“這哪跟哪啊！我媽認你當閨女，和我有毛線關係。”嘴上這麼說，心裡已經明白，我不在家的這些天，老媽的花癡病又加重了，不知用啥招數俘虜了小蘿莉的心。
“你媽說了，如果有一天蘇寧姐回來，她就有兩個如花似玉的閨女了。你能像對待蘇寧姐一樣對我好嗎？”
話裡有話，看來這小丫頭從我媽的嘴裡知道些什麼。
“我媽都給你說了些啥，在這給我故弄玄虛。”我沒好氣的問她。
“娃娃親啊，阿姨說，蘇寧和你定了娃娃親。”
我嘞個去，連這種事都給外人說，我的老媽，不扶牆我隻服你！
“彆亂說，這種事情不能亂開玩笑。”
林曉嘟起嘴，滿臉鬱悶，“海洋哥，我才沒亂說呢，要不然你連同學們的名字都記不住，成天就念叨著蘇寧，蘇寧？”
“我…，啊…，”林曉的話點中了戳中了我心中的痛，不知如何回答，我隻能含糊地說道：
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“這樣吧。我答應你，無論蘇寧回來與否，看在你如此關心我的份上，看在我老媽花癡的份上，我永遠都會對你好。”
這樣的交流，讓我隱隱感覺到這個小丫頭有些早熟，感覺到了一種情竇初開的意味。
我不敢繼續往下想，接下來會發生什麼，無法預知。
關鍵的問題是，我根本無法控製林曉的思維和老媽的想法。
草草結束了對話，我把話題轉移到了所謂的學習上。
“但有個條件，你得幫我把考試這一關過了，而且要幫我考上市重點。”
有了這個理由，林曉來我家的頻率更高了，甚至周末也賴在我家，吃在我家。
“林曉，你個小丫頭一天瘋跑啥？連個周末都不能在家好好待著。有個女孩子樣沒有？”
每次林曉的父母這樣訓斥，她都理直氣壯地懟回去：“白老師讓我輔導差生學習，這很影響班裡的榮譽哦。”
理直氣壯，無可辯駁。
“男孩子，還是女孩啊！”
“男孩！地位薑常委的兒子，身體不好，已經留了好幾級了。白老師這回真急眼了，給我下了命令，必須幫扶！”
“哦，薑常委的孩子，聽說過，哪兒都好，就是身體太差。”
“你們咋知道？”
“地位就那幾個常委，誰家沒有點消息渠道。薑常委去世的時候，他家兒子莫名其妙的突然昏迷了七天，都傳遍全城了。”
“我就不知道，你們彆跟著瞎傳，她媽媽特好玩，用薑海洋的話來說，是個女兒奴，特彆喜歡女孩子。”
抓起桌上的油條塞進嘴裡，林曉鼓著腮幫子說了一聲：“走了。”
“又要去哪瘋？”
“給薑海洋補課！”
沒過幾天，學校和機關大院傳出了我和林曉的傳奇故事。
謠傳最先從校園開始。
三年級一班的林曉和薑海洋搞對象了，聽說他們班主任介紹的！！！結果鬨的滿校園風風雨雨。
為此，白老師還專門在教研活動上專門解釋。
“我們班是組織了幫扶小組的，每一個優秀生帶一個差生，互助互學。薑海洋同學比較特殊，身體嬌弱，幫他的林曉同學是個熱心腸而已。”
老師們可以理解，可孩子們童言無忌，到處瞎傳，最後傳到了母親的耳朵裡。
“屁大的孩子知道啥叫搞對象？白老師也是好心，希望我家小五能早點升級。要不然，你們家衛東都娶媳婦了，我家小五還在上學呢！”
無論大人和孩子都把我和林曉的事情當成了談資，談著談著也就淡了。
隻要林曉不在意，我一個裹著孩童皮囊的老男人更不在乎。
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