因為下午還有一節野外生存課，所以吃過午飯不久，洛光就帶著清洗乾淨的貓咪回去休息。
下午兩點半，校園東邊樹林。
經過上午的摧殘，顯然很多同學都沒恢複過來，大多數神色中都帶著疲憊。
野外生存課的老師姓葉，是一位退伍軍人，臉上帶著一道長長的疤痕，為人冷硬，但出乎意料的好說話。
眼看一班二班的同學都精神疲憊的樣子，這位葉老師乾脆讓所有坐下來，自己站在前麵說話。
“野外生存有四大必要因素，分彆是庇護所、火、水、以及食物。”在說到這裡的時候，他特意看了眼新來的洛光，顯然是在照顧新同學，“前麵我教了你們怎麼搭建庇護所，包括有帳篷和沒有帳篷的情況下，該如何完成庇護所的建設。”
“現在，我教你們如何生火！”
葉老師看向所有人，詢問道：“誰知道生火的辦法有什麼？”
“打火機！”
“火柴！”
“鑽木取火。”
“用小精靈點火！”
陸陸續續有人開口，葉老師也點了點頭，“火屬性的小精靈的就不說了，不是每個人都有。而常見的有打火機，火柴，但這兩種東西也有明顯的缺陷，如果在沒有這兩種的情況下，我們隻能用一些老辦法。”
“首先是透鏡引燃，需要用到凸透鏡，鏡片等東西，比較依賴於陽光。然後就是之前你們說的鑽木取火，弓鑽取火，比較消耗力氣。”
“最後就是引火棒了，算是比較簡單的點火工具。”
葉老師拿出一根黑色的棒子，當著所有人的麵用刀刮下一些黑色粉末，放在乾燥的枯草上，“引火棒的粉末具有引燃作用，隻需用一點火星就能點燃枯草。”
短刀滑過金屬，一連串火星閃過，枯草燃起一點火光，迅速擴大，引起眾多人的驚呼。
“現在所有小組分出一個代表去箱子裡拿一根引火棒，然後找來枯草或枯枝，嘗試引燃！”
聽到老師的聲音，每個小組連忙分出一人去箱子裡拿一根引火棒，找來枯草或枯枝，開始嘗試引燃。
葉老師則是遊走在每個小組之間，時不時出聲糾正他們的錯誤。
等到所有小組都成功引燃後，他又回到原來的位置，拍了拍手示意所有人看過來。
“引火棒雖然好用，但在野外也有可能遺失，所以我們還得多學幾種引燃的方法。接下來我教你們鑽木取火和弓鑽取火。”
洛光終於知道野外生存課為什麼累人了。
哪怕他有【野外生存學入門）】這個技能，但在鑽木取火和弓鑽取火上，依舊花費了大量力氣才點燃火光。
其他小組更不用說了，三人輪番上陣，手掌都快磨破皮了才勉強泛起火星。
當聽到老師喊下課，所有人都鬆了口氣。
“洛光同學。”
洛光回頭疑惑看著他。
“由於你空缺了十幾節課，所以老師隻能利用下課時間給你補習一下。”葉老師從箱子裡拿出帳篷的零件，對所有人說道：“其他同學如果還沒熟練掌握搭建帳篷的方法，也可以留下來一起看。”
聽到這句話，大部分同學連忙收拾東西離開，隻有寥寥幾個留了下來，似乎打算好好看看。
“野外生存最主要的是庇護所，一個好的庇護所可以讓我們生存的更久......”
葉老師一邊說著，一邊親自演示該如何搭建帳篷。
他搭建的速度不算快，但手法熟練，隻是十分鐘不到的時間就把一頂露營帳篷撐了起來。
“都看清楚了嗎？”