“薪火計劃”的構想，如同在密室中投入了一顆孕育著無限生機的種子，迅速在“星樞”最核心的層麵紮根。東方墨並未停留於空想，他深知此等關乎未來的大計，需以最快的速度、最嚴謹的態度付諸實踐。
會議之後，他閉門數日，親筆撰寫《“薪火計劃”實施綱要》。這份綱要遠比那日在密室內口述的更為詳儘係統，不僅明確了計劃的長期性、隱蔽性與精英性，更對蒙學、經學、專修三階段的課程設置、考核標準、師資遴選、乃至學員的日常行為規範與忠誠教育，都擬定了初步的框架與原則。他將其定位為“墨羽”未來數十年發展的“根基之基，命脈所係”，要求“星樞”及各區域負責人予以最高程度的重視與資源傾斜。
墨跡乾透，東方墨加蓋了那方代表著最高權限的墨玉私印。他喚來青鸞與“隱鋒”，將綱要交付，肅然道：“即刻以最高密級，傳閱玄影、玄樞、書生、算盤、珊瑚。令其接令之日起，即刻於各自轄域內，依據此綱要精神，著手秘密遴選首批‘薪火’學員之備選。年齡需在六至十五歲之間，重其心性根骨，察其家世背景，寧缺毋濫。限兩月內，將初步名單及考評記錄密送至長安‘星樞’。”
命令被迅速而無聲地執行下去。通過“墨羽”獨有的、超越官驛速度的隱秘信道，這份承載著未來希望的綱要，被送往帝國四方。
在西域，玄影接到密令後，目光掠過漫天黃沙，開始在他掌控的綠洲城鎮、往來商隊乃至歸附的部族子弟中，尋找那些眼神清澈、骨骼清奇或格外聰慧的孩童。
在北疆，玄樞則將目光投向了那些在邊鎮中成長、熟悉草原習性、性格堅韌的少年，甚至包括了部分歸順部落中具有潛力的年輕子弟。
在遼東，書生借助“梧桐計劃”初步建立的人脈網絡，在沿海漁村、船工家族乃至流離失所的邊民中細心探訪。
在中原，算盤利用“墨源”龐大的商業網絡與地方關係，悄然物色那些出身清貧卻天資聰穎、或家道中落卻不忘向學的良才。
在南域，珊瑚也接到了這前所未有的指令，開始在他接觸的沿海村落、甚至冒險深入部分俚僚聚居區，留意那些適應濕熱環境、膽大心細的苗子。
與此同時，在東方墨的授意下，青鸞與“金石”也開始秘密籌劃首批“明德書院”的選址與建設。他們借助“墨源”的力量，以購置彆業、興建族學或資助地方義學為名，在終南山麓、蜀中盆地、江南水鄉等幾處既相對隱秘又便於與各區域聯絡的地點，悄然圈定了土地，招募絕對可靠的工匠，開始按照特定規製進行建設。這些未來的“薪火”搖籃，從設計之初，便融入了隱蔽、防禦與實用的考量。
這一日，暮色漸沉，東方墨與青鸞再次立於那幅巨大的寰宇輿圖之前。輿圖上，代表已知“墨網”節點的星光已然璀璨，但更引人注目的，依舊是那片片亟待點亮的黑暗——南域的叢林、無垠的海疆、雪域高原，以及輿圖邊緣那象征著未知遠方的虛渺輪廓。
東方墨的目光深邃，仿佛已穿透了時空，看到了未來。他伸手指向那些暗淡的區域，對身側的青鸞緩聲道：“獨木雖直，難蔭四野；星火雖微，聚可燎原。青鸞，你看這萬裡宏圖，僅憑你我數人，縱有擎天之誌，亦難儘覆其疆。唯有開此‘薪火’之源，引來八方英才，使我‘墨羽’之誌、之學、之能，代代相傳，涓流成海……”
他的聲音在靜謐的密室內回蕩，帶著一種前所未有的、屬於開拓者的恢弘氣度與深沉期望。
“……則假以時日，眼前這片晦暗之地，必將被後來者手中之炬火，一一照亮。此‘薪火’若能傳承不熄，淬煉出真正的棟梁之材，則我‘墨羽’立身暗影、補益乾坤之誌，方可行得更遠，照得更亮，真正無愧於這‘周天星網’之名。”
青鸞凝望著東方墨的側影，又看向那幅宏大的輿圖，心中波瀾湧動。她看到，先生不僅是在布局當下，更是在播種未來。這“薪火計劃”，便是他投向時間長河的一枚巨石，其激起的漣漪，必將深遠地影響“墨羽”，乃至這片廣闊天地的未來格局。開源宏圖，已然鋪展；靜待英才，星火啟程。
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