曲教授其實之前已經跟學校提過這個事情了，所以林宇帶過來的圖紙和成品，他在確認沒有問題，頂多就隻有一些細節需要調整之後，直接就帶著他們一起去找了校方負責這些的部門。
一位看上去溫文儒雅的老先生接待了他們。
他看著林宇帶來的東西，好奇道：“小曲，這就是你之前說的那個前景很不錯的，真空包裝機？”
曲教授點頭：“是的林先生，這東西我覺得很不錯，您看一下？”
被稱為林先生的老先生頭發已經幾乎全白了，但整個人看上去精神矍鑠，即使是隔著眼鏡，都能看到目光中的睿智。
他仔仔細細看了看設計圖紙，又直接拿了林宇帶過來的包裝袋試用了一番之後，點了點頭：“初步判斷的確是沒問題，小曲你的眼光還是很不錯的。”
一聽這個，林宇就明白了。
初步判斷沒問題，說明還有下一個環節。
相比曲教授的呈送，和林先生一個人就能搞定的初審，大概還有什麼多人交叉審核，或者終審之類的。
他覺得這沒問題。
畢竟學校的把關要足夠嚴，那麼信譽才會足夠高。
而作為校企合作的企業方，也才更能借著學校的背書乘風而起。
林宇想了想，提了一個加分項：“曲教授，林先生，我們家已經在城南建廠了，之後如果有校企合作的話，我們家自己的廠子就可以承接製作。”
林先生看了他一眼：“哦？那你還對這個挺有信心的！”
林宇能說什麼，說自己沒信心嗎？
當然不行！
不過他也的確是決定了，就算校企合作這邊學校沒通過，反正廠子也已經買下地皮了，接下來建廠什麼的也得建起來。
就算合作失敗，他這真空包裝機也是要投產的。
所以林宇嘿嘿一笑，沒有說什麼。
林先生也隻是隨口一說，看完這個之後，他隻是跟林宇表示接下來等通知就行。
“如果相信我，相信學校的話，這設計圖和樣品就留在我這裡，如果覺得不合適的話也沒關係，我們到時候評審的時候通知你，你再把東西帶過來。”
林先生雖然這麼說，但沒有一點點要道德綁架的意思。
因為實際上，他其實更偏向於讓學生把東西帶回去。
畢竟東西放在他這裡，他不光得確保自己不會動手，還得確保彆人不會動手。
也就是給自己加一個保證設計圖和樣品安全的工作了。
這個安全，可不光指東西在不在，壞不壞的問題，還有保密方麵的安全。
林宇想了想，覺得自己帶不帶走都行，於是就問了：“那林先生的建議呢？”
林先生沒想到，這個和自己同姓的學生，居然會這麼問自己。
因為一般來說，他這話說完之後，學生其實都是會因為不好意思而把東西留下的。
然後他就會在接下來一段時間內多了一項工作。
但既然林宇問了，他也就如實說了：“我建議你帶回去，這邊雖然人不多，但到底比不上你自己的地方安全的。”
林宇從善如流，立刻表示他這邊沒問題：“那我稍後就帶走，什麼時候評審，您什麼時候通知我就可以。”
林先生點點頭，等林宇留下聯係方式之後，就示意他們可以離開了。
而曲教授則是在出來這扇門之後，直接就跟他們告彆了。
林宇帶著東西回了家裡，放好之後就開始考慮這次學校通過的概率了。