物理測驗拿了第一之後，教室裡的目光變了味道。
後排那幾個總嘀咕的男生見了我就低下頭，前桌倒是成了常客，課間總捧著習題冊轉過來：“許鑫，這道力學題你給講講唄？”
連三班那個體育委員，在走廊碰見都繞著走。
李強比我還得意，課間總愛往我座位湊，要麼搶我剛做完的習題冊翻看，要麼就跟周圍同學吹噓：
“我早說過他是潛力股吧？以前那是沒發力。”
許敏在隔壁班，卻常把她更新的錯題本帶給我，本子上總用熒光筆標著“許鑫說這個解法更簡單”。
老班上課時也常點我回答問題。
有次講勻速圓周運動，他突然點名：“許鑫，說說向心力公式的推導過程。”
我站起來剛說兩句，他就抬手示意：“很好，坐下吧。看來是真懂了。”
陽光透過窗戶落在他教案上，紅鋼筆在紙頁上劃出輕快的弧線。
日子像被調慢了的鐘擺，一天天過得紮實。
我借了許敏的錯題本翻了半個月，還回去時裡麵多了不少紅筆標注的新解法。
後來在走廊碰到她，她翻開看時眼睛瞪得圓圓的：
“這個輔助線畫得太妙了！我卡了三天都沒想出來。”
我撓撓頭，其實那些解法都是解題時自然而然冒出來的。
李強不知從哪天起，上課不再趴在桌上睡大覺了。
他把上課時掉在地上的課本撿起來，雖然還是會走神，但至少能撐到下課鈴響。
看到他這模樣，我心裡一動，上一世他就是這樣渾渾噩噩混到畢業，最後拿著技校錄取通知書來找我時，眼裡的失落藏都藏不住。
有次數學課，老師抽查課堂練習，他居然做對了兩道選擇題，坐他後排的同學都驚得張大了嘴。
下課時他偷偷拽我袖子：“哎，你說我是不是也有點天賦？”
我笑著把錯題本推給他：“把這幾道基礎題弄懂，下次能多對兩道。”
晚自習成了最自在的時光。
教室裡隻有筆尖劃過紙張的沙沙聲，我攤開各科課本，從數學公式到英語單詞，從化學方程式到曆史年表，像串珠子似的一個個捋順。
李強就在旁邊啃我給他圈出的基礎題，時不時撓著頭問：“這勾股定理咋又忘了？”
看著他皺著眉演算的樣子，我忽然覺得喉嚨發緊——上一世他總說讀書沒用，卻在工廠夜班後躲在被窩裡背技術手冊，手指被機床磨出的繭子蹭得書頁沙沙響。
偶爾透過窗戶看向隔壁班的方向，能想象到許敏也在燈下認真學習的樣子。
月考來得悄無聲息。
考前最後一節班會課，老師在黑板上寫“沉著應考”四個大字，粉筆灰簌簌落在他肩膀上。
“這次月考是檢驗階段成果的關鍵，”他轉過身，目光在我臉上停頓兩秒。
“希望大家都能拿出真實水平，尤其是進步大的同學，要穩住。”
他掃過全班時，特意朝李強的方向多瞥了一眼，那小子正把課本豎起來擋著臉，偷偷在下麵背單詞。
我望著他佝僂的背影，突然很想告訴他，這次不必再走那條布滿油汙的路了。
考場按上次成績排位，我被分到了第三考場，李強在最後一個考場。
進考場時，裡麵的人都抬頭看我，有幾個還是上次質疑過我的彆班學生，此刻眼神裡隻剩好奇。
發卷鈴響時，我深吸一口氣，筆尖落在答題卡上的瞬間，突然覺得那些公式定理都活了過來，在眼前排著整齊的隊伍。
三天考試像場流暢的接力賽。數學最後一道附加題卡了五分鐘，窗外的麻雀落在窗台上嘰嘰喳喳。
我盯著題目裡的幾何圖形，突然想起許敏錯題本上類似的輔助線畫法，筆尖一動就解出來了。
英語聽力播放時，隔壁考場傳來翻卷子的聲音，我卻聽得格外清晰，仿佛那些單詞就在耳邊跳動。