跟老師回家的這一路，我是想保持沉默的，三緘其口的。
怎麼說呢？有些事情最怕的不是發生的當下，而是發生之後的每一次複盤，真的，每一次。
毫不客氣地講，每一次的複盤都像是自我的淩遲，像是身體還在原處，但靈魂已經回到了“案發現場”，所有的人、事、物都像是已經擺放好的棋子，任憑你是天下第一的棋手，再聰明的棋路、再淩厲的棋風都沒有辦法力挽狂瀾，因為那是一盤早已寫好了的結局。
我哀歎了一會兒現實的可悲，突然靈光一現。
哎？
我要是能穿越就好了！
想到這兒，我開始思考等我穿越之後，我要如何一步步的避開這“必死”的棋局。
等一下！
話說，我要是都能穿越了的話，我何必在這兒糾纏這盤棋局呢？
外麵廣闊天地，那不是大有可為嗎？
哎，怎麼還不發明出穿越空間的技術呢？不對，以我現在的財力，就算真有穿越空間的技術，我也付不起那個錢啊！
仔細想一下，還是應該先大力呼籲穿越空間技術的迭代更新，降本增效，讓我們普通人也能用得上優秀而又先進的技術，引領人類文明的飛躍與進步。
話說，翹曲空間技術都存在這麼多年了，也該有人來提振一下科技水平了吧？
科學家們，你們要努力啊，我過去的人生就要靠你們來拯救了！
——
老師看我突然“嘿嘿”傻笑了一下，以為我突然魔怔了，趕緊拍了我一下，“黎韶茹，不要太傷心，你放心好了，老師會幫你的。”
“哦，好，謝謝老師”，我立馬把自己從那個腦回路情奇的幻想中拉了回來，“我……我其實……我也不想的。”
“沒事的，誰不是從這個年齡過來的呢？這個年齡正是跟父母起衝突的……怎麼說呢？”老師猶豫了一下，想要斟酌著選一個比較嚴謹的讓我信服的詞，但又覺得沒必要站在我父母的立場上，於是最後跟我說，“大好時光”。
這讓我很受用，甚至覺得有些羞澀，“我也沒有那麼……厲害啦。”
老師的臉上露出一絲笑容，好像是有點欣慰又好像是有點無奈。
她也不知道該怎麼跟我說，因為她恰巧處了一個在既能理解我父母，又能理解我的年齡階段。
怎麼說呢？也許被社會磋磨久了，就會變成一個沒有辦法單邊站隊的人吧。
但當我跟她講，我在家庭裡受的委屈，她又忍不住同情我，理解我，覺得應該好好的拉這個孩子一把。
“成為apha是你的機會，老師也會幫你的”，老師拍了拍我的肩膀，給我加油打氣。
可我還是有些泄氣，感覺現實破敗不堪，“我所有的東西都在家裡，還有錢……我……”。
“放心吧，老師幫你”，老師一如既往地耐心安慰著我。
我有些不太相信老師，事實上，我應該也是把這份不相信說了出來，“老師，我爸可是apha，他的信息素……”
還不等我把話說完，老師突然拍了拍自己的胸膛，自豪地說了一句，“我可是宇宙最強beta！”
啊？！
啥？！
等一下，老師，這是你的畫風嗎？
不是？
我甚至開始懷疑的四下觀望，該不會是未來的我真的開著什麼穿越時空的機器回來了吧？！