林宇有些不知道該說什麼好了。
你說我是怎麼知道這個項目的？
還好，郎主任很快就反應了過來。
這個項目，林宇知道是正常的。
因為他曾經參加過啊！
是的，這個項目，正是林宇上學的時候，在自家老師的手底下跟過的項目之一。
既然有需要，那郎主任自然也不會多話。
他隻是默默地去聯係了那邊。
雖然不是一個係統，但那邊很快也答應了。
大家都是為國家效力的，有什麼不能答應的呢？
於是林宇，很快就拿到了他之前參加過研發的遙感設備。
這東西其實是比他們需求上的要大很多的，所以到了之後，他們直接就開始提取裡麵的一些需要的部分，將這些東西重組一下，和他們自己搞的遙感設備一起，弄了個新款的遙感設備出來。
“這個就很方便了，放在無人機上就剛剛好。”
大家都覺得這東西還是很不錯的。
事實證明，這新東西的確是比之前的兩種都要好。
反正是完美的匹配了他們對高精度測繪的需求。
“行了，現在最重要的部件完成了，那我們就來搞彆的部分吧。”
林宇之前做的無人機，都不是大型無人機。
神農體型還比較大，但鷹眼的體型可就不太大了。
但測繪無人機，其實方向上更偏向於鷹眼，也就是航拍無人機。
所以他們幾乎是從零開始，從頭再造了一款新的無人機出來，而不是和最初郎主任想的那樣，把某款無人機改造一番。
“既然能夠在要求的時限裡麵去做出更好的新款，為什麼非得去改那舊款呢？”
林宇是這麼說服郎主任的。
最終，他果然也交出了一份讓人滿意的答卷。
“這款測繪無人機，因為使用需求的原因，隻能使用完全自主式的操控，和之前半自主式的不一樣，所以還是需要進行一些培訓才能使用的。”
林宇一邊說著，還給了郎主任一個安裝包：“這是我們開發的操控平台和教學訓練軟件，到時候可以讓人先學習之後，再實機實飛。”
他遞過去的，正是一個移動硬盤。
這東西實驗室那邊也就剛剛搞出來，還沒來得及搞生產化呢，就先被林宇薅過來用了。
郎主任接過之後，對著林宇點了點頭：“我知道了，如果有需要的話，我會聯係你的。”
至於這款已經設計出來的成品，很快就通過了軍方那邊的論證，直接開始在宇宙公司大力生產了。
林宇直接給無人機公司分了很大一片區域，加上他們的生產線很多都是可以共用的，所以就算是有新款無人機，生產的時候也可以直接批量來，根本就不需要一點點地往前推進。
這也算是非常有利的事情了。
測繪無人機的需求，和偵察無人機比起來，自然是不如的。
但有的地方，他們是真的需要這東西。
林宇送給郎主任的教學訓練軟件，其實就是李永安他們開發的空戰遊戲的操控係統。
因為是直接拿他們的飛行控製係統改的，所以拿來當教學軟件，也是完全沒問題的。
“所以我其實隻是把各種劇情啊，角色啊之類的刪掉了，就已經可以了。”