沈倦那句“保持下去。其他的，不必理會”，像一顆被小心含在口中的蜜糖，在接下來的一天裡，持續不斷地釋放著溫潤的甜意，滋養著林晚照因努力學習而略顯疲憊的神經。她反複回味著圖書館裡他靠近時的氣息，他指尖的溫度，他肯定她進步時眼底那微不可查的波動。這種秘而不宣的、隻存在於兩人之間的默契與靠近，讓她走在校園裡時，脊背都不自覺地挺直了幾分，仿佛披上了一層無形的鎧甲。
然而，現實的暗流，並未因他的一句安撫而徹底平息。
午休後回到教室，林晚照明顯感覺到，那種若有若無的孤立感，似乎變得更加具體了。當她拿著水杯想去接水時，原本聚在一起小聲說笑的幾個女生，在她靠近時，聲音會刻意壓低，或者乾脆散開，眼神躲閃。當她試圖加入前排同學關於一道物理題的討論時，話題會莫名地冷下來，有人開始低頭整理書本，有人則打著哈哈岔開話題。
一種無形的屏障，將她隔絕在外。
林晚照捏緊了水杯，指節微微泛白。她不是感受不到這種刻意的排擠，心裡像是被細小的針尖紮過，泛起一陣密密麻麻的酸澀和委屈。但她想起沈倦的話，想起自己重生的目標，強行將那股不適壓了下去。
【檢測到宿主麵臨輕微社交壓力。心態穩定性下降5。觸發隱性挑戰：“逆流而上”。描述：在不受歡迎或不被看好的環境中，依舊堅持目標並取得顯著進展。完成獎勵：積分+50，韌性屬性小幅提升。】
係統的提示再次響起，這次沒有硬性任務要求，卻更像是一種鼓勵和認可。是啊，逆襲之路，本就是逆流而上。彆人的眼光和態度，從來都不應該是阻礙她前進的理由。
“沒關係，”她在心裡對自己說，“我可以的。”
她麵無表情地接完水，回到自己的座位，無視了那些探究或回避的目光，徑直攤開了物理習題冊。她不再試圖融入，而是將所有的精力都投入到與公式、定理的對話中。周圍的世界仿佛被按下了靜音鍵，她的眼裡隻剩下眼前的題目。
【“知識整合與應用”任務持續進行中，向量部分綜合應用題正確率穩定在85以上。】
她的專注，像是一道無形的屏障，反而讓那些想要看她失態或沮喪的人有些無從下手。
下午最後一節是自習課。林晚照正在攻克一道結合了向量和立體幾何的壓軸題，思路卡在一個關鍵的輔助麵構造上。她蹙著眉，下意識地用筆帽輕輕敲著額頭，這是她思考時的習慣動作。
就在她全神貫注之際，一個略帶嘲諷的聲音不大不小地響起，恰好能讓周圍幾排的人聽見：
“嘖，有些人啊，以為抱上學神大腿就能一步登天了，做題還裝模作樣的。”
聲音來自斜後方，是班裡一個叫孫薇的女生，平時就有些牙尖嘴利，之前傳閒話的人裡，似乎就有她的影子。
林晚照敲擊額頭的動作猛地一頓。一股火氣夾雜著難堪，瞬間衝上頭頂。她攥緊了筆，指節因為用力而發白，幾乎要控製不住轉身反駁。
就在這時，一個冰冷低沉的聲音，如同帶著寒氣的利刃，清晰地從前排傳來，打斷了教室裡細微的嘈雜：
“自習課保持安靜。”
是沈倦。
他沒有回頭，聲音也不大，卻帶著一種不容置疑的威壓，瞬間讓整個教室安靜下來。他甚至沒有指名道姓，但那冰冷的語氣，分明是針對剛才那句意有所指的嘲諷。
孫薇的臉一下子漲紅了，張了張嘴，似乎想說什麼，但在沈倦那股無形的氣場下，最終還是悻悻地閉上了嘴，低下頭假裝看書。
林晚照愣住了，她看著沈倦清瘦挺拔的背影，心裡翻湧起驚濤駭浪。他……他竟然會當著全班的麵，用這種方式維護她？雖然依舊沒有指名道姓，雖然語氣冷得像冰，但這與他平日裡對周遭一切漠不關心的態度，形成了鮮明的對比！
他聽到了，而且，他出手乾預了。
一股巨大的、難以言喻的暖流，混合著被保護的安心感和一絲隱秘的歡喜，瞬間衝垮了剛才因嘲諷而升起的怒火和委屈。她感覺自己的心臟像是被浸泡在溫水中，酸酸軟軟，又帶著無比的妥帖。
教室裡陷入了某種詭異的寂靜。所有人都感受到了沈倦那不同尋常的態度。之前關於兩人關係的流言，似乎在這一刻，被沈倦這簡短的五個字，蒙上了一層更耐人尋味的色彩。
放學鈴聲響起，同學們陸續離開。林晚照收拾好東西，心情複雜地走出教室。她既為沈倦的維護而心動不已，又擔心這會不會讓流言變得更加離譜。