。阿柴、瘦竹、小硯和老墨圍在旁邊，眼睛盯著畫，臉上滿是興奮。
阿柴搓著手，聲音有點激動）：師傅，這畫也太好看了！先生的神態跟真的一樣，好像下一秒就要開口講課了。
瘦竹點頭附和）：可不是嘛！剛才塗完屏風的石綠，我都看呆了，石綠襯著先生的衣袍，顯得特彆莊重，比上次畫的《宴飲圖》還好看。
小硯小聲）：我剛才給先生的胡須添了兩筆淡墨，師傅你看，是不是更顯儒雅了？
展子虔回頭看了小硯一眼，笑著點頭）：小硯這兩筆添得好！先生的胡須不能太濃，淡墨正好顯出身形。老墨，你調的石綠真是絕了，塗在屏風上，不深不淺，正好襯出前景的人物。
老墨摸了摸胡子，難得笑了）：還是你構圖好，人物和背景配得正好。要是背景太豔，就搶了人物的風頭；要是太淡，又顯不出莊重。
【動】展子虔拿起筆，在畫的右下角輕輕題上“展子虔繪”四個字，又蓋了自己的印章。題完字，他後退兩步，看著整幅畫，長長舒了口氣。
展子虔語氣帶著滿足）：忙活了一天，總算把《授經圖》畫完了。咱們宮束班這群人，平時總被人說“憨”，一門心思就知道畫畫，今天也算沒白忙活。這畫要是送進宮裡，陛下看了，說不定還能誇咱們兩句。
阿柴撓了撓頭，笑著說）：要是陛下誇了，師傅你可得請我們吃胡餅！上次畫完《春耕圖》，你就說要請，結果忙忘了。
展子虔拍了下阿柴的肩膀）：這次肯定請！等宮裡的人來取了畫，咱們就去街口的胡餅鋪，每人兩個胡餅，再加一碗酪漿。
小硯眼睛亮了起來）：真的嗎？那家胡餅鋪的胡餅可好吃了，上次我跟娘去買，排隊排了半天才買到。
瘦竹笑著說）：小硯就知道吃！不過師傅要是請，我也去，正好跟師傅請教請教下次畫佛畫的技法。
老墨點頭）：我也去，順便跟你們說說怎麼調朱砂，下次畫佛像的衣袍，能用得上。
【動】展子虔看著眼前的幾個人，又看了看案上的《授經圖》，陽光落在畫上，先生和弟子的身影像是活了過來。他伸手拿起案上的墨錠，輕輕磨了磨，墨香在屋裡散開，混著顏料的味道，格外讓人安心。
展子虔語氣溫和）：行，都去！咱們宮束班這群“憨貨”，就靠這畫畫過日子，閒暇時光能一起畫幅好畫，再吃頓好的，比什麼都強。以後啊，咱們還得畫更多的好畫，讓後人知道，咱們隋朝的畫工，可不是吃素的！
【動】眾人都笑了起來，笑聲在畫房裡回蕩，窗外的夕陽漸漸沉了下去，把整個畫房染成了暖黃色，案上的《授經圖》在夕陽下，顯得格外鮮活。
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