收齊了所有的人生規劃問卷，楊明宇能清晰地感覺到，教室裡的空氣仿佛都被那些滾燙的夢想加熱了，變得熾熱而富有活力。他將那疊承載著未來的紙張小心翼翼地放好，如同安放著易碎的珍寶。
他轉過身擦掉張偉寫下的“十四班，歡迎回家”，然後拿起一支粉筆，麵對著擦乾淨的黑板卻沒有立刻寫字。
台下的學生們都安靜了下來，他們好奇地看著楊老師的背影，猜測著新學期的第一堂課會以怎樣的方式開始。
是像往常月考期中考一樣分析試卷？還是直接開始講授新學期的課程？
然而，楊明宇接下來的話卻完全出乎了他們的意料。
“同學們，在正式上課之前我有一個消息要宣布。”他的聲音洪亮而又有穿透力，清晰地傳到每一個人的耳朵裡，“一個關於我們全班同學的消息。”
“全班同學？”學生們麵麵相覷，都從彼此的眼神裡看到了疑惑。
楊明宇轉過身，他的表情比以往任何時候都要嚴肅，那是一種混雜著鄭重與期待的神情。
“寒假快結束的時候，我接到了學校的通知。”他頓了頓，目光緩緩掃過全班，“開學後不久，大約在三月底，市教育局將牽頭舉辦一場全市範圍內的青年教師公開課大賽。”
“公開課大賽？”這個詞對大部分學生來說還很陌生。一些反應快的學生和在初中參加過市級以上公開課的學生，比如林天和趙敏已經隱隱猜到了什麼，眉頭微蹙。
楊明宇繼續說道：“這場比賽是整個江城市教育界的盛事。全市所有的高中都會選派最優秀的青年教師參加。屆時，市教育局的領導、各大學校的校長、特級教師，以及全市的骨乾教師代表都會作為評委和觀摩團出席。”
他清晰地描繪出了一幅宏大的場麵，學生們的呼吸不自覺地放輕了。他們能想象到那將是一個群英薈萃、萬眾矚目的舞台。
“而我們學校今年隻有一個推薦名額。”楊明宇說到這裡再次停頓，讓信息的重量在空氣中慢慢發酵。
教室裡一片寂靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。所有人都屏住了呼吸，一個不可思議的念頭，開始在他們的腦海中萌生。
“學校……把這個名額給了我。”
楊明宇的這番話如同投下顆重磅炸彈。
“轟——”
寂靜的教室瞬間被巨大的聲浪引爆。
“哇！”
“楊老師要去參加全市比賽？”
“我的天！太牛了吧！”
學生們再也抑製不住內心的激動紛紛交頭接耳，臉上洋溢著與有榮焉的興奮和自豪。在他們心中，無所不能的楊老師獲得這樣的榮譽是理所應當的。
王昊更是激動地一拍大腿，大聲喊道：“楊老師，必須去啊！出去給他們露一手，讓他們看看咱們14班的厲害！”
他的話立刻引來了一片附和聲。
“對！殺殺那些尖子班的威風！”
“楊老師出馬冠軍肯定是我們的！”
熱烈甚至有些盲目樂觀的情緒在教室裡迅速蔓延。
然而，楊明宇卻抬起手輕輕地往下壓了壓。教室裡的喧囂聲立刻平息了下來，所有人都重新將目光聚焦到他的身上。
“同學們，你們好像誤會了一件事。”楊明宇的表情依舊嚴肅，“這不是我一個人的比賽。”
他拿起粉筆，轉身在黑板上“唰唰唰”地寫下了“公開課”三個大字，然後重重地畫了一個圈。
“什麼是公開課？不是老師一個人的獨角戲，不是在講台上耍一套精妙的個人劍法。它需要呈現的是老師和學生共同配合完成的一堂課，是整個班級的精神風貌、學習氛圍和學生們的思維活力。”
他的聲音變得低沉而有力。
“所以，當我站上那個講台時，我代表的不是我楊明宇個人。我身後站著的是你們，是我們高一14）班的全班同學。”
“評委們在審視我的時候，更是在審視你們。他們會看我的學生是不是在積極思考；他們會聽我的學生提出的問題有沒有水平；他們會感受我的課堂是不是真的充滿了生命的活力。”
楊明宇的話，像一盆冷水澆熄了學生們頭腦發熱的興奮。他們臉上的笑容漸漸凝固，取而代之的是一種前所未有的壓力感。
“換句話說，”楊明宇一字一頓地說道，“這不是我的任務，也不是我的榮譽。這是我們14班向全市展示自己的一個機會。一個告訴所有人我們不是‘學渣集中營’，我們不是靠運氣和投機取巧才取得進步的機會。”
他看著台下漸漸變得凝重的臉龐知道自己的目的達到了。他要的不是一群在旁邊為他呐喊助威的啦啦隊，而是一群能與他並肩作戰的真正戰友。
趙敏的雙手不知不覺地在課桌下攥緊了，她似乎已經能感覺到將有無數雙陌生且挑剔的眼睛在審視著她和她的同學們。
林天的眉頭緊緊鎖起，他那顆習慣了用邏輯和數據思考的大腦正在飛速分析著這件事的難度和潛在的風險。這比解決任何一道數學難題都更讓他感到棘手。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
就連一向大大咧咧的體育生張偉，此刻也收起了笑容，他笨拙地撓著頭似乎在思考自己到時候能做些什麼，才不至於給楊老師“拖後腿”。