被解剖？那是簡單的解剖嗎？是了解醫學，長腦子的偉大實驗啊！
薑榆沒想到她一個來旁聽的，也能被教授邀請參加這種了不得的醫學實驗中，激動的啊。
立馬扔掉電鋸，蹭蹭蹭的跑過去，很是積極的說道。
“好啊好啊，我對醫學老感興趣了，謝謝老師能給我學習的機會。”
瞧她說得多渴望知識，不得把教授的愛才之心大大的勾起來，對她傾囊相授啊。
詭老師愛才之心是半點沒有，被靠近後，聞著更香的薑榆，饞得差點流口水。
但聽到薑榆利索的答應被解剖，讓他瞅了瞅她的腦子。
咋傻傻的嘞，腦花不會是詭異都嫌棄那種吧？
不過送上門的香香肉，還要什麼飛機啊，當然是趕緊趁熱乎吃了。
“學校就是缺你這種好學的學生，行了，躺上去吧，我親自給你解剖。”
薑榆聞言更是興奮，彆的學生，還有解剖室那些陪學生上課的家長，可都是互相解剖的，而她卻是教授親自來。
這代表什麼？代表她的好學，深深觸動了教授，讓他不辭辛苦親自教她啊！
薑榆一臉感動的樣子，乖乖躺在解剖床上，雙手老實放好，期待的看著詭老師。
給詭老師整不會了，心裡嘀咕，這玩家不會腦子真不好使吧？
喬蘭這些玩家更加不明白薑榆的舉動，看她剛才輕易把他們救下來，讓失控的玩家清醒，明顯身上有底牌，能保護自己的。
可為什麼又要答應詭老師被解剖？總不能是真想著在詭異副本裡學習吧，這不鬨嗎。
廖雅蓉看著薑榆，以這位的能力，是絲毫不用擔心，她隻是觀察著這間解剖室的構造，默默記下來。
教室前頭，詭老師不管那麼多了，詭力朝著薑榆聚集，無數電子觸手要捆住薑榆的身體。
可下一秒，電子觸手冒起火光，給燒得劈裡啪啦的，隻是一個眨眼間，燒得啥也不剩了。
詭老師眼睛幾乎要瞪出來，瞅瞅眼睛亮亮，等著被解剖的薑榆，不信邪的又來幾次。
但無一例外的，電子觸手全給燒得渣都不剩。
薑榆都等得不耐煩了，躺在解剖床上，打了個哈欠催促道。
“老師快點啊，等得我都想睡覺了。你不會是年紀太大，手腳不利索了吧？”薑榆目光同情。
短短兩句話，把詭老師說破防了。
詭異沒把玩家嚇得半死，還讓玩家無聊得想睡覺，這是對他工作的侮辱，而且是奇恥大辱啊！
能被詭異嘲笑那種。
詭老師冷哼一聲，也不再動用電子觸手了，他身後長出來好幾條觸手，握著手術刀，就要開始解剖薑榆，讓她嘗嘗什麼叫痛苦。
隻是手術刀一碰到薑榆身體，一陣白光從薑榆身體裡冒出來，手術刀和觸手頓時全被燒成灰，他的詭力銳減一半。
詭老師這下明白了，難怪薑榆敢讓他解剖，感情身上有厲害道具。
可道具，那東西是消耗型的，詭老師不相信薑榆能一直用。
於是又聚集起詭力來，再次對薑榆解剖。
這回，詭老師是連人帶刀都飛了出去，詭氣化成的手術刀，全插進他身體裡，給他插得能原地s刺蝟。
詭老師一口血噴出來，手抖的啊，驚恐的看著薑榆。
這個玩家身上的道具究竟是什麼，力量竟然這麼恐怖如斯，而且取之不儘用之不竭的。