辦公室裡靜得可怕，隻能聽見牆上掛鐘秒針“哢、哢”的走動聲，每一下都像敲在教導主任王海德的心上。他的後背出了一層冷汗，後背貼著襯衫感覺異常難受。他的目光不受控製地看向校長辦公桌的正中央。
那裡，並排擺放著兩樣東西。
左邊，是一張潔白光滑的a4打印紙——那封用心險惡的匿名信。
右邊，是一疊皺巴巴，甚至邊緣有些卷曲的作業紙——那封由14班全體學生聯名，按滿了鮮紅指印的信。那些指印，有的深，有的淺，有的甚至還帶著墨水的汙跡，歪歪扭扭地擠在一起，卻仿佛蘊含著一種滾燙的力量。
周振邦，這位在教育崗位上浸淫了近四十年的老校長，戴著他的老花鏡，一言不發。他的手指，輕輕地在那張按滿了紅手印的聯名信上摩挲著。那粗糙的紙張觸感，和指尖下每一個凹凸不平的指印，似乎都在向他傳遞著某種信息。
他能感覺到，這不是簡單的信，那裡麵有少年人最真摯不容玷汙的赤誠。
“校長，您看這事……”王海德終於熬不住這死一般的寂靜，他清了清嗓子，試圖打破僵局，“學生們還是年輕，容易衝動。楊老師他……可能在班級管理上，確實有些個人英雄主義的傾向，導致學生們對他產生了這種，嗯，過度的個人崇拜。我認為，我們應該冷處理，既要批評匿名信這種不正之風，也要提醒楊老師注意教學方式，不要……”
“海德。”周振邦忽然開口，聲音不大，卻讓王海德的話戛然而止。
周振邦摘下老花鏡，用眼鏡布不緊不慢地擦拭著。他的眼睛雖然因為年歲而略顯渾濁，但此刻卻異常銳利，能洞穿人心。
“你在這所學校，當了幾年教導主任了？”他問。
王海德一愣，老實回答：“快八年了，校長。”
“八年。”周振邦重複了一遍，他將擦得鋥亮的老花鏡重新戴上，目光從王海德臉上移開，落回到那兩封信上。“八年裡，你見過多少次學生為了維護一個老師，全體自發地用這種方式來表達支持的？”
王海德的嘴唇動了動，一個字也說不出來。
沒有。一次都沒有。
他見過學生聯名要求換老師的，見過學生在背後給老師起外號的，甚至見過學生和老師當堂頂撞的。但他從未見過，一個被公認為“垃圾桶”的班級，會為了他們的班主任，團結到這種地步。
“我們當老師的，天天在講台上講什麼是德育，什麼是凝聚力，什麼是信任。”周振邦的聲音裡帶上了一絲感慨，也帶上了一絲不容置疑的威嚴，“現在，一個班級的學生，用他們的行動，給我們所有老師上了一課。你管這個叫‘過度崇拜’？我管這個叫——教育的成功！”
最後五個字，他一字一頓，擲地有聲。
王海德的額頭冒出了更多的汗，他感覺到強大的壓力撲麵而來，讓他呼吸都有些困難。
“可是……那封匿名信裡的指控，關於班級基金，關於偏心……”他還在做最後的掙紮。
“叮鈴鈴——”
辦公室的電話不合時宜地響了起來。周振邦瞥了一眼來電顯示，是楊明宇的。他按下免提鍵，沉聲道：“說。”
電話那頭傳來楊明宇平靜而清晰的聲音：“校長，王主任，早上好。我是楊明宇。關於匿名信的事情，我已經聽說了。我正式向學校申請，對我個人以及高一14）班的班級基金賬目，進行公開、透明的審查。這是我的賬本，現在就在我的抽屜裡，每一筆支出都有班委和經手同學的簽字。另外，我懇請學校允許我，帶著我的學生代表，在必要的時候對信中的不實指控，當著全校老師的麵進行澄清。”
他的聲音不卑不亢，沒有一絲委屈或憤怒，隻有坦然和自信。
辦公室裡，王海德的臉色一陣青一陣紅。楊明宇的這通電話，把他剛剛所有的暗示都堵了回去還反將了他一軍。
周振邦的嘴角，終於露出了一絲不易察覺的笑容。他看了一眼麵如土色的王海德，對著電話說：“楊老師，你的要求我收到了。不過，澄清就不必了。”
電話那頭的楊明宇似乎有些意外。
周振邦繼續說道，聲音裡帶著一種從容：“有些事情，不需要你們師生出麵。今天下午四點，全校教職工大會，照常召開。你準時參加就行。”
說完，他便掛斷了電話。
“校長，您的意思是？”王海德小心翼翼地問。
周振邦站起身走到窗邊，看著操場上朝氣蓬勃的學生們。他的聲音悠悠傳來：
“一顆老鼠屎想壞一鍋湯。我不但要把這顆老鼠屎揪出來，還要讓所有人看看，我們這鍋湯到底有多鮮！”
“聽說了嗎？14班那群學生，居然寫了聯名信交到校長那去了！”
“真的假的？為了那個楊明宇？”
“可不是嘛！我親眼看見他們班長和幾個學生代表從行政樓出來的，一個個表情嚴肅得很。”
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上午的課間，教師辦公室裡成了流言蜚語的集散地。老師們三三兩兩聚在一起，壓低了聲音議論著，但目光卻總是有意無意地飄向角落裡那個埋頭批改作業的身影——高一1）班班主任——劉峰。
劉峰的聽力很好，那些壓抑帶著各種議論聲，像一隻隻嗡嗡作響的蒼蠅，鑽進他的耳朵裡，攪得他心煩意亂。
他的筆尖在一道解錯的數學題上，重重地畫了一個紅叉，力道之大幾乎要劃破紙張。
他沒想到，那群他眼中的社會渣滓，竟然會做出這種事。在他的認知裡，學生應該是畏懼老師、服從管理的。這種為了維護老師而公然對抗“權威”在他看來，匿名信代表著某種質疑的權威）的行為，簡直是不可理喻的，是愚蠢的，是被楊明宇那個家夥徹底洗腦了！
“嗬嗬，真是會蠱惑人心。”他身邊一個和他關係不錯的老師，語氣酸溜溜地說道，“把學生都變成他的私兵了。劉老師，您班上那些尖子生，可從來沒為您這麼‘衝鋒陷陣’過吧？”
這句話像一根針，刺中了劉峰內心最痛的地方。
他的那些成績優異的尖子生，對他更多的是敬畏。他們會在路上恭敬地喊一聲“劉老師好”，會一絲不苟地完成他布置的所有任務，但他們的眼神裡，永遠缺少一種東西。
那是14班學生看楊明宇時，眼睛裡會發光的東西。
劉峰的臉色變得更加難看，他放下紅筆，端起桌上已經涼透的茶水喝了一口，茶葉的苦澀在口腔裡蔓延開來。他強作鎮定，冷哼一聲：“一群被煽動的蠢貨而已，搞這種上不得台麵的小動作。學校自有公斷，難道還會被一群學生的情緒綁架不成？等著瞧吧，下午的教職工大會，有他楊明宇的好戲看！”
他堅信，在學校的規章製度和“師道尊嚴”麵前，學生的聯名信不過是一場可笑的鬨劇。校長最多是和稀泥，各打五十大板，但匿名信裡指出的那些“問題”，必然會成為套在楊明宇頭上的緊箍咒。
他甚至已經開始構思，等楊明宇被處分後，自己該如何“惋惜”地在辦公室裡發表一番“年輕人終究是太浮躁”的感慨。
就在這時，辦公室的門被推開，校長秘書走了進來，臉上帶著職業的微笑，聲音卻清晰地傳遍了整個辦公室：
“各位老師接校長通知，今天下午四點的全校教職工大會，請大家務必準時參加，不得缺席。會議有重要事項宣布。”
秘書的目光，在劉峰的臉上有意無意地停留了一秒。
那一秒，讓劉峰心裡“咯噔”一下，一股不祥的預感，毫無征兆地從心底升起。
下午四點，學校的大會議室裡坐滿了人。
老師們交頭接耳，嗡嗡的議論聲讓整個空間顯得有些嘈雜。所有人都知道，今天的會議，絕不僅僅是傳達幾個文件那麼簡單。
楊明宇獨自一人坐在後排的角落裡，神色平靜。他能感受到四麵八方投來的目光，有同情，有幸災樂禍，也有探究。他一概無視，隻是靜靜地看著主席台。
劉峰則坐在前排最顯眼的位置，他特意挺直了腰板，擺出一副資深教師的嚴肅派頭。他相信，今天，他將是那個見證“歪門邪道”被糾正的勝利者。
四點整，周振邦和王海德準時走上主席台。
王海德的臉色依舊有些不自然，他照本宣科地講了幾個關於教學檢查的常規通知，聲音乾巴巴的，聽得人昏昏欲睡。
終於，他講完了，將話筒遞給了周振邦。
全場的議論聲瞬間消失，所有人的目光都集中在了這位老校長身上。
周振邦沒有立刻說話，他隻是用他那雙銳利的眼睛，緩緩掃視了一圈台下的所有老師。他強大的氣場讓會議室裡的空氣仿佛都凝固了。
“今天占用大家一點時間說一件事情。”他的聲音通過麥克風，清晰地傳到每一個角落，“最近，學校裡出了一些不太和諧的聲音。有人用匿名的方式對我們的一位年輕教師進行了一些指控。”
來了！
劉峰的精神為之一振，嘴角不受控製地向上勾起。
楊明宇則依舊麵無表情，隻是放在膝蓋上的手指節微微動了一下。
“匿名信嘛，自古有之。”周振邦的語氣很平淡，像是在講一個曆史故事，“它的好處是，可以讓一些人在沒有壓力的情況下說出他們想說的話。它的壞處是，也讓一些陰暗、卑劣、不負責任的誹謗有了一個可以藏身的角落。”
他的話鋒忽然一轉，變得淩厲起來！
“我，周振振邦，在這所學校乾了一輩子教育！我最痛恨的，就是這種躲在暗處，不敢用真實姓名、不敢對自己的言行負責的懦夫行為！”
“砰！”