上學這幾天，我一直說要去看看我弟，因為他的朋友們聯係不上他，都過來問我了。
我也沒什麼好說的，左右也不是我在醫院躺著等分化完成。
而且，說句不好聽的，這都好幾天了，但凡腦子活泛點的，應該也對我弟的分化結果心中有數了。
至於為什麼非要問我，想必也隻是想要一個塵埃落定的答案而已。
我覺得很奇怪，我弟不像是那種一出什麼事就要孤立全世界的人，他有朋友，有很多很多的朋友，我不明白他在這麼一個人生轉折點上，就這麼直白的拋棄了他的那些朋友們。
其實剛開始被我弟的朋友們問的時候，我是很熱情的想要跟他講一講的，但滾燙而熱情的話到了嘴邊，又被我硬生生的吞咽了回去。
“我今天先回去問一下我弟，明天再來跟你們講，可以嗎？”我斟酌著用語，生怕我弟跟他們之間的友情因我而有所損傷。
他們一群男生原本是勾肩搭背著來的，嘻嘻哈哈、打鬨著問的，見我踟躕了半天隻回了這麼一句話，臉上似乎有些掛不住。其中有那麼一兩個似乎還要再說些什麼，但被其他人攔住了，嘴裡叨叨著什麼，我隻聽到了那句，“她是apha”。
領頭的那個男生有些不耐煩，似乎想說我點什麼，最後一擺手，“行，明天這個時間，我們再來問你。”
說完這些，那一群男生就這麼轉身離開了。
我想，他們心中的答案已經不言而喻，隻是還心存僥幸罷了。
——
放學前，我被老師叫到了她的辦公室，她說想跟我談談心。
我倆沒啥心好談吧？
我心裡是這樣想的，但還是老老實實的去了她的辦公室，老老實實的站在她的麵前，就那麼看著坐在那兒的她，嚴格意義來講，是怔怔的以一種走神的態度看她的發旋，在心裡暗暗分析她頭發的狀態是洗完的第幾天，是第一天呢？還是第二天呢？亦或者已經第三天了？然後靜靜等待著她的談心。
我甚至提前排練好了談心時的態度，一定要有充滿嚴肅認真又倍受老師言辭激勵的感動，外加一絲觸及內心的開悟，免得讓老師覺得是跟塊木頭談了半天，沒有半分收獲。
如果老師的談心講的實在是好的話，我還可以現場表演垂目落淚，以達到師生儘歡的狀態。
老師抬頭看了一眼我後，站了起來，還不等我搞明白她要乾什麼，就見她從旁邊搬起一個椅子。
我謹記自己的學生身份，急忙跑過去，接過她手中的椅子，隨著她手指的方向，把椅子放好。
她順便去把門打開，大聲訓斥了幾句，讓外麵那些跑來跑去的學生們不要亂吵亂鬨，乾擾到她的談話。
等她回來坐好後，她示意我坐在離她很近的，我剛剛放好的那個椅子上。
“我……坐下嗎？”
她點了點頭，我也沒什麼好推脫的，便坐在了她的對麵。
這樣平起平坐的狀態，讓我想起了住院那天風塵仆仆趕來的她，有些微微的觸動。
她就那麼平靜的看著我，保持著和我直視的狀態，我先受不了的移開了視線，死盯著地麵，乾巴巴地開口，“老師，你找我來，要談什麼？”
“談你的未來”，她就這樣平淡的說著一個對我而言相當宏大的敘事。