許露白將完善好的發言稿交到辦公室，讓班主任謝春老師審批時，心裡還有些打鼓。
沒想到謝春老師看了並沒說什麼，反而點點頭，說了句：“你倒是個實在的。”
難得看到嚴厲的謝春老師露出十分明顯滿意喜悅的表情，許露白也覺得謝春老師跟自己一樣，是個不在意虛名、內心向善的。
謝春老師的喜悅，當然不是因為許露白的發言稿最後特地說了一堆學校和老師的好話，而是將從海市第一人民醫院學來的急救知識詳細寫了下來，隻希望周一在開大會時，讓更多人了解熟悉，這都是危急時刻能救命的東西。
周一開大會的早上，陽光明媚，微風不燥。
許露白昂首挺胸、口齒清晰、不疾不徐地在講台上，拿起話筒念著自己的發言稿，台下正坐著校長、教導主任和其他一眾老師。
明明十分和諧的畫麵，卻突然被台上人一句話弄得嘩然。
“震驚！小孩子溺水昏迷不醒，女大學生何對他拳手相加？家長看到後都感動地哭了……”
許露白一個疑問句，吸引了下麵全體人員的目光，剛才還興致缺缺的觀眾，都伸長了耳朵，一臉驚奇的表情。
這句話也讓一貫淡定的謝春老師差點兜不住表情，因為是許露白剛剛現加的，之前的發言稿上並沒有。
實在是看到下麵沒幾個人認真聽，許露白作為曾經的一員當然十分理解。
但是今天就是為了宣傳急救方法的，隻能抖個機靈了。
教導主任平時業務繁忙，當然不會事無巨細地還去審閱許露白的發言稿，交給班主任就放心下來了。
沒想到這許露白居然當眾……戲耍大家？
教導主任轉頭向謝春老師看去，卻發現謝春老師一臉認真聆聽的表情。
校長更是輕輕一笑，這個許露白，的確是個……不錯的苗子。
他們都以為許露白會按部就班地將自己救人的事跡一五一十地說了出來，沒想到小姑娘卻三言兩語輕輕帶過，反而“嘩眾取寵”，隻為著重介紹了那“心肺複蘇和人工呼吸”的溺水救人方法。
更是特地去谘詢了海市第一人民醫院的權威醫生，將民間一些錯誤的救人方法也列舉了出來。
最後，許露白又激情高昂地歌頌了一番學校老師們的諄諄教導、國家和黨的偉大領導，當代青年的信仰和使命。
這才讓全程一臉菜色的教導主任，表情好轉了些。
校長卻是十分高興地帶頭鼓起了掌，一般都是教導主任在後總結發言的，校長今天卻難得上台拿起了話筒。
“今天，我作為校長十分高興。並不隻是因為學校裡有許露白同學這樣樂於助人、見義勇為的榜樣。
更是因為，我從她身上，看到了你們當代青年的赤子之心、純一不雜。”
校長最後也表明了支持的態度：“海市臨海，這溺水急救的方法確實有大用，我們每一個人都應該牢記、學以致用。”
不像教導主任平時喜歡冗長複雜地發言，校長也隻簡單總結了幾句，便宣布了散會。
台下的學生卻議論紛紛，對今天周一的講話隻覺得有一絲難以置信……。
馬慧敏早看過許露白的發言稿，記得上麵沒有那句“震驚”啊？
難道是班主任謝老師後加的？應該不會吧……
不過真的很搞笑、很有意思啊！哈哈哈~