“明天一早，我就去你們學校！”他隔著門對著書房裡的林天怒吼，“我倒要當麵問問，你們那個楊老師，到底是教書育人，還是誤人子弟！”
erpus》，騎上他那輛除了鈴鐺不響哪兒都響的自行車，滿臉怒容殺向了市一中。
他甚至沒吃早飯。
……
早晨早讀課後的課間，市一中的教師辦公室裡洋溢著飯香與茶香的氣息。
年輕的老師在熱烈地討論著最新的教學軟件，年長的老師則捧著保溫杯慢悠悠地批改著作業。空氣中充滿了平和的氣息，一如過去的每一個尋常日子。
楊明宇剛剛結束了和數學老師的一場簡短而愉快的交流。
“……真的，我從教這麼多年，沒見過哪個差生能有這麼快的轉變。”數學老師扶了扶眼鏡，臉上的激動之情溢於言表，“林天那個問題，問得非常有水平！說明他真的在動腦子，在思考！小楊老師，你到底是怎麼點化這塊石頭的？簡直是奇跡！”
“他本身就是塊璞玉，我隻是恰好找到了打磨他的方法而已。”楊明宇謙虛地笑了笑，心中卻充滿了欣慰。他知道，林天這顆種子，已經成功地紮下了最關鍵的根。
“厲害，實在是厲害！”數學老師由衷地讚歎著，拍了拍楊明宇的肩膀，轉身回自己的座位去了。
辦公室的另一頭，高一1）班的班主任劉峰將這一切儘收眼底。他端著茶杯，嘴角撇出一絲不易察覺的冷笑。
奇跡？不過是走了狗屎運，恰好碰上一個有點小聰明的學生罷了。一次提問能說明什麼？教育是長跑，靠的是係統、是紀律、是鐵腕，而不是這種投機取巧的“點化”。他等著看楊明宇的笑話，等著看那個叫林天的學生熱度退去後，重新變回一塊冥頑不化的爛石頭。
他輕輕吹了吹杯中浮起的茶葉，準備享受這片刻的安寧。
就在這時——
砰！
辦公室那扇虛掩的木門，被一股巨大的力量粗暴地從外麵推開，重重地撞在牆壁上，發出一聲震耳欲聾的巨響。
整個辦公室的喧囂，仿佛被按下了暫停鍵。
所有人都被這突如其來的聲響嚇了一跳，齊刷刷地抬起頭，望向門口。
隻見一個身材高大、麵色黝黑的中年男人，喘著粗氣，站在門口。他穿著一身洗得發白的藍色工裝，眼神裡燃燒著兩團熊熊的怒火，像是來討債，又像是來尋仇。
他的手裡，緊緊攥著一本厚得誇張的書。
劉峰的眉頭皺了起來，他認得這個人，上一次家長會，這個男人就坐在14班的家長席裡，一臉的愁苦與麻木。
“哪位是楊明宇老師？”
林建國的聲音像一道炸雷，在瞬間變得死寂的辦公室裡滾過，震得所有人的耳膜都嗡嗡作響。
楊明宇心中一凜，他看到男人手中那本熟悉的、藍白封麵的書，立刻就明白了來者的身份和意圖。
該來的，還是來了。
他放下手中的教案，平靜地站了起來，迎向那道憤怒的目光。
“我就是。請問您是？”
“我是林天的父親！”
林父仿佛找到了宣泄的出口，三步並作兩步，徑直衝到楊明宇的辦公桌前。他將那本c++教材，用儘全身的力氣，狠狠地拍在桌子上。
“啪！”
那聲音很響亮，像一記無形的耳光抽在辦公室裡每一個人的臉上。
所有老師都驚呆了，他們麵麵相覷，手裡的工作都停了下來。劉峰更是眼前一亮，他不動聲色地靠在椅背上，調整了一個更舒服的姿勢，準備免費看一出好戲。
“楊老師！”林父的食指，幾乎要戳到楊明宇的鼻梁上，唾沫星子隨著他激動的言語，在空氣中橫飛，“我把孩子辛辛苦苦養這麼大，送到你們學校，是讓你教他知識，是讓他準備高考的！不是讓你教他這些不務正業的歪門邪道！”
他的咆哮聲，在小小的辦公室裡掀起了巨大的回響。
“你看看！你睜大眼睛看看這是什麼東西！”他的手掌重重地拍打著那本教材，仿佛那不是一本書，而是他兒子被斷送的前程，“他現在遊戲是不打了，可他被你害得走火入魔了！整天抱著這種鬼東西研究，連吃飯睡覺嘴裡都在念叨！你告訴我，你這是在教學生，還是在毀學生？”
“誤人子弟！”
最後這四個字，他幾乎是咬著牙，從牙縫裡擠出來的，充滿了無儘的憤怒和失望。
辦公室裡，所有老師都成了這場風暴的觀眾。他們看著被家長指著鼻子痛罵的楊明宇，表情各異。有同情，有好奇，有驚愕，更多的，則是像劉峰那樣，抱著一種幸災樂禍的態度。
他們都想看看，這個被傳得神乎其神的年輕老師，如何應對這場突如其來的狀況。
然而，出乎所有人意料的是，麵對林建國那張因憤怒而漲紅的臉，楊明宇的表情卻異常平靜。
他的眼神裡沒有慌亂，沒有憤怒。他就那樣靜靜地站著，任憑狂風如何呼嘯，我自巋然不動。
他看著怒不可遏的林父，看著桌上那本代表著林天希望與未來的教材，沒有急於開口反駁。
他知道，當一個父親的焦慮和怒火已經燃燒到頂點時，任何的解釋都是火上澆油。他需要做的，不是熄滅那團火，而是先給那團火一個足夠大的空間，讓它儘情地燃燒。
這場注定要改變許多人命運的家庭與學校的戰爭，就此，在所有人的注視下，徹底引爆。
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