學校裡新調來一位，教自然的男老師，姓崔，三十多歲，戴眼鏡，看起來文質彬彬。
他對淩玥表現出了異乎尋常的興趣，經常找她談心，
問她是如何照顧植物的，還借給她一些《十萬個為什麼》之類的科普讀物，
但問題總是細枝末節，試圖探尋背後的“訣竅”。
秦研憑借敏銳的直覺，感到這位崔老師的好奇心似乎超出了正常範圍。
與此同時，淩肖所在的軍區接到通報，
近期有境外背景的“旅遊團”、“文化交流團”在軍區駐地附近活動頻繁，其真實目的可疑，
要求各單位提高警惕，注意家屬安全。淩肖立刻將這兩條信息聯係了起來。
幾天後，秦研接淩玥放學時，遠遠看到那位崔老師正在校門口，與一個戴著鴨舌帽、背著帆布包，上麵有某個境外，電視台標誌的外國人，低聲交談，手裡還比劃著相機。崔老師看到秦研，神情閃過一絲不自然，
隨即笑著打招呼，介紹說這位是“國外來的科普記者”，
想采訪一下“有自然親和力的中國小朋友”。
秦研心中警鈴大作，她以孩子要回家吃飯為由，客氣而堅定地拒絕了，並立刻帶著淩玥離開。
她注意到，那個外國人的相機鏡頭，似乎一直若有若無地對準了淩悅
當晚，淩家召開了一次嚴肅的家庭會議。
他立即將崔老師，與境外人員接觸的情況，以及其對女兒的異常關注，向部隊保衛部門，做了詳細彙報。
加強與駐地公安的聯動，對那個所謂的“記者”及其團隊，進行秘密監控。
他叮囑淩玥，以後那位崔老師，再問任何奇怪的問題，或者有陌生人給她東西、要帶她去彆處，一律要告訴爸爸媽媽。同時，近期由淩肖或秦研親自接送上下學。
調查結果很快就出來了，
那位崔老師，確實被一個以“民間文化交流”為幌子的，境外組織滲透、收買，
其任務就是，在中國境內搜尋所謂“具有超常潛能”的兒童案例，並收集資料。
他們的目標，正是表現出“異常”的淩玥。
在確鑿證據下，崔老師和那名境外人員，被國家安全機關，依法帶走調查。
學校方麵得到的官方解釋是，崔老師涉及，經濟問題被調離。
經過這次事件，淩玥似乎也朦朧地意識到，自己身上可能真的有什麼“不一樣”，需要更加小心。
而秦研和淩肖則更加清楚，在改革開放的複雜背景下，
守護女兒成長的路上，除了愛與引導，還需要時刻繃緊國家安全這根弦，
築起一道無形的、卻堅不可摧的防線。
“有研”集團，
這家憑借神奇療效，和秦研超前管理理念，迅速崛起的醫藥新星，
如同一顆璀璨的明珠，吸引了無數目光，
也刺痛了某些習慣了技術壟斷的國際醫藥巨頭的神經。
尤其是以作風強硬、手段老辣著稱的，跨國巨頭“弗蘭克依朗”，將“有研”視為心腹大患。