“砰”的一聲辦公室的門被撞開了。辦公室裡幾位老師驚愕地抬起頭看向門口。因為馬上下學期要開學了，大家也回到辦公室整理自己的東西，準備開學工作。
隻見校長周振邦氣喘籲籲地衝了進來。
“楊……楊老師！楊明宇！”周振邦進門後就大喊。
辦公室裡所有人都懵了。這還是他們那個平日裡注重形象不溫不火的周校長嗎？
楊明宇平靜地站起身：“校長，我在這兒呢。您慢點，彆急。”
周振邦看到楊明宇，三步並作兩步地衝到他跟前說道：“你……你自己看！”他指著文件。
整個辦公室的老師們伸長了脖子，目光齊刷刷地聚焦在文件上。八卦之心熊熊燃燒。
楊明宇拿起文件並沒有立刻翻看。他先是給周振邦倒了杯溫水，遞了過去：“校長，先喝口水順順氣。”
周振邦接過水杯“咕咚咕咚”灌下去半杯。
楊明宇這才慢條斯理地翻開了那份報告。
楊明宇看得很快，他隻掃了幾眼關鍵的段落和最終的結論，臉上並沒有流露出太多的驚訝，仿佛這一切本就在他的意料之中。
他的這份平靜與旁邊激動的周振形成了鮮明對比。
“怎麼樣？小楊！”周振邦看他看完了，迫不及待地道，“我跟你說，這些天我為了你的事是吃也吃不好，睡也睡不香，頭發都多白了好幾根！現在好了，總算是守得雲開見月明了！”
楊明宇鄭重地對周振邦說：“校長，這次辛苦您了。”
這句感謝是真誠的。他知道，自己能頂住壓力離不開周振邦在背後默默的支撐。
周振邦聽到這句“辛苦了”，頓時覺得這些天的煎熬都值了。他對著辦公室裡所有的老師們宣布道：
“我宣布！省教育廳的調查報告已經對楊明宇老師的教學改革模式給予了最高度的肯定和支持！從今天起，‘14班模式’將作為我們江城一中的金字招牌，在全校範圍內酌情推廣！”
“哎呀，我就說嘛，楊老師這種真正為學生著想的老師，怎麼可能會有問題呢？”
“楊老師，恭喜恭喜啊！以後我們可得多向您學習請教了！”
“楊老師，您晚上有空嗎？我們物理組想請您吃個飯，交流交流教學心得……”
楊明宇微笑著一一回應，禮貌但疏離。他將那份報告仔細地收好，對他而言，這份報告的意義不在於證明自己，而在於保護他的學生和他的課堂，讓他們能繼續在一個相對寬鬆和安全的環境裡生長。
這場風波至此才算真正地塵埃落定。
楊明宇的生活似乎又回到了正軌。風波過後，名氣和讚譽如潮水般湧來，但他本人卻比以前更加低調。
他婉拒了所有媒體的采訪和各種商業講座的邀請，依舊把大部分時間都泡在學校裡。因為他知道，他的根永遠在那個小小的教室裡。
當然，除了名譽之外，還有一樣東西也在悄然增長著——財富。
《我的學生不是廢物》一書，在經曆了這場“官方認證”的風波後，銷量直接坐上了火箭。各大書店都把它擺在了最顯眼的位置。銷量很快突破了一百萬冊大關，並朝著一個更恐怖的數字狂奔而去。版稅，源源不斷地彙入楊明宇的賬戶。
與此同時，他原來投資的原始股已經上市，甚至翻了二十倍。楊明宇偶爾打開自己的證券賬戶，看著那一長串自己都快數不清的零總會有一種不真實的感覺。上一世，他隻是個勤勤懇懇、為工資和職稱發愁的普通教師；這一世，他竟然在無意間成了一個隱藏在校園裡的百萬富翁。
不過，這種不真實感很快就會被他拋之腦後。錢，對他而言早已不是目的，而是工具。是一個能讓他實現更宏大教育理想的底氣。
他正想著心事，手機輕輕震動了一下，是一條來自溫靜的短信。
“恭喜你，大英雄。今晚是不是該慶祝一下？”
楊明宇看著短信，嘴角不自覺地上揚。他回複道：“當然。地點你定，我買單。”