“華胥”之名，如同投入平靜海麵的一顆巨石，其激起的漣漪正以墨城為中心，以前所未有的速度向著遼闊疆域的每一個角落擴散開去。滄海殿內的決議，迅速轉化為一道道措辭嚴謹、印有特殊墨羽徽記與丞相李恪副署的政令，通過訓練有素的信使、迅捷的通訊船以及部分初具雛形的烽火信號係統，傳向盤州、雲崖州，傳向新設立的宿霧州、達越州，傳向星羅棋布的島嶼與初步歸附的部落。
整個海外基業，這台由東方墨一手打造、曆經磨練的精密機器，在“建國華胥”這一最高指令下，爆發出驚人的效率。各州州牧、據點負責人、艦隊統領在接到政令的刹那，雖有短暫的震驚，但隨即便被一股巨大的使命感與興奮感所籠罩。他們知道，一個全新的時代到來了，他們不再僅僅是墨羽的成員，更是一個新生國度的開拓者與建設者。
滄海殿內，眾人領命而去，步履匆匆，卻堅定有力。
李恪並未返回居所，而是直接進入了毗鄰滄海殿、剛剛被劃定為丞相府臨時辦公地的一處寬敞院落。燭火通明，他即刻召來了幾位精於律法、製度的文書屬官。攤開雪白的宣紙，他目光沉凝，提筆蘸墨，開始著手起草《華胥初立憲綱》的總綱部分。他的筆尖在紙上沙沙作響，腦海中浮現的是貞觀盛世的《唐律疏議》，是過往朝代的得失利弊，更是東方墨所描繪的“華胥之夢”。他需要在傳統與創新、集權與民生、效率與公平之間，找到最適合這片新生沃土的平衡點，為華胥奠定萬世不易的法理根基。同時，關於賦稅徭役的初步章程、各級官署的權責劃分、鼓勵農耕與工商的政令草案，也需同步推進。案頭文書堆積漸高，燭淚緩緩滴落，映照著他專注而肅穆的側臉。
與此同時，公孫先生也在幾位年輕助教的簇擁下，登上了前往天樞城的船隻。夜航之中，他立於船頭，任由海風吹拂雪白須發，心中卻已開始勾勒天樞城未來的宏偉藍圖。原有的“螢火計劃”學科需要進一步細化、深化，經學、算學、格物、醫藥、航海、農桑、律法、乃至東方墨提及的“自然之理”探索，都需設立專門學齋，製定係統的教學綱要。師資方麵，除現有墨羽中學識淵博者，或許還可借由尚存的、極其隱秘的大陸渠道，悄然招募一些不得誌的真才實學之士，或吸納南洋本地有智慧的歸化者。還有學規的製定，既要嚴謹，督促學子進益，亦不能扼殺其探索與質疑的天性，當如墨尊所言，培養“經緯之才”……千頭萬緒，卻讓他那沉寂多年的學術熱血，再次沸騰起來。
青鸞與塔雅則聯袂前往墨城軍府。地圖被再次鋪開，上麵已清晰標注了華胥的疆界。她們需要協調各州戍衛力量，重新規劃主力艦隊巡防路線，確保在新舊體製過渡期間，海疆安寧，各州穩定。尤其是新設的宿霧州與達越州，以及劃歸雲崖州管轄的那些偏遠島嶼，需要增派得力人手，傳達新政，震懾可能的不軌之心。塔雅更以其與土著部落打交道的經驗，提出了一套針對新附部落的安撫與整合細則，旨在將“融土”政策在華胥立國的更高層麵上深入推進。
東方墨與青鸞，再次並肩立於觀星閣的露台之上。隻是這一次，心境與之前接到長安噩耗時已截然不同。下方墨城港口，燈火通明，人聲鼎沸，準備前往各州傳達政令、運送物資、調整布防的船隻絡繹不絕，千帆待發，桅杆如林，在月色與火把的映照下，呈現出一種生機勃勃、氣勢如虹的壯闊景象。
“華胥……”青鸞望著這繁忙的港口，輕聲低語，海風拂動她的發絲，“名號已立，藍圖已繪，然前路漫漫，必非坦途。”她的話語中帶著清醒的認知，卻無絲毫怯懦。
東方墨握住她微涼的手，掌心傳來堅定的力量。他的目光掠過港口，望向更遠處黑暗與星光交織的浩瀚海洋，聲音沉穩而悠遠：“然吾輩將上下而求索。讓中原的紛擾、長安的血色，暫且隨這海風散去罷。”
他微微一頓，語氣中帶著開創曆史的決然與期待：
“我們的征程，是這片星辰大海。華胥立國，於此滄海橫流之際——正式啟航！”
海潮聲陣陣，拍打著崖壁，仿佛在為這嶄新的篇章擊節作響。夜空之上，繁星閃爍，如同無數注視著這片海疆的眼睛，見證著一個名為“華胥”的理想國度，如何在現實的波濤中，開始書寫它充滿未知與可能的未來。潮湧新天，序幕已開。
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