菲爾·傑克遜的談話像一顆投入湖心的石子，在秦銘心中漾開層層漣漪。接下來的兩天，他沒有沉浸在三雙的喜悅中，而是化身成了訓練館的“釘子戶”。
除了常規的球隊合練，他幾乎所有空閒時間都泡在了錄像分析室，或是獨自一人在空蕩蕩的球場上，對著空氣比劃。
他反複觀看那些經典的三角進攻回合，不僅是湖人的，還有當年公牛隊的。
他不再僅僅記住跑位路線，而是試圖理解每一次傳球、每一個切入、每一次掩護背後的邏輯——為什麼要在這裡設立三角？強弱側如何聯動？防守方的重心如何被調動？機會是如何在動態中“生長”出來的，而不是被“設計”出來的。
【天帝之眼】在這個過程中發揮了意想不到的作用。它不僅能預判防守，現在更開始幫助秦銘“預讀”戰術的多種可能演變。他能“看到”如果球傳向a點，會引發防守如何的連鎖反應，進而可能為b點或c點創造出什麼樣的機會。
他開始理解，三角進攻的精髓不在於形成那個固定的“三角”站位，而在於形成三角後，根據防守反應所產生的無數種“解題思路”。
“嘿，菜鳥，你再盯著那個黑板看，就要變成菲爾第二了。”奧尼爾的聲音在空曠的訓練館響起，打斷了秦銘對著戰術板的沉思。
秦銘回過頭，看到奧尼爾和科比不知何時走了進來，似乎要進行加練。他笑了笑，指著戰術板上的一個點位：“沙克，如果你在這個位置要球，防守人這樣繞前，科比從弱側切過，你覺得我第一時間把球傳到哪裡最能直接形成威脅？”
奧尼爾湊過來，摸著他光溜溜的下巴，裝模作樣地看了半天：“嗯……當然是我這裡！我可以用我無敵的力量碾進去！”
科比在一旁冷冷地插話：“然後被協防包夾，要麼失誤要麼強行出手打鐵。”他走上前，手指點在另一個位置，“球應該先傳到翼側，吸引弱側防守注意力，然後我利用卡爾馬龍）的掩護卷切出來，接球跳投。”
秦銘眼睛一亮，【天帝之眼】瞬間模擬出科比所說的場景，果然流暢且高效。但他又指向另一個點：“但如果對方的弱側防守人沒有完全被吸引，或者換防很快呢？也許我們可以這樣……”他快速地在板上畫了一條新的傳球和跑動路線，形成了一個二次掩護和空切的機會。
奧尼爾看得眼花繚亂：“等等等等……你們這些聰明人能不能說點我這種天才中鋒能聽懂的？”
科比卻罕見地沒有反駁秦銘，而是盯著那條新路線看了幾秒，點了點頭：“這個選擇……也不錯。更複雜，但一旦打成，防守就徹底碎了。”
秦銘心中有些振奮，他知道自己開始觸摸到那層壁壘了。“三角進攻就像下棋，”他嘗試解釋道，“我們不僅要走自己的步，還要預判對手的應手，並準備好接下來的三五步變化。重要的是創造出讓防守方無論如何選擇都會出錯的‘局麵’。”
奧尼爾聳聳肩：“對我來說，籃球就是把那個該死的球放進那個該死的籃筐。不過……你小子好像真有點不一樣了。”
這時，菲爾·傑克遜也踱步走了進來，看到三人圍在戰術板前討論，臉上露出了滿意的微笑。“看來我們的‘學生’很用功。”他說道，“光說不練假把式，來吧，打一場十分鐘的隊內訓練賽，讓我看看你的理解。”
傑克遜將隊員分成兩隊：主力隊奧尼爾、科比、秦銘、德文·喬治、卡爾·馬龍）對陣替補隊模擬對手的防守）。
訓練賽開始。第一個回合，秦銘控球過半場，沒有像以前那樣急於尋找一擊致命的傳球機會，而是耐心地指揮落位，形成強側三角奧尼爾低位，秦銘側翼，馬龍高位）。
替補隊的防守很積極，試圖破壞傳球路線。秦銘的【天帝之眼】冷靜地觀察著。他看到奧尼爾被稍微繞前，直接傳風險很大；科比在弱側被緊盯；馬龍在高位有機會，但並非絕佳。
他沒有勉強，將球回傳給提到上線的馬龍，自己則迅速空切底線。這個移動瞬間改變了防守陣型。馬龍持球策應，看向弱側的科比，吸引了防守注意力。就在這時，秦銘利用奧尼爾的無球掩護，從底線兜出到另一側45度角！
馬龍的球幾乎在秦銘到達位置的同時傳到！秦銘接球，麵前一片開闊，他作勢投籃，點飛了補防的球員，然後冷靜地將球擊地傳給已經要到位、處於絕對空位的奧尼爾！
奧尼爾接球，輕鬆放籃得分。
主力隊20替補隊）
整個過程行雲流水，沒有華麗的個人表演，隻有精準的傳導、及時的移動和最終的輕鬆得分。
“好球！”馬龍跑過來和秦銘擊掌。
奧尼爾扣完籃，咧著嘴跑回來：“傳得舒服！就這麼打！”
科比雖然沒有說話，但看向秦銘的眼神中，多了一絲認可。
下一個回合，替補隊進攻不中，主力隊推反擊。秦銘快速推進，但沒有盲目衝陣，而是在前場再次穩下來，示意落陣地打三角。
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球經過幾次傳導，又到了側翼的秦銘手中。此時三角形成，奧尼爾在低位，科比在弱側。防守重心明顯偏向奧尼爾和科比。秦銘作勢要傳給科比，【天帝之眼】卻清晰地捕捉到防守科比的球員腳步有一個細微的遲疑，似乎在防備他的突破。
就是現在！
秦銘沒有傳球，而是突然一個加速，從那名防守球員遲疑的方向突破進去！他的啟動迅捷無比，瞬間過掉第一道防線，直插籃下！替補隊的內線被迫收縮補防！
就在所有人都以為秦銘要自己上籃或者被迫傳球時，他在空中一個小小的拉杆，卻不是朝著籃筐，而是將球從人縫中塞給了不知何時已經溜到底角、被完全放空的德文·喬治！
喬治接球，調整一步，中距離跳投——
“唰！”
主力隊40替補隊）
再中！
“漂亮！秦！”連一向沉默的喬治都忍不住喊了一聲。這個球，秦銘的個人突破吸引了所有防守，為隊友創造了絕對的空位。
菲爾·傑克遜在場邊微微頷首。秦銘開始懂得利用自身威脅為三角進攻注入新的變量了。他不再僅僅是體係的執行者，正在嘗試成為體係的驅動者和變奏器。
接下來的幾分鐘，主力隊在秦銘的調度下，進攻打得異常流暢和高效。他時而利用三角牽製，為奧尼爾創造一對一機會；時而利用科比的牽製力，找到空切的馬龍或喬治；時而又自己抓住防守瞬間的漏洞，突擊籃下得分或分球。
他不再執著於每一次傳球都必須驚世駭俗，而是追求最合理、最能持續打擊對手的方式。他的【預判傳導】技能與三角進攻的哲學開始融合，讓他總能找到那條隱藏在複雜防守下的“最優解”。
主力隊156替補隊訓練賽結束）
一場十分鐘的訓練賽，主力隊打得替補隊毫無脾氣。秦銘雖然沒有再送出那種“魔術師”般的炫目助攻，但整個隊伍的進攻仿佛被注入了潤滑劑，運轉得無比絲滑。
訓練結束後，奧尼爾摟著秦銘的脖子：“小子，我現在越來越喜歡和你一起打球了！比和某些獨狼打球舒服多了！”他意有所指地瞟向科比。
科比冷哼一聲，擦著汗走過來，看著秦銘，突然開口道：“你開始看懂比賽了。”這是來自黑曼巴的高度讚揚。
秦銘笑了笑，感受著體內因為對戰術更深理解而帶來的充實感。“還在學，”他誠懇地說，“這比我想象的要有趣得多。”
菲爾·傑克遜走了過來，看著秦銘，眼中閃爍著智慧的光芒：“很好，秦。你已經開始觸摸到那扇門了。記住今天的感覺，記住如何讓你的天賦服務於體係，又如何讓體係因你的天賦而升華。通往總冠軍的道路，需要這樣的智慧。”
秦銘重重地點了點頭。他明白，自己對籃球的理解，經過“禪師”的點撥和自身的苦練，已經踏上了一個新的台階。然而，他也清楚，球隊內部的暗流並未完全平息。ok組合之間那微妙的平衡，還需要他這個小蝴蝶繼續努力地扇動翅膀。
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