“……我認為，可以嘗試組建全領域作戰的新軍種或兵種…”
向前的聲音通過麥克風清晰地傳遍了整個國防大的會議室，清晰而堅定，帶著年輕一派特有的銳氣。
這句話像一塊巨石砸進了平靜的水潭，瞬間激起了千層浪，會議室裡剛才還略顯沉悶的空氣驟然活躍起來，靠後的幾個學員更是小聲討論著向前的這個提議。
在場也有老一點的教員們，他們有的臉上寫滿了驚愕與不看好。
也有年輕些的教員代表對向前的思路很讚賞，他們的表情充滿驚喜，好奇。
幾個資曆最老的教授眉頭擰成了疙瘩，互相交換著難以置信的眼神，他們就是對向前的提議感覺不太現實的教員。
等向前發完言後，就是全體討論的時間了，幾個有些按耐不住的老教員先開了口。
“新軍種？”開口的是一位頭發有些許白色，聲音裡帶著強烈質疑的老教員“向前代表的提議我覺得不太穩妥，要知道組建一個新軍種意味著編製、裝備、人員、訓練體係、指揮架構都要從新梳理架設……這牽一發而動全身！不太適合由我們代表團提出意見”
另一位負責小課教學的教員也緊接著說“現有的軍種劃分，陸、海、空、火是經過幾十年戰爭實踐和理論探索形成的，各自承擔著明確的戰略任務和作戰領域”
“‘偏科’的問題，我們完全可以在現有框架內，通過加強針對性訓練、優化聯合作戰機製、提升裝備通用性來解決。另起爐灶的成本和風險都太大了！我覺得上麵也不會做這個考慮”
“是啊，向前代表的想法有點不務實”
又有人附和道“全領域的專業軍種或兵種，聽起來很美好，但現實中不可能有部隊能在所有極端環境下都達到頂尖水平”
“就比如向前代表的生源戰區，北疆，擅長寒冷條件作戰，這本身就是基於地緣戰略和資源的自然優勢，我們以前做的是揚長避短，現在則是要加強協同，躍升其餘短板，而不是追求一個不可能實現的‘全能戰士’”
一位大校教員補充道“秦參謀長提出的‘訓練設施改造升級’，核心思想是補短板，是在現有部隊基礎上提升其原本非優勢領域的適應性和作戰能力”
“這已經是非常務實且具有可操作性的方案了，我們更應該圍繞如何落實這個方案、如何設計更科學的訓練科目、如何評估訓練效果來提建議，而不是去顛覆現有的軍種架構”
雖然先聲奪人的不少教員否定了向前的提議，但並非所有人都持反對意見。
坐在中排一位相對年輕的教員，眼睛卻亮了起來，他清了清嗓子打開了麵前的麥克風道。
“各位首長，我認為向前代表的提議，雖然聽起來大膽，甚至有些‘跳脫’，但恰恰點中了我們未來可能麵臨的核心挑戰！”
他的聲音帶著一絲激動，瞬間吸引了所有人的目光。
“剛才幾位前輩提到的在現有框架內補強、協同，當然非常重要，也是我們當前工作的重中之重，但是……”
他話鋒一轉“我們是否應該思考得更遠一些？未來戰爭形態的演變速度遠超想象”這人的一番話仿佛打通了向前的任督二脈一樣。
“各位首長、代表，剛剛的程代表講的話點醒了我，現在我有一個全新的思路，還是基於我原來的觀點”
“我認為可以以此為方向基點，輻射到整個戰區下轄所有部隊，創造一個理想中的目標去奔他努力奮鬥，爭取實現他”
在場不少教員聽到他的話，都是眼前一亮，包括之前對向前說法不太認同的老教授們，也覺得這個出發點不錯。
這不僅僅是一個奇思妙想的點子而已，這是為後續部隊訓練，調整和發展方向做了一個目標與標榜對象。
過去軍事力量不敵國際上的某些國家時，我們都是以他們為榜樣，標榜他們的現有進度去一步步追趕超越。
現在說句不太客氣的話，東大已經是軍事強國，以往的目標不太能作為後續發展趕超努力的對象，這個時候就需要一個新的目標產生。