“哎呀小姨，真不用說。”
白依陌揉了揉腦袋，說“高三都要過了半個學期了，你讓我轉學我不也還要花時間適應新的環境啊，關鍵時候不能轉學啊。”
“可老師都打人了啊。”
“那個老師是好心。”
她說“你也不想看到我成績差下來吧，而且事情鬨得這麼大，學校肯定是有動作的，你就放心好了。”
安慰好小姨之後，她回到房間中，不由有些頭疼。
倒不是擔心所謂轉學的事，而是覺得有點擔心那個為她們出頭的藍屠夫。
任何事，隻要引爆了輿論，結果都不會太美妙。就像小姨說的那樣，老師打人的事太惡劣了，散播開來的話，學校和教育局都會承受很大的輿論壓力。
這些年，因為輿論壓力而被犧牲的例子屢見不鮮。
她真的覺得藍屠夫是個好人啊。
畢竟，藍屠夫雖然凶，但護短啊。
她看著熱搜，評論的人越來越多。不由想要在上麵澄清。
係統提示，輿論的毀譽也與形象息息相關，宿主確定想要參與這一場輿論之中麼？
這是係統第一次提問。
對於任何一個普通人來說，輿論的壓力往往代表精神的摧殘。要麼精神被毀滅，要麼精神被錘煉。
卷入這一場是非中，宿主將會承受很大的壓力。
“我不怕卷入是非。”
白依陌說“我怕我會後悔。”
她開始評論“我是安陽十中的學生，可以簡單的說一下事情的始末……”
評論完之後，她放下手機，接著複習。
那條評論很快被淹沒在無數評論中。
不過是一晚上的時間發酵，安陽十中老師打人事件已經被頂上了時事資訊的熱搜，不少人開始評論，留下粗鄙惡毒之語。
“原來為人師表就這樣啊……”
“嚇得我都呆了，這樣的老師教出來的學生還能好嗎？”
“這樣的老師是怎麼考上教師資格證的教育局？”
“……”
安陽十中依舊是風平浪靜。同學們依舊是該上課的上課，老師們同樣也是該上班的上班。
白依陌坐在教室中，隻是心思都不在課本上。
她豎起耳朵，聽著孔老二大嘴巴宣揚的最新消息
“我們上熱搜啦。”
“據說教育局的人要下來，藍屠夫這次要危險了。”
孔建華津津有味的說著他聽來的“小道消息”，讓一些學生揪心。孔老二一般不會說假消息，這是他三年八卦積累下來的信譽，都已經形成個人口碑了。
他說“說起來藍屠夫也算是一個好人，就是……”
“就是什麼？”
“就是有時候凶……藍主任。”
孔建華嚇了一跳。
藍嶽山不知道什麼時候站在他後麵。
他連忙賠笑，說“沒什麼，老師，我這是在誇你呢。說你有責任，有義氣。網上的那群人懂什麼……”
“行吧行吧。”
藍屠夫擺了擺手，孔老二連忙回到位置上。
隻聽藍嶽山對夏瑜和蘇明傑說道“你們兩個，跟我來一下。”
兩人點頭。
白依陌忽然舉起手“老師，我也要去。”
“不用了，你好好學習吧。”藍嶽山直接拒絕了。