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第63章 為什麼有大量平庸得令人發指的高學曆(1 / 1)

曾經,北大畢業生賣豬肉的新聞能轟動全國,人們紛紛感慨“讀書無用”;如今,高學曆者從事與學曆“不相稱”的工作早已見怪不怪——大學生畢業當保姆,街道公務員崗位被一堆名校碩士爭搶,甚至有博士去中學教基礎課。

記得看過一段話,是對北大大一新生說的:“你這一輩子最高光的時刻,可能就是考上北大。”這句話像根針,刺破了“學曆即真理”的泡沫。為什麼那麼多手握名校文憑的人,反而活成了“高學曆窮人”?

一、學曆貶值:從“硬通貨”到“過剩產能”

我畢業那年,全國普通高校畢業生300多萬人;去年這個數字是1179萬,翻了近四倍。就像貨幣超發會導致貶值,學曆供給過剩,其“購買力”自然下降。

有個設計師朋友,同濟建築係畢業,在上海某設計院畫圖,每天加班到淩晨,月薪卻不足1萬。我問他為什麼不轉行,他苦笑著說:“學了八年建築,轉行不就全白費了?”這種心態,正應了行為經濟學裡的“損失厭惡”理論——人對失去的恐懼,遠大於對得到的快樂。

就像那些明知對方是渣男卻不肯分手的姑娘,心裡想的總是“分了,以前的付出不就白費了?”從小被灌輸“考高分=成功”的人,進了社會還在用答題思維活著。某些行業明明已經市場飽和,還有人拚命往裡擠,隻因為“老師說過這是朝陽產業”。

管理學大師德魯克早就警告過:“摧毀一個企業最快的方式,就是繼續做曾經成功的事。”可多少人把這句話用來自毀人生?諾基亞死守“按鍵手機”的輝煌,最終被智能手機時代拋棄;多少名校畢業生抱著“我是xx大學的,就該做xx工作”的執念,在衰退的行業裡耗儘青春。

學曆從“敲門磚”變成了“絆腳石”,不是因為知識無用,而是有人把文憑當成了終點站,忘了它本該是加油站。

二、能力斷層:會考試≠會生存的致命鴻溝

之前看過一個視頻,互聯網大廠的hr吐槽:“麵了個清華碩士,讓他設計個用戶增長方案,交上來全是教科書理論。問他如果預算砍半怎麼辦,直接懵了。”

這暴露了教育的致命傷——我們培養了一群“紙上將軍”,卻忘了真實戰場需要隨機應變的能力。學校裡的考試有標準答案,可社會上的生存題全是開放題,甚至連題目都模糊不清。

很多高學曆者沉浸在“學霸光環”裡,卻看不見市場需求早已翻天覆地。他們能背出sot分析模型,卻看不懂老板皺起的眉頭;能寫出漂亮的論文摘要,卻寫不出打動客戶的方案;能在辯論賽上舌戰群儒,卻在菜市場為五毛錢和攤主爭執。

有句話說得紮心:“晚上想想千條路,早上起來走老路。”不是學曆不行,是太多人把學曆當終點,忘了“將所學知識與現實相結合,才是本事”;忘了“實踐出真知”;忘了“持續進化才是生存之道”。就像溫室裡的植物,雖然長得高大,移到野外卻經不住風雨——因為它從未真正學會紮根土壤。

三、係統困局:當努力撞上“鐵飯碗思維”

我們這代人,大多被父母這樣教育:“好好學習、考個好大學、找個好工作。”這裡的“好工作”,往往特指體製內、國企、大廠,仿佛人生的終極目標就是端上“鐵飯碗”。

之前看過一個脫口秀,姑娘在台上說:“我們山東人對女孩子的要求就兩條:一、考上公務員;二、找個公務員。”這種思維像個無形的籠子,把人困在“穩定”的幻覺裡。

霍華德?馬克斯說過:“最大的風險是看上去沒有風險。”這幾年“考公考編”大軍像潮水,可很少有人問自己:“我真的喜歡和擅長嗎?”還是隻是被生存焦慮推著走?

我身邊有兩個截然相反的例子:一個朋友畢業後進了國企,五年沒漲過薪,每天做著重複的工作,卻死活不敢跳槽,因為“體製內穩定”;另一個朋友小菁同樣畢業進了國企,卻在工作三年後辭職,開始做自由職業,現在一年的收入頂過去兩三年,還實現了時間和地域自由。小菁說:“在公司時我隻是一顆螺絲釘,單乾後才發現自己原來是台發動機。”

當然,這裡不是鼓勵大家都去創業,而是要問問自己的內心:你做的事,是出於熱愛,還是出於對“不穩定”的恐懼?就像船停在港灣裡很安全,但那不是造船的目的。

四、破局之道:把自己活成一家“創新型企業”

撕掉學曆標簽,重構價值坐標係

無論學曆高低,彆讓文憑限製了你的思維與行動。它是敲門磚,而非人生天花板。真正的成長,是不斷突破舒適區,去實踐、去試錯、去積累經驗。

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就像那個賣豬肉的北大畢業生,後來開了豬肉連鎖店,用經濟學知識優化供應鏈,年銷售額過億。他沒有被“北大畢業生”的標簽困住,反而把知識變成了賣豬肉的武器。與其被學曆光環束縛,不如專注於技能拓展和認知提升——多參與項目,多跨界學習,持續輸出價值。成長是終身修行,文憑隻是起點,而非終點。

打造多維競爭力,避免“單點故障”

小菁在國企上班時,白天做著行政工作,晚上研究視頻拍攝、文案寫作,分析各個平台的運營機製。這種“主業+副業”的布局,讓她在辭職後無縫銜接自由職業。現在她的保險自媒體積累了3萬多精準粉絲,還能接商業文案,收入來源多元且穩定。

這就像企業做多元化戰略,避免把所有雞蛋放在一個籃子裡。高學曆者最容易犯的錯,是把“專業能力”當成唯一競爭力,卻忘了溝通能力、抗壓能力、跨界整合能力同樣重要。就像某些博士,論文寫得再好,不會跟人打交道,也很難在團隊項目中立足。

敢賺“不體麵”的錢,放下學曆優越感

杭州有個女生,專門從事寵物喪葬服務,從遺體美容、告彆儀式到火化埋葬、製作標本,提供一條龍服務。這個看似“不體麵”的行業,讓她在三年裡開了三家分店,年淨利潤過百萬。

王健林有句話:“清華北大不如膽子大。”但光有膽子還不夠,你還要不斷打磨自己的核心競爭力——找準市場需求你能幫彆人解決什麼痛點),設計盈利模式怎麼賺錢)。就像那個做寵物喪葬的女生,她不僅懂寵物心理,還學了殯葬禮儀和市場營銷,把“小生意”做成了“大產業”。

五、重新定義成功:跳出“標準答案”的陷阱

淩晨的寫字樓裡,一群碩士博士在加班做ppt,為了一個可能被砍掉的項目焦頭爛額;武漢某工作室裡,31歲的小夥靠寫書法幫父母還清2000萬巨債,每天練字四小時,活得踏實而專注;某座山上,有個初中輟學生正在直播如何種菜、做飯,粉絲量比某些教授還多。這幾個畫麵撕裂般共存,卻揭示了同一個真相:成功從來沒有標準答案。

神經科學家發現,當人主動選擇挑戰時,大腦分泌的多巴胺比被動接受任務多3倍。這種由內而外的愉悅感,才是對抗平庸的終極武器。那些被“高學曆窮人”標簽困住的人,缺的不是能力,而是主動選擇的勇氣——敢放棄“應該做的事”,去做“想做的事”。

下次再聽到北大學生賣豬肉的新聞,彆急著嘲諷。或許那個賣豬肉的人,正在用大數據分析客戶偏好,準備開自己的連鎖品牌;看到某親戚的孩子沒考上大學,也不必唏噓,或許他正在鑽研一門手藝,將來靠著這個過上體麵的生活。

學曆是張門票,但不是終身飯票;穩定是種幻覺,變化才是常態;真正的鐵飯碗,是你隨時能端起新飯碗的能力。就像老話說的:“良田千頃,不如薄技在身。”這個“技”,不是學校教的課本知識,而是你在真實世界裡摸爬滾打出來的生存智慧。

彆讓學曆成為你的枷鎖,畢竟,能定義你的,隻有你自己的選擇和行動。

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