它停在培養艙男孩腳邊，輕輕叫了一聲。
那孩子一直安靜地坐在角落，此刻緩緩抬頭，眼神清澈。他沒說話，隻是站起身，走到季延身邊，輕輕拉了拉他的衣角。
季延低頭：“怎麼了？”
男孩抬起手指，指向穹頂外的沙漠深處。
季延心頭一緊，立刻回到主控台，開啟“方舟”終端殘存的最後一絲功能。屏幕閃了兩下，勉強投射出地下掃描圖像。
一道微弱卻穩定的信號，在西北方向約四十公裡處閃爍。
“還有另一個。”季延低聲說。
白幽走近，凝視坐標良久：“它還能啟動嗎？”
“不一定。”季延搖頭，“但信號存在，說明結構未塌。如果我們能找到密鑰，或許能讓它蘇醒。”
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阿澈湊到屏幕前，仰頭問：“那我們要去嗎？”
季延尚未回答，人群中已有聲音響起：“現在這兒才剛穩住，又要出發？外麵全是沙暴啊。”
“不去，就永遠隻有這一盞燈。”季延看著眾人，“但我們也不急。先教會每個人如何修水管、讀壓力表、種作物。等這裡能自行運轉，我們就帶上工具，去點亮下一盞。”
李岩忽然開口：“我可以學。學會了，我也能教彆人。”
“我也能！”阿澈高高舉起手，“我會做值班表！”
一名抱著孩子的婦女走出來：“我認得幾種耐旱作物，小時候跟我爸種過。”
越來越多的人開始發言。有人說自己會焊接，有人識得電路符號，還有位老人說他知道舊時代如何收集雨水。
季延站在主控台前，聽著這些零散的聲音漸漸彙成一片。他沒有打斷，隻是默默翻開記錄本，寫下新的一頁。
白幽走到他身旁，輕聲問：“你打算什麼時候走？”
“不急。”他說，“但現在就得準備。”
他合上本子，走向工具架，取出一套最基礎的維修工具包，放在操作台上。又鋪開幾張空白圖紙，提起筆，開始繪製第一張淨水裝置分解圖。
“今天下午，第一堂課。”他對所有人說，“誰想學，現在就可以坐下。”
十幾人陸續圍攏過來。有人搬來箱子當凳子，有人掏出隨身攜帶的小本子。李岩蹲在最前麵，目光緊緊追隨著圖紙上的每一根線條。
季延拿起粉筆，在牆上掛起的黑板上寫下第一個詞：閥門。
“它看似不起眼，可一旦損壞，整條水管都會癱瘓。”他一邊畫一邊講解，“所以你們要記住，彆總盯著大設備看。有時候，真正救命的東西，就藏在最小的零件裡。”
阿澈坐在角落的小凳上，腿夠不著地，晃來晃去。他望著季延的背影，又低頭看了看自己畫的值班表，悄悄把“管理員”三個字描得更粗了些。
白幽站在門口，望向遠方沙丘。陽光落在她的左臂，紋身似乎微微發燙。她並未在意，隻輕輕拍了拍腰間的箭囊。
培養艙男孩依舊佇立原地，目光仍凝望著沙漠的方向。過了許久，他緩緩抬起手，指尖輕輕觸碰胸口的木牌。
季延講完第一組部件原理，擦去黑板上的圖示，正要翻開下一頁，忽然察覺腳下傳來一絲細微震動。
不是機器運轉，也不是腳步聲。
是風穿過金屬管道時引發的共振。
他停下筆，望向窗外。
遠處沙丘輪廓清晰，並無異樣。
可那震動，分明來自地底，像是某種沉睡之物，正在緩緩翻身。
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