接下來的幾個小時，分工逐漸明確：
總指揮：王昊負責統籌全局，鼓舞士氣，以及……管飯。當他提著幾大袋熱氣騰騰的漢堡和可樂走進教室時，整個陽光夥伴計劃小組爆發出了一陣歡呼。用美食來提升團隊凝聚力是這位未來霸道總裁無師自通的技能。
首席技術官：林天負責將所有的紙質文件掃描、ocr識彆，然後上傳到加密雲盤裡。這個網盤裡還有簡單的小程序，可以根據關鍵詞快速檢索所有文件中的相關內容。當陳靜需要查找所有與“上線”相關的聊天記錄時，林天隻需敲幾下鍵盤，幾秒鐘內就能全部調出。這效率讓眾人歎為觀止，大家紛紛豎起了大拇指。
首席信息官兼書記官：陳靜。她那過目不忘的大腦和超強的歸納整理能力，在此時發揮出了奇效。她將所有雜亂無章的事件按照時間順序整理出了一條清晰無比的時間線。哪天簽的合同，哪天轉的賬，哪天和上線發的微信，都被她標注得一清二楚。這張時間線，成為了整個案件的“骨架”。
首席風控官：趙敏。她心思縝密，負責從人性的角度對所有證據提出質疑，尋找其中的不合理之處。她就像團隊裡的“來找茬”，不斷找著每一個細節，防止他們遺漏任何一個可能反轉的疑點。
而李浩，則是這個項目的核心的專家顧問。他負責為這條時間線骨架填充血和肉。他回憶著父親每一次轉賬前後的情緒變化，每一次與上線通話後的爭吵，那些隱藏在卷宗背後的充滿了情緒和細節的故事，這些隻有他能提供。
這支臨時組建的“夢之隊”，在楊明宇這個撒手掌櫃的注視之下，爆發出了一加一大於二的驚人能量。
楊明宇端著茶杯，看著眼前這熱火朝天的一幕，內心充滿了感慨。
這就是他一直追求的“項目式學習與社會責任整合”模式的完美體現。知識不再是試卷上孤立的符號，而是變成了解決問題的工具。語文的閱讀理解能力被用在了分析合同條款上；數學的邏輯思維被用在了梳理資金流向上；政治課上學到的法律常識在這裡第一次有了用武之地。
更重要的是，在這個過程中，他們學會了分工、協作、溝通、質疑，學會了如何將個人能力融入團隊，然後去完成一個遠超個人能力範圍的宏大目標。這種成長，是刷一百套《五年高考三年模擬》也換不來的。
經過整整一個周末的奮戰，一份名為《關於李xx涉嫌非法吸收公眾存款案的初步案情梳理及疑點分析報告》的文檔，終於在周日深夜完成了初稿。
這份報告，語言或許還很稚嫩，但結構卻異常清晰：第一部分是陳靜製作的“案件時間軸”；第二部分是林天整理的“關鍵證據數字化索引”；第三部分是趙敏和李浩共同完成的“當事人李父）行為及心理狀態分析”；最後，是王昊總結的“核心疑點與待谘詢問題列表”。
周一晚上，王昊繼續通過他姑姑的關係約到了一位鼎鼎有名的張律師，然後他們約定進行了一次線上視頻會議。
視頻接通，屏幕那頭出現了一位戴著金絲眼鏡，氣質儒雅的中年男人。張律師顯然是剛結束一個會議，臉上還帶著一絲疲憊，但依舊保持著職業的微笑。他大概以為這隻是一群孩子在“過家家”，準備花十分鐘應付一下就結束。
“好了，同學們，時間寶貴，把你們的問題說一下吧。”張律師的語氣很客氣，但藏不住一絲扮家家的想法。
王昊咳了幾聲，然後將那份pdf報告通過屏幕共享展示給了張律師。
張律師的目光在屏幕上掃過，最初還很隨意，但當他看到那條精確到小時的“案件時間軸”時，他不由自主地坐直了身體。當他點開那個“數字化證據索引”，發現隻需點擊一個超鏈接，就能立刻跳轉到對應的掃描件和聊天截圖時，他的眉毛微微挑了一下。
他的表情，從原來的輕鬆隨意逐漸變得嚴肅，再到專注。
夥伴計劃中心一片寂靜，隻能聽到張律師滑動鼠標滾輪的聲音。他看得非常仔細，足足看了近二十分鐘，一句話也沒說。王昊他們幾個緊張得手心都開始冒汗。
終於，張律師抬起頭，當他再次看向屏幕裡的這群孩子時眼神已經完全變了，充滿了驚訝和不可思議。
“這份報告……是你們自己做的？”他推了推眼鏡，想要再次確認道。
“是的，張律師。在我們班主任楊老師的指導下，由我們課題小組全體成員共同完成。”王昊回答得不卑不亢。
張律師沉默了片刻，忽然指著報告中的一個章節——“當事人行為及心理狀態分析”，問道：“這裡提到，李先生在簽署一份關鍵的補充協議前，曾與他的上線在電話裡發生過激烈爭吵，並連續三天將自己關在房間裡。這個細節，卷宗裡沒有，你們是怎麼知道的？”
所有人的目光都投向了李浩。
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李浩鼓起勇氣，對著屏幕用沙啞的聲音說：“張律師，我……我聽到的。那天我爸在書房打電話，我路過聽到了，他吼得很大聲，說什麼‘這是詐騙，我不乾了’。後來，那個上線……好像用我家的房子和我的學業威脅他，我爸才……”
張律師的眼睛猛地一亮！
他立刻讓林天調出與那份補充協議簽署日期相近的通話記錄和聊天記錄。在林天高效的檢索下，幾秒鐘內，一段關鍵的微信聊天記錄被找了出來。
上線：“老李，彆犯糊塗。想想你兒子，想想你這套房子。合同簽了，咱們還是一條船上的人。”
這段記錄，單看隻是普通的催促，但結合李浩提供的“爭吵”和“自我封閉”的背景，它的性質就完全變了！
“脅迫！這是典型的脅迫證據鏈！”張律師的聲音裡透出一股抑製不住的興奮，“卷宗裡隻看得到他簽了字，但你們提供的這個情境證據，可以證明他簽字的行為並非完全出於自願，而是在受到了巨大精神壓力和威脅的情況下做出的！”
他快速地在鍵盤上敲擊著，嘴裡飛快地給大家分析道：“按照我國刑法，雖然他參與了非法集資，但如果能證明他本身沒有非
法占有的主觀意願，並且在過程中受到了上線的欺騙、裹挾甚至脅迫，那麼他在整個犯罪鏈條中的地位，就可以從‘主犯’或‘積極參與者’轉變為‘受害型從犯’！”
“這……這意味著什麼？”李浩緊張地問，聲音都在顫抖。
張律師看著這個少年，語氣變得溫和了許多，他用一個最通俗的比喻解釋道：“這意味著，你父親雖然犯了法，但他更像是一個被更壞的人騙上賊船，又被拿槍指著頭不得不跟著搶劫的‘人質’。雖然他也要為自己的行為負責，但法院在量刑時，會考慮到他的‘受害者’身份，給予最大程度的從輕或減輕處理！”
他頓了頓，看著屏幕裡那一張張緊張而又充滿期待的臉，最終給出了那個讓所有人熱血沸騰的結論：
“孩子們，我不知道該怎麼形容你們的工作。你們用最‘業餘’的方式，完成了一件連很多專業人士都未必能做到的事。”
“你們找到的，不僅僅是一個辯護的突破口。你們給這個案子，給李浩的父親，也給這個瀕臨破碎的家庭找到了一絲希望的曙光。”
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